中新社香港4月16日電 (記者 韓星童)15日為第五個“全民國家安全教育日”，經歷去年社會動盪，及今年來的新冠肺炎疫情雙重衝擊下，香港多位教育界人士16日接受中新社訪問時提到，年輕人可從疫情的現實中思考香港、國家、世界三者的關係。每位香港人都有責任和義務維護國家安全。
香港教育評議會主席何漢權指出，早在2012年，他已留意到香港社會潛在的三樣危險因素：暴力、法律受到挑戰、人身安全受威脅，然而社會大眾多數不以為意，直至去年社會事件引發持續大半年的暴力衝擊。他指出，其中一個令人擔憂的現象是犯罪年輕化，“這一犯罪更是政治層面的”，包括“港獨”思潮於年輕一代中蔓延。
何漢權認為，香港作為“一國兩制”下的特別行政區，有三樣東西不可分割：香港、國家、世界。肆虐全球的疫情在他看來是一個契機，令年輕人將個人安全、國家安全、全球安全放在一處思考，從中可以釐清香港、國家、世界三者之間的關係。
同時，何漢權強調教育必須將國家安全的議題突出，形容國家安全是教育的重中之重，“包括我們的課程中有沒有重視中國歷史，有沒有珍惜中國文化，對國情的介紹是否深入，這些都涉及國家安全。”
香港教育工作者聯會主席黃錦良坦言，近幾年香港政治局面複雜，本地出現“港獨”思潮，而外國勢力又不斷滲透，這一情況下，他強調，香港作為中國的特別行政區，“決不允許香港成為危害國家安全的地方”，因此在“全民國家安全教育日”這樣的特殊日子，有必要向社會重申，每位市民都有責任、有義務維護國家安全。
而年輕人作為未來的社會主人翁，黃錦良強調他們須有擔當和責任感，“但是現在的年輕人缺失對香港基本法的理解，對法治沒有敬畏，不瞭解香港和國家之間的關係”，對此，他相信要在學校課程和課外活動中加入相關內容，如特區政府有關部門可組織專業律師或專家，定期到中學舉辦講座，有機會可帶學生回內地考察等。
