由於疫情的影響，各級學校都不得不延遲春季開學的時間。為了儘可能地減少由於開學時間延後產生對學生的影響，學校紛紛開展線上教學，但線上教學的效果難以保證。一些自覺性強的學生跟著老師的授課進度開展學習，但一些自律能力不強的學生卻依然處在自我放飛的放假狀態。一些家庭困難學生由於缺乏必要的線上學習設備難以開展學習，一些偏遠地方的學生學習信號難以保證。種種情況不一而足。特別是面臨升學壓力的初三高三學生，家長在這種情況下比學生更為著急，比之如心急如焚一點不為過，恨不能早日把孩子送進學校。但為了疫情防控的需要，各級學校按上級要求，不能違反規定擅自復學。
現在隨著我國疫情防控工作情況的持續好轉，3月中旬，中央對各地加快全面建立與疫情防控相適應的經濟社會運行秩序作出要求，許多地方也作出安排，確保3月底前全面有序恢復正常生產生活秩序。復學條件已經逐漸具備，特別是低風險地區，已經在緊張著手進一步做好復學準備。湖南的各級學校根據省市教育部門的統一部署，科學合理確定春季開學批次與時間，按照時間節點倒排工期，實行清單化管理，確保3月底前所有開學工作準備就緒。
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