2020年的春節還沒到來，寒假的號角已經開始吹響了。
昨天晚上，我打開手機，驚奇的發現，一個沉寂良久的微信媽媽群突然炸開了鍋。你給孩子報了哪些興趣班？價格多少錢？你家孩子以後走體制內還是體制外？.....媽媽們討論的主題千變萬化，卻始終離不開一個核心——孩子的培養，話語之間更是透露出了興奮和焦慮的來回變化。
我聽了一會就關上了手機，再聽下去，估計未婚未育的我，都要加入恐婚族的大部隊了。
01
60萬都去哪了？
張媽媽給我說，她前段時間認真仔細的算了筆賬，她家的吞金獸今年6歲，含辛茹苦的把他拉扯大，居然花費了有60餘萬，想想也是一把辛酸淚。
從孕期到嬰兒期，要想寶寶健健康康，張媽媽真是不惜重金做各種檢查，吃各種營養品，孩子的奶粉也是精挑細選，畢竟三鹿奶粉事件還是歷歷在目。
等到孩子上了幼兒園，各種開支隨即而來，生活費，學費，就是一筆不得不花的大開支。
張媽媽根據個人實際和幾位朋友的情況，做了以下賬單的整理，各位寶媽可以對照下自己的情況，看看是否可觀真實呢？
可即使盡自己所能，把能力範圍內最好的都給孩子，還是不免會被身邊的各種育兒聲音影響，陷入深深的焦慮中。
02
為什麼全世界的媽媽都在焦慮呢？
在養娃育娃的問題上，全世界的媽媽似乎都難以逃脫焦慮的怪圈。
一部《天空之城》，真實地道盡了韓國父母的恐慌、矛盾和無奈.....
天空之城的業主，都是韓國萬里挑一的精英階層，但在這樣優渥的環境下，他們要求自己的孩子考不到滿分就不準吃飯睡覺，即使生病了也不能落下一天的功課…… 種種的一切，都是為了打造一個“成功的孩子”，對於劇中的孩子來說，只要人活著，就永遠處在令人窒息的壓力中。
因此，劇情中最精彩也最扎心的，便是家長間為爭奪資源而呈現的攀比和勾心鬥角現象，和在重壓下喘不過氣的孩子的呼喊。
一部《起跑線》，淋漓盡致的展現了印度父母想讓孩子爬上更高階級做出的努力和堅持.....
影片中拉吉夫婦的對話剖析了印度社會重視教育的根本原因：好的教育能讓孩子取得優勢，爬上更高的階級，這和中國人理念中的“起跑線”，可以說是不謀而合，再次切中了中國觀眾的“起跑線”之痛。
你也能在這部電影中深刻地體會到，為了讓孩子未來能實現階級躍遷或是至少保住現有的階層地位，父母們是如何勞神傷財、忍辱負重、乃至不擇手段的。
教育競爭的愈發低齡化，讓全世界的媽媽都陷入深深的焦慮中，形成了所謂的“一步落後，就步步落後”的怪圈——孩子上不了好小學，就上不了好中學；上不了好中學，就上不了好大學；上不了好大學，就找不到好工作……
但焦慮解決不了任何問題，只會讓人越發的困擾。大部分媽媽也只不過是一位普通、平凡的媽媽，面對教育的難題，她們應該如何緩解自己的育兒焦慮，給孩子帶來更好的成長呢？
03
普通的我，能給孩子做些什麼呢？
《我是個媽媽，我需要鉑金包》一書中，作家薇妮斯蒂說：
“這世界就像一個劇場，當前排觀眾站起來的時候，後排觀眾也不得不這樣做，所以這個世界上很難找到一個不焦慮的媽媽。”
事實上，媽媽的焦慮遠不止於此。相比外在的可以看得見、比得了的物質焦慮，那些看不見、無法比的焦慮才是最撓人心的。
那麼除了在物質上給予孩子最大的保證之外，平凡的媽媽，還能給孩子什麼，才能讓自己和孩子都不會處於焦慮之中？
作為媽媽，自我學習
只有通過不斷學習，才能在孩子成長的路上給他理解、支持和幫助。
身處這個碎片化閱讀的時代，一切知識的輸入都是片段的，不成系統的，只有一點點學習、消化，形成系統的育兒觀，才能應對得了養育孩子路上的焦慮。
培養孩子的閱讀能力
書，是通往一切道路的基石。閱讀，是孩子人生中必須具備的一項能力。
在美國，一本家喻戶曉的《朗讀手冊》裡說：你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀。你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。
閱讀是孩子成為終身學習者的開端，而閱讀，會培養孩子自身更多的能力。
想象力和創造力。孩子在閱讀時，重要的不是他讀到了什麼，而是能突破作者表達的，有自己的想象和創造。
孩子在讀繪本和成語故事的時候，也逐漸會發散自己的思維，不僅學到了知識，而且引發了孩子的思考。
邏輯思維能力。一本書中，孩子記住了多少知識不重要，重要的是在閱讀過程中拓展了思維的深度和廣度。
兒童讀物看似簡單，但也蘊含了邏輯性。一本本書讀下來，孩子的邏輯思維能力也會得到很大的提升。
持續學習能力。想要讓孩子養成自主、終身學習的人生態度，閱讀是最簡單有效的方式。
當然，閱讀能給孩子的不止上面說的這些，閱讀能教孩子學會人際交往的方法，閱讀更是引導孩子形成一些美好個性品格的通道……
希望每一個普通平凡的媽媽，除了提供物質，更能給他獲取幸福的能力！
