12月7號，在西班牙馬德里召開的第25屆聯合國氣候變化大會上，一位來自四川成都的9歲小女孩黎子琳用全英文流利地闡述主題為“青年的力量，青年的責任”的演講，在她的發言中，她以保護熊貓為切入點，介紹了中國青少年在氣候變化中所作的努力與貢獻，並呼籲全球青少年踐行環保。
她的演講落落大方，英文流利，讓無數網友羨慕。
很多人在稱讚她的家教與教育水平，也有部分人很好奇是怎樣的父母能教出如此優秀的孩子。
其實，拋開家庭因素不談，只談論父母，這兩年有個詞可以很切合實際的描述牛娃輩出的原因，那就是“拼爹”。
無論是小牛娃還是高考狀元，背後都是父母的奮力託舉，為人父母的以身作則，把最好的教育與品格傳遞給孩子，這樣的孩子，想不優秀都難。
之前人民日報刊登的名為《教育改革要從家長教育開始》的“家長層次五層論”，這裡面講到為人父母的5個層次，這個層次，或許，這能給如何做一個好父母提供一個可參考的答案。
第一層次：捨得給孩子花錢
去年，螞蟻金服發佈了一項“兒童消費賬單”，數據顯示，過去一年，各地父母為了孩子“剁起手”來毫不手軟，在網絡的人均單筆消費超過80元。
曾在微信朋友圈熱傳的文章《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》中提到了一位高管媽媽，月薪三萬以上，家裡大頭支出老公負責，她只負責5年級女兒的日常開銷，可是依然捉襟見肘。
這位媽媽列了一個孩子暑期花銷的賬單：
暑假女兒去一趟美國遊學，10天20000元；
女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元；
每週要上兩節鋼琴課，200元一節，共2000元；
游泳班2000元；
英語、奧數、作文3科培訓班6000元；
粗略一算，果然一個月三萬五千塊就這麼沒了。
痛苦的是你花了，心疼得不踏實；
不花吧，對不起孩子更不踏實！
如今“富養孩子”的家長不在少數，但是即便家長竭盡所能給予孩子最優越的物質保障，還是有孩子覺得和父母很疏遠，不親密，比如小安迪對黃聖依就是這樣。
父母為孩子提供必要的物質生活是應該的，但僅僅在金錢上，在孩子的低層次需求上付出是遠遠不夠的。
第二層次：捨得為孩子花時間
奧巴馬的母親雖然22歲離婚，依然把兒子培養成了美國總統，她是怎麼做到的？
奧巴馬出生後，媽媽—安·唐納姆還是個大學生，每天白天上學讀書，晚上回家照看奧巴馬。
兩三年後，安對人類學產生了興趣，想去印度尼西亞研究深造。雖然奧巴馬當時還小，但是媽媽還是決定把他帶到半個地球之遠的印度尼西亞，不讓孩子那麼小就離開自己。
安在印度尼西亞做人類學調查，奧巴馬就在她旁邊玩
在印度尼西亞，安還是早上讀書，下午回家看孩子。奧巴馬回憶說，媽媽經常帶著他親自去做田野調查，走到哪兒都帶著。
雖說父母離異、沒有穩定住所，但朝夕相處的陪伴，讓奧巴馬心裡很踏實，安全感十足。
一個單親媽媽，在顛沛流離中還能培養出一代美國總統，
這與她對孩子專心的陪伴、給孩子安全感等不無關係。心理學家戴維·埃爾金德說：“孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，永遠都被愛圍繞。”
陪伴，是最長情的告白。
只有父母在生命的最初給予用心的陪伴，才會將滿滿的愛浸潤到孩子的心田，讓他有足夠的底氣在跌跌撞撞的人生路上自信地前行，有足夠的底氣將愛傳遞給更多的人。
第三層次：開始思考教育目標
什麼是教育的目標？
比如：想要孩子成為自信的人，就得幫他多創造和尋找一些公共場合發言的機會。
想要孩子成為偉大的科學家或經濟學家，首先要讓他上重點小學、初中、高中、大學。
這些都是教育的目標。
還記得那個在美國引發軒然大波的華裔母親，“虎媽”蔡美兒嗎？她制定的“家規”有：
不準看電視或玩電子遊戲；
不準有任何一門科目的成績低於A；
不準在某一天不練習鋼琴及小提琴 ；
雖然她的某些教育方式有點過激，但是這樣清晰的教育目標卻是我們學習的榜樣。
這麼多年過了，她的兩個女兒怎麼樣了？
“虎媽”的大女兒索菲亞在哈佛畢業之後，攻讀耶魯法學研究生，同時加入美國陸軍；小女兒考上哈佛大學藝術歷史系；
大女兒在一本書裡提到：“父母對我過高的期望，讓我做出了許多不可思議的事情，這大大提高了我的自信心。
我認為絕大多數人如果沒有人逼一把，只活出了生命的85%的潛力。而無論他們的極限是什麼，他們總可以做得比這多一點。”
心理學上有一種效應叫“貝爾效應”，是指當你想著成功，成功的景象就會在內心形成；有了成功的信心，成功就有了一半把握。
同理，父母想要孩子成功，為孩子設立明確的教育目標，並做好監督工作，那麼成功的景象就會在孩子內心形成，有了成功的信心，成功就有了一半把握。
第四層次：為了教育孩子而提升和完善自己
去年，在《中國詩詞大會》走紅的武亦姝今年被清華大學成功錄取，很多人說她是天才，是才女，武亦姝的媽媽卻說：沒有什麼天才，她的因，在家庭，她的根，在父母。
大多數人都不知道的是，她的父母為了培養武亦姝的國學水平，從小買來大量古書做大量親子閱讀。
武亦姝的父親是一名律師，他對自己的有一個近乎苛刻的要求，每天下午四點半必關機，用以陪伴孩子。
雖然這個決定跟工作性質有關，但從中可以看出，每個優秀孩子的背後，也有一個對自己嚴格要求的優秀父母。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最初的學習、模仿對象。父母不斷提升和完善自己，孩子才會有超越自己、克服困難的勇氣和信念。
第五層次：盡己所能支持鼓勵孩子，並以身作則
日本著名影星北野武有一個超級雞血的媽媽，他在自傳《菊次郎與佐紀》裡講述了許多他和母親鬥智鬥勇的故事，令人捧腹，也令人深思。
父親希望孩子學手藝早點掙錢，總在報怨： 工人的小孩讀什麼大學。而母親卻相信唯有教育才能斬斷貧窮，不管怎麼樣都要給我拼命唸書，沒飯吃也要上大學。
媽媽給我報了一堆課外班。有一次，一回到家，老媽迎面就說："Hello, how are you ?"我一時不知該怎麼辦，默不作聲，結果捱了一頓好打：“你沒去上課吧？！要說"I am fine，混蛋！”
其實她是為了我，硬學會了那幾句。
北野武說，這輩子和母親的相處過程基本上是一種“折磨”，然而最後卻不得不承認：正是她的折磨，讓他這隻失控的野馬成為良駒。
當人生走過大半，經歷了起起落落的北野武寫道：
“我想起小時候的玩伴，現在不是工人、出租車司機，就是黑道混混。
他們和我哪裡不同？沒有。
不，只有母親不同。
冥冥中是母親為我們選擇了命運。
孩子的成長需要一盞燈，特別是小的時候，來自父母的光亮更為重要。
派克在《少有人走的路》中寫道：
大多數人過了中年，就認為自己人生完美無缺。對於新的信息和資訊，他們沒有多少興趣；對於生活，他們的面貌疲憊不堪。
就跟活到老學到老的道理一樣，在教育這條路上，在為人父母這件事上，我們還遠遠沒有達到終點，在那之前，對於每個父母來說，不停學習、探索、進步，永遠熱血沸騰永遠努力向前，才是唯一的正解。
這也是培養一個優秀孩子，對父母最基本的要求。
