鯨落YY
很高興回答你這個問題，我現在就面臨著這個問題，我哥哥家的孩子今年小學5年級，在家誰的都不聽。就讓他來我家上課了，因為我家也有個上一年級的正好一起學，沒想到毛病真多，上課和老師對著幹，總感覺老師看不見他，聽著課滿屋子裝不開他。吃東西玩手機經常的事，後來我給他規定好一天什麼時間玩手機，玩多長時間。一開始他不適應，課間也情不自禁的想摸手機，所以我就把他的手機隨身攜帶在我身上，讓他摸不到，每下一節課我就問他你這節課學了什麼，讓他給我講講。我感覺這對他特別有用，他以後在課上認真聽課不然他就給我講不出東西。上完視頻課我會讓他先完成作業，然後再把手機給他，讓他玩夠規定的時間，剩下的時間就是給他安排一些運動，跳繩打羽毛球等等，這些遊戲我們會比賽，這樣他就比較感興趣。晚上會讓他看會書，剛開始他總想不起來讀，得天天提醒他，人家讀書一目十行，他得一目一夜那叫快啊，讀完做筆記。雖然我知道他是糊弄，但我還是讓他堅持讀，現在他已經每天記得有這項作業了，不用我再提醒了，這就是進步。無形中的進步，剛開始早上不讀書，我就不給他做好吃的，你今天讀的好，今天的伙食就好，今天學的不行，麵條鹹菜。慢慢的讀書也張嘴了，也有讀書習慣了。每天我回陪他們做30分鐘的遊戲，是他的最愛，如果他玩手機超時了我就從這個30分鐘裡面扣除，或者讓他給我做家務換區。現在他雖然不是那麼的優秀，但是確實變化挺大，最起碼能管住他了，壞毛病也沒那麼多了。我的經驗希望能幫帶你。
方姐的日常生活
很高興回答你的問題。我之前也在教育機構工作過，希望可以在視頻中給到你有用的經驗方法。
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阿阿阿振
身邊好多學習好的孩子也這樣，偷偷看小說 看電影，好多孩子上網課只是為了完成任務！家長一定要跟孩子說明網課的重要性
