4月26日，宿松县小学四至六年级、初一和初二年级、高一年级和高二年级同步复学。当天，全县172所学校（含村小）的7.7万余名学生顺利返校，复学工作整体平稳有序。
开学前交叉互查。开学前，县教育局下发《关于组织初中开学疫情防控交叉互查工作的通知》《关于组织小学4—6年级开学疫情防控交叉互查工作的通知》等文件，组织开展小学和初中开学疫情防控交叉互查工作。交叉互查由全县22个乡镇教育管理办公室主任牵头，分别组织本乡镇中心小学分管疫情防控的副校长和初中分管疫情防控的副校长，对临近乡镇的小学和初中学校进行实地检查，了解开学各个环节，察看学校测温通道、隔离点、教室、食堂和宿舍等关键部位，现场观摩各校开学疫情防控预演情况，并召开座谈反馈会，针对薄弱环节和不足之处，逐条落实整改，确保开学准备万无一失。
把好校门进出关。各校按照开学工作方案及演练过的工作流程有序入校，要求学生前后保持一米的安全距离，佩戴好一次性干净卫生的口罩，所有学生在老师的引导下排队、测温、消毒后，按照预定通道进入校园；家长送学生只限到大门口，一律不进校，学生用品由各校组织志愿者或者老师帮助运送。师生进入校园后，进行全封闭式管理，未经批准，一律不准离开校园。各校均以最严肃的态度和最严格的门检把好校门进出第一关，阻断疫情进校园。
实施网格化管理。各校结合“两案八制”，细分为教学专班和后勤专班，制定具体的校园管控措施，学校行政班子成员全部下沉一线，实行班级分包制，根据区块划分建立相应的网格化管理小组，形成以班级为重点的网格化管理工作体系。各校实行“错峰”上下学，尽可能大班化小班，寄宿制学校每个宿舍实行人数管控，一人一床，最大程度减少人员集聚。强化值班值守，继续落实“日报告”“零报告”制度，做好应急处置工作。
组织好开学第一课。开学当天，各校集中收听、收看了专题片《开学第一课》，聚焦“致敬英雄”与“疫情防控”两大主题，围绕“学英雄什么”、“怎样有效防控”、“疫情启示”等话题，通过不同形式对学生进行爱国教育、励志教育、生命教育以及防疫和卫生健康教育，引领学生积极践行社会主义核心价值观，提升育人质量和水平，促使广大学生在这场疫情防控阻击战中全面成长。
重视师生心理疏导。针对疫情对师生心理健康的影响，各校普遍制订学校心理疏导工作方案，健全心理疏导工作机制。同时开设专题心理讲座，开通心理咨询热线，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等多渠道全面了解学生的身心状况，准确把握学生心理需求，开展防疫心理健康教育和心理辅导，帮助学生缓解心理压力，尽快适应开学后的学习生活，坚决把疫情对学生心理健康带来的冲击降到最低。
强化督导检查工作。针对不同批次的学生返校复课，县教育局组成7个督导组，分赴各自负责的片区和学校进行督查，指导学校加强疫情防控，要求各地切实履行属地管理责任，协调卫生防疫、市场监管、公安、交通等部门建立学校联防联控工作机制，指导学校落实学生安全返校各项防控措施和开学工作；同时针对开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育、控辍保学等方面的内容进行彻底检查，对发现的问题列出问题清单，及时督促整改，全力确保全县中小学校各批次复学安全、平稳、有序。（邓家骝祝松青）
来源：宿松先锋网
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