他高考716分考入北大，被称为“九省状元”，3岁时就显出过人之处
家里若是有一个“学霸”，那家长一定会高兴得不得了。但往往学霸都是别人家的孩子，大部分父母只有羡慕的份儿！今天敏敏分享一个不简单的学霸，在2009年他是“九省状元”。他的名字叫王百洋！或许在王百洋的成长经历中，我们也能收获不少教育孩子的方法！
王百洋上小学时，通过了老师的评判考验，跳了一级，在哈尔滨临近念中学之前，接受老师的测评，直接跳了两级读初一。他的母亲和父亲都是普通工作，要说遗传高智商这个似乎也说不通。高考那一年，王百洋才16岁，9省用的是同一份试卷，他以716分的高分成了9省理科状元，进入北大。
我们再来看看王百洋身上有哪些优秀之处？他拥有良好的学习习惯，学习讲究方式方法，兴趣爱好十分广泛，并不是死读书。学习的时候拥有超高的专注力。他还一直保持自己的阅读兴趣，从不停止学习的脚步。而王百洋的过人之处，在3岁的时候，就已经显现出来！
王百洋3岁识3000多字
从小王百洋对识字兴趣颇大，保持着识字的热情，很快就识得大量的汉字，为后期的阅读打下了坚实的基础。3岁的王百洋已经认识3000多字，要知道1年级的孩子识字也就1000多字而已，彻彻底底地赢在了起跑线上！
由于识字多，很早王百洋4岁就能自主阅读了，并且持续保持阅读的好习惯。阅读能提升一个人的学习专注力，这也是他成为学霸的原因之一。
识字是任何学科知识的基础，是帮助孩子阅读的基石。识字是孩子主动学习的开始，只有高的主动性学习这件事才会持久。而且自主阅读和学习兴趣息息相关，自主阅读效率越高，越容易产生对学习的兴趣，兴趣逐渐浓厚就会有阅读的需求，因此两者是互相促进的关系。
如何科学识字？
识字其实从学前就可以开始了，但是一定要结合孩子的自身的兴趣点去教认字。孩子小的时候对故事是特别感兴趣的，但单个的字相对来说抽象难理解，家长可以通过有趣的词语，简短的故事，丰富的图像来带入到字中，这样既能让孩子认识这个字，又能理解含义或者是联想到延伸出来的词组故事。
还有一个方法是让孩子串联2个及以上的字，编故事，把主动权交给孩子，孩子会觉得趣味性更高，学习过程也相对轻松。切忌死记硬背。
