高三英语零基础,只认识几个单词,打算复读,该如何补救英语?

豆沙的冷


英语在高考这些科目中上极容易提升的。

学英语的重点是什么,我们得弄清楚方向。

首先是词汇。学英语你说你不背单词是不可能的,起码高考词汇量3500得达标吧?不过呢要是你时间不够的话,也可以不用背这么多,买一本类似于高考常用词汇的书,大概只有1000多来的英语单词,你把它熟记了,应该也就差不多了,但这种投机取巧的方法只适用于时间不够用的学生群体,要是时间足够,还是好好背单词吧。背单词的方法呢?有点学生会觉得,单词背了就忘,完全记不住怎么办?没关系,我这儿有方法。知道艾兵浩斯记忆法吗?不知道的请百度,它是人类遗忘曲线的时间表,按照上面来巩固学习英语单词就不会忘了,会记得特别牢。

其次是语法,这个是不可能一蹴而就的,如果想要快速提升就唯有取巧的方法了,把往年的高考英语试卷中的语法填空部分找出来单独做,全部做完,把其中解析也全部吃透,你去高考这部分就差不多了。不要小瞧哦,把这部分吃透有的你熬呢。

最后一个就是重磅大戏了,如果你真的真的真的很赶时间,我教你个方法论,这个方法篇幅太长又过于罗里吧嗦,你去百度

水里的硫化铝 ,就会有文科的赶时间的方法论了,心动不如行动,希望你高考成功!

作为一个过来人告诉你,加油实践下去,英语120不是梦想,130都有可能呢!

对了,还有作文,作文呢你就去百度往年高考作文模板,背个十来篇,背些个高频率优美句段,套上去,就OK啦,作文至少得有个十来分吧,要是运气好可能也有二十来分。

总之,加油吧!祝旗开得胜!



爱写文章的小陈


勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。--古人云

正常到了高三,英语不应该是零基础,但不管是什么原因,现在补救都是来得及的,而且基础越薄弱,提高的越快。学习英语的方法有很多,基本都是要从听说读写入手,针对楼主这种时间紧、任务重、要求高的情况,我的建议是从“读”这一方面入手,这个“读”不是阅读,而是朗读、跟读。我初中的时候英语成绩一度只有十几分,但是初三花了一年的时间,就把英语提高到90分以上,中考成绩96分是我初中英语最好的一次。虽然这个成绩并不出彩,但是我的经验正好可以给题主参考,而且完全可以复制。

为什么要从“读”入手

题主目前的情况跟我初三的时候十分类似,简单总结就是基础薄弱,而且可用的时间不多。高三复读,时间只有一年,而且还有其他的学科需要投入,不可能全部用来学习英语,自然只能选择时间收益比最高的方面。那么听说读写四大方面,因为基础差,单词量少,听肯定是听不懂的,说也说不出几句话,阅读只能勉强看懂课本,写更是无从谈起。这种时候,只有老祖宗的办法可以解决这种尴尬的状况,就是一句话:读书百遍,其义自现。中文,特别是文言文,公认是世界上最难学的语言之一。最不好学的语言用的办法,对付号称最简单的语言,自然可以手到擒来。

读什么

确定了要从读来入手,那到底要读什么英语书呢?我的经验是读课本,我初三一年,把初一、初二、初三的课本读了无数遍,虽然没有刻意去背诵,但基本每一句话在第几课甚至在第几行我都一清二楚。因为是高三的学生,要应对的是高考,难度比初中大了一些,那么可以增加一套经典教材《新概念英语》。只要用这一年的时间,把高一到高三的课本跟新概念英语一、二读到倒背如流的地步,英语成绩不敢说能考多好,不拖后腿是可以肯定的。

怎么读

这个读不是阅读,而朗读和跟读。具体如何实施呢?就是跟着教材配套的音频来读,音频读一句,马上跟读一句,而且要大声。为什么要这么读呢?好处比较多,包括以下方面:

  • 锻炼了听力,要想跟读,首先得听懂

  • 提高了注意力,要跟读下来,必须得全神贯注地听

  • 锻炼了说的基本功,读出来就是说出来

  • 提高了语感,百书百遍其义自现

初三一整年,我每天早晨5点半起来,跟读一个小时的英语,其他时间都是正常投入,除了上英语课,做老师的作业,没有其他的辅导书。就是这简单的的做法,让我的英语水平得到质的提升,从初中之后,我的英语就没差过,基本都在班上前几名,四级六级轻松通过,当时100分的分制,我考了80多分,还得以参加了大学英语口语考试。当年成绩不够,是没有参加口语考试的资格的。学好英语的方法很多,但从我自己实践的经验来看,建议还是采取朗读、跟读的方式来提高,只要能坚持跟读一年,保证英语成绩会有质的飞跃。


不是牛娃


首先记忆背诵考纲中的3500个单词,其次背课文,再加强阅读,从简单的课外阅读开始;最后闲暇时间可看原版国外电影。学习不是一蹴而就的,要做得冷板凳,耐心精心地积累。祝你成功!



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