物质的变化(高频考点)
化学变化
物理变化
概念
有__其他物质__生成的变化
没有__其他物质__生成的变化
基本
特征
有__其他__物质生成
没有__其他__物质生成
伴随
现象
发光、放热、吸热、变色、放出气体、产生沉淀等
形状、体积、状态的改变
微观
变化
构成物质的分子本身__改变__，变成了__其他物质__的分子
构成物质的分子本身__不变__，一般只是分子间的__间隔__发生变化
判断
依据
变化中是否有__其他物质__生成，若有则是__化学__变化，若没有则是__物理__变化
两者
关系
发生化学变化时一定发生物理变化，发生物理变化时不一定发生化学变化
【知识拓展】
1．不能根据实验现象来判断物理变化和化学变化。例如：电灯通电时发光，放热，不能认为电灯通电是化学变化。
2．爆炸一定是化学变化吗？
爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化，例如：轮胎、锅炉爆炸是物理变化；火药爆炸是化学变化。
物质的性质(高频考点)
化学性质
物理性质
概念
物质在__化学变化__中表现出来的性质
物质不需要发生__化学变化__就表现出来的性质
常见
性质
可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸碱性等
颜色、气味、状态、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性等
判断
依据
需通过__化学变化__表现出来
不需通过__化学变化__表现出来
【知识拓展】
1．怎样判断物质的变化和性质？
物质的性质在描述时一般有“能”“会”“可以”“易”“具有”等字眼，而物质的变化在描述上没有上述字眼。这种差异可以帮助我们区分性质与变化。例如“硫能在空气中燃烧”是化学性质，“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而“硫在空气中燃烧”是化学变化，“水在受热时变成水蒸气”是物理变化。
物质的变化
【命题解读】考查内容包括：①物理变化的判断；②化学变化的判断。题型以选择题为主，主要结合日常生活现象，以文字叙述、图片、自然现象、古诗词或成语的形式命题。
【例1】(2018·荆州)下列典故中，主要体现化学变化的是( A )
A．火烧赤壁 B．刻舟求剑
C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针
【方法指导】判断物理变化、化学变化的主要依据是看是否生成了其他物质。“其他物质”并不是指物质形状和状态的变化，而是组成和结构的变化。
物质的性质
【命题解读】考查内容包括：①物理性质和化学性质的判断；②物质的性质与用途的关系。常以选择题或填空题的形式出现。主要结合日常生活中常见的物质(如煤气、干冰、氮气、活性炭、金属材料等)进行考查。
【例2】(2018·仙桃)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的性质。则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是( B )
A．NaNO2有咸味——物理性质
B．NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质
C．NaNO2为白色固体——物理性质
D．NaNO2有毒——化学性质
【方法指导】判断物理性质和化学性质的方法，关键看该性质是否由化学变化表现出来。
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