魯網4月16日訊在居家隔離的這段特殊時期，為進一步指導語文教師的線上教學，分享線上教學的寶貴經驗，豐富語文教研的內涵，提升教育教學的質量。4月15日上午，臨沂濱河實驗學校的全體語文老師參加了山東省語文網絡教研 “停課不停學”線上小學語文教學活動方式方法研討會。
上午9時，學校全體小學語文老師進行了網上觀摩教研聯播。特殊時期，部分學校組織教研先行，研讀教材融會貫通；研究線上學習特點，創新互動型教學模式。學校聚焦於聽說讀寫的能力訓練，突出語文核心素養的養成教育。
居家隔離的特殊時期，有的學校有效開展親子閱讀，主題拓展閱讀，同時進行一系列的生命教育，英雄教育，愛國教育，真是一舉多得啊！特別是在高段拓展閱讀中，親子詩歌朗誦，分享讀後感受，既充實了學生們的假期生活，又讓孩子們學會敬畏自然，崇敬英雄，使閱讀巧妙地融入到了學生的居家生活，用文字溫暖並點亮了學生們這段特殊的人生之路。
最後，省教研專家做了《重學情 提興趣 抓表達 多互動》的報告，從“線上教學”和“線上學習”兩個方面進行彙報。報告中通過列舉出青島市部分小學在疫情期間的教學和學習的做法，指引其他的老師們怎樣紮紮實實做好線上教學工作。
線上教研，精彩紛呈。在本次活動中老師們既細緻瞭解了一些優秀學校關於疫情期間學校語文學科線上教學活動的經驗做法；又聆聽了教研專家關於線上語文學科教學活動的建議，還汲取到了小學語文的教學方式方法及線上教學經驗。（本網記者）
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