关于孩子学习的问题，有几个要点需要跟家长朋友分享一下。
第一，乐学。就是从小让孩子开始接触学习的时候，一定要乐学，尤其在幼儿园和小学阶段。幼儿园和小学不是抓成绩的关键时期，抓什么？抓乐学，首先让他爱上学习。如果一开始他就不喜欢学习，后面越来越跟不上。尤其小学一二年级，特别重要，乐学跟心性有关，起步时，心不要在学习方面受伤。
第二，立志。“非学无以广才，非志无以成学”。有志向才有持续学习的动力。爱学习的人，身体累心不累，他觉得有追求，很快乐。这是两个要点。
还要教孩子知礼。我们学过诚敬，诚敬包括敬师，中国文化特别强调尊师重道。有一个外国人说：“我要学习中国的教育思想，因为你们中国人讲教育，特别强调尊敬老师。”一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益，不敬则不得。《学记》说：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”过去的孩子求学上私塾，第一件事就是敬师，先对夫子像鞠躬，然后给老师奉茶。孩子心中不把老师当一回事，这门课就学不好，得不到老师的传授。孩子不知道，嘲笑老师，编排老师的笑话，会使他在这个学科受伤。
还要培养孩子的定力。这些都是从小通过一些良好的生活习惯训练，习劳、手工、琴棋书画，让孩子的定力增长起来。学习这个事，小学和幼儿园不是着急拿成绩的时候，这个时候分数多少关系都不大，关键在于初三和高三，读大学和研究生。幼儿园三年，小学六年，要把孩子乐学、志向、敬师、定力培养好，这些是关键点.
有人提出，学习还要开发智力，其实乐学的孩子智力自然就开发了，他在学习中饶有兴趣，智力越用越灵。当孩子不乐学时，他的智力会睡懒觉。所谓智力开发，核心还在乐趣上，让孩子主动投入学习。学习不能强制，要循循善诱。很多家长在幼儿园、小学的时候，因为太关注分数了，反倒伤害了孩子的好学之心。孩子的心不能伤，尤其是资质一般的孩子，小学一考试就考到后面，小孩子也有尊严，以后永远都不爱学习了。我一直不赞同学校排名次，如果说前十名公布一下，大家有一个向往的心，这挺好，全班一起排，后十名的孩子肯定很尴尬。这是一种变相贴标签，把成绩单往前面一贴，那就是一个标签，证明他很笨。老师要关注的不是名次，而是每个孩子的进步，他这次考六十分，不要紧，下次考七十分就要肯定。
所以，抓学习，重点抓的是心性，咱们讲过“四给”，给他希望，给他信心，给他方法，给他祝福，这是抓学习一个完整的套路。第一步就是给他希望。孩子说：“妈妈我学习不好。”“没问题，妈妈当年学习也不好，努力就能上得去。”“妈妈，努力了还没上去。”“不要紧，你尽力了就是第一名，很有希望。”然后给他信心，再教他一些实用的学习方法。学习要讲科学，不要蛮干、硬学。最后，还要给他祝福。孩子每天在父母的祝福中走向学校，孩子考试的时候心里不紧张。他知道考不好妈妈也不会责怪他，但他希望考好，因为他有上进心。所以不要低估孩子，不要总说那种刺激的话：“你怎么就不知道上进呢？”他有上进心，是你没有挖掘出来。如果没有上进心，为什么考了100 分孩子都那么高兴，谁不希望做个好孩子呢？
教孩子学习要讲方法，尤其是德行的根扎稳以后。有德行的孩子，尊敬老师，心疼父母，有目标理想。这三条对学习都特别有帮助。因为心疼父母，所以就不忍心让父母在学习上为他操心；因为尊敬老师，所以老师讲什么都能听进来；因为有目标理想，所以学得很有劲。这是在心上使劲，而不是强迫式的。所有强迫式的学习，坚持不到最后。我见过很多这样的现象，小学时妈妈天天领着孩子补习班，终于补到了全班第一，一到初中就掉下来了。
小学阶段名次不重要，爱学习很重要。知识懂了就可以。分数不要紧，问问孩子，不会的题再做一遍，会了就可以，以会为标准。那为什么大家这么喜欢名次呢？虚荣。谁虚荣？父母，父母太好面子了。我们介绍那些历史名人时，会介绍他小学的名次吗，说他在小学考过两次第一？没人讲这种无聊的事情。父母的心要安下来，关注孩子一生的命运。
学校很无奈。因为学校之间要评比，要给老师们发奖金，老师们不得不去抓分数。分数抓不上去，老师工作可能会受影响。所以老师会经常督促一下，某某家长你要注意啦，你的孩子这个学期成绩不好。这也是正常的，关键家长不要跟风，不要让孩子两面受夹击。小学考试真的不是那么重要，但是小学的心性养护反倒非常重要，不要顾此失彼、舍本逐末。
一个孩子如果智力正常、身体健康，心性培养良好，按照今天中国的教育制度，到了高中毕业考个一本二本都是正常的。很多孩子中学辍学，不是因为智力问题，是因为厌学，因为早恋，因为网瘾。有德的孩子，大家不用担心他的学习，我们一定要知道先抓什么、重视什么。
有的家长问，孩子学传统文化会不会耽误学习呢？不仅不会，而且有促进作用。我教过不少学生，他们就是因为学习了传统文化，有了人生的梦想，以后再也不用母亲“严防死守”了，自己很爱学习。“女儿啊，该睡觉了，别写作业了。”“妈妈，我作业写完了，我还要再看一会书。”你看，自己知道上进，母亲很开心，孩子好像变了个人。不要低估你的孩子，学传统文化是帮孩子建立正确的人生观，知道为什么学，“ 君子务本，本立而道生。”大树养根，树就繁茂了。高中、大学，乃至于到了社会参加工作，后劲很足。小学、幼儿园不用太担心，那就是一次考试而已。
关于家庭教育很多问题，最关键家长要学习，要出来看书听课，不能固执，自认为我知道、我懂。时代在发生变化，跟我们小的时候不一样了，我们小时候的电影没有色情，小时候的食品没有激素。今天，我们当父母的要多用很多心思。用一句时髦话，叫“与时俱进”，不仅要懂传统文化，还要懂科学，不能做文盲，也不能做科盲。我们好好学习，孩子才能天天进步。
摘自《教子有方：家长必读的十六堂国学课》（李柏映著，好孩子是教出来的！）
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