首先，我们应该承认，我们成年人有时候也比较难于控制自己情绪，何况对于心智未成熟的孩子。
有一次，妈妈给女儿布置了课外作业，引起了她强烈的不满，满脸写着不开心。
甚至拿了一个胶带，把自己的嘴巴贴住，这明显是在抗议，如果我们没有反应，任其带着情绪完成任务，显然学习效果并不好。
我开始了表演，故作惊讶的对她说：“哇，这看上去很好玩，我也想试试”。
这样的话，平时是她喜欢说的，她脸上的表情立马从阴转为晴，把胶带取下来，贴在我的嘴巴上。
我示意妈妈也试一下，玩了一会后，蛮开心的去做完成作业了。
我们每个人都在这个社会中，不同的环境扮演者不同的角色，在工作中，公共场合，家庭中，交往的对象不同，我们扮演的角色不同，所以，我们要演好自己的角色。
站在孩子的角度去表演，可以拉近与他们的距离，提高沟通效果。
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