第八期.m4a6:37
來自兒童教育文文老師
豐子愷是我印象中，民國期間幾個最有趣味的老頭兒之一（民國時候他其實還正當年吧）。我讀他的書，絮絮叨叨，但樂趣無窮，我看他的畫，三筆兩筆，意境遼遠，而且言之有物。又能寫文章又能畫畫，還懂樂器。這樣有趣的老頭兒，有一個小孩子樣的靈魂，他觀察事物，有旨趣也有稚趣。
當然，豐子愷比其他人更願意觀察小孩子。往往孩子的一句話，讓他感觸良多。寫到文章裡，也讓我們返老還童了一次。時光迴流，往昔呈現，我們並非長成了我們所討厭的那個樣子，至少此刻，還是會懂得感受那些小小的快樂，珍惜那些細碎的感動。
豐子愷告訴我，要懂得“漸”的價值。他打個比方，說就像一個農夫抱著小牛天天跳過水溝，天長日久，小牛長成大牛，農夫卻渾然不覺得。依然能抱著大牛跳了過去。有時候我很佩服，他怎麼能一直保持一顆童心。仔細想他的這個比方，也是當然。
有些趣味，我們看了，會有觸動，其實也會覺得傷心，為什麼這樣的快樂如今很難再有。其實是我們的內心已經層層疊疊。猶如帶著厚厚的手套和口罩去觸碰花朵，聞它的味道。都是茫然，沒有感覺的。讀豐子愷的文章，手套拿掉了，口罩拿掉了。花瓣的細膩，花朵的芬芳，讓人心曠神怡，那一刻，在我是偶然，在他，卻是悠然。
有一次，他喝了酒，問他的孩子，最喜歡幹什麼。
孩子說，最喜歡逃難。
他很驚奇，孩子為什麼喜歡逃難呢。便問，你知道逃難是什麼嗎？
孩子說，
逃難啊，就是爸爸媽媽一大家人坐大汽車，去看大輪船。
孩子是這樣理解逃難的。在旁人可以聽出辛酸，但豐子愷呢，他卻從中得出了別樣的經驗。
他文章中寫道，因為軍閥混戰打來的緣故，確實有過一次張皇失措的逃難經驗。只是有驚無險。於是他總結到，假如事先預知的話，何不把這場逃難就當成一場旅行。像孩子一樣，孩子能撤去這因果關係的網，看到事物的真相。而他呢，勉勵自己學習，像孩子那樣懂得撤去這因果關係的網。
隨遇而安說來容易，但顛簸流離中還不改其樂，是多麼難得的修為啊。其實更難得，便是保持初心。
我小時候某年，盛傳將發生大地震的傳言。於是家裡做了各種防震的準備。比如父母睡在床上加固一層，而我和弟弟，則乾脆都睡在床底。床底，塞滿了食品以防萬一。晚上被父母趕到床底睡覺，卻偷偷掀開簾子偷看電視，然後吃那些備災的食品。後來，什麼也沒有發生，大人們驚慌失措的事情，卻被我們一直津津樂道。
然而呢，當我們長大，有了自己的孩子，面對很多壞事情發生的時候，已然不會那樣淡定，我們和我們的父母一樣，為任何事情操心，為各種不確定擔心。但當你忙裡忙外一團慌亂之際，孩子卻依舊那樣不省心的時候。有那麼剎那，真的會抱怨孩子是這樣的沒心沒肺。
事後卻想，有什麼大不了的，事情都壞成這樣了，孩子還能保持快樂是多麼值得啊。
世事紛雜，心裡難免沒有掛礙，但翻翻書，讀幾篇文章，喝喝茶，感受下秋日下午的陽光，就讓自己的內心放下片刻，又有什麼損失呢。
