今天是第25個世界讀書日，閒來無事，翻起了名人傳記，看看那些成名成才的人，是怎樣讀書的。不料看到一則小故事，頗有感慨。
都說父母是孩子最好的老師，那些成名成才的人幾乎都有一個標配的動作，就是早年的閱讀啟蒙教育做得好。但在讀到祖沖之的故事時，卻發現，祖沖之的父親，竟然也像我們現在的很多恨鐵不成鋼的父母一樣，因為祖沖之背書太差，又是打又是罵，還給孩子貼上“笨蛋”“蠢牛”的標籤，無論是從哪一時代的眼光來看，這都是對孩子幼小心靈極大的扼殺啊，為什麼這樣的一個父親，竟然養育出一個名傳千古的數學家呢？
原來是這樣： 祖沖之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一個管理朝廷建築的長官。祖沖之的父親祖朔之，是位小官員。祖朔之望子成龍心切，在祖沖之不到9歲的時候，就逼著衝之讀《論語》，讀一段、就叫衝之背一段。兩個月過去了，祖沖之只能背誦十來行，氣得祖朔之把書摔在地!不教了，並且罵道:“你真是個笨蛋啊!”
過了幾天，他把兒子又找來，教訓他說:“你要是用心讀經，將來就可以做大官，不然，就沒出息。現在，我再教你，你再不努力不行啊!”
可是，祖朔之越教越生氣。祖沖之也是越讀越厭煩。他皺著眉頭憤憤地說:“這經書我不讀了。”氣得父親額頭直冒汗，忍不住伸手打了祖沖之一巴掌，打得兒子嚎啕大哭起來。.
正在這時。祖朔之的父親祖昌來了。問明情況，他對祖朔之說:“如果祖家真出了個笨蛋，你狠狠打一頓，他就會變聰明嗎?孩子是打不聰明的，只會越打越笨。”
祖昌還嚴厲地對祖朔之說:“經常打孩子。不僅不能起到很好的教育作用，而且還會使孩子變得粗野!”祖朔之說:“我也是為他好啊!他不讀經書，這樣下去，有什麼出息。”“經書讀得多就有出息，讀得少就沒有出息?我看不一定吧。有人滿肚子經書，卻什麼事也不會做!”祖呂批評道。
祖朔之為難地說;“他不讀經書怎麼辦!”
祖昌說:“不能硬趕鴨子上架。他讀經書笨，說不定幹別的事靈巧呢!做大人的，要細心觀察孩子的興趣、加以誘導。”
祖朔之覺得父親的話有道理，同意不把孩子關在書房裡唸書，跟祖昌到他負責的建築工地開開眼界，長長見識。 祖沖之到工地上.和農村的孩子玩了兒天，知識豐富多了。他問祖昌:“爺爺，為什麼每月十五的月亮一定會圓呢?”
祖昌解釋說:“月亮運行有它自己的規律，所以有缺有圓!”祖沖之越聽越有趣。從此，經常纏住爺爺問個不停。祖昌對他說:“孩子，看來你對經書不感興趣，對天文卻是用心鑽研的嘛!好啊，我們家天文曆書很多，我找幾本給你看看。不懂的就問我。”
祖朔之這時也改變了對兒子的看法，每天教他看天文書，有時祖孫三代一起研究天文知識、.這樣，祖沖之對天文曆法的興趣越來越大了。
一天，祖昌帶孫子去拜訪一個鑽研天文很有成績的官員何承天。何承天問祖沖之:“小兄弟，天文這東西研究起來很辛苦.既不能靠它升官，又不能靠它發財，你為什麼要鑽研它?’
祖沖之說:‘我不求升官發財，只想弄清天地的秘密。“
何承人笑道:“小兄弟.有出息。”
從此，十多歲的扭衝之經常找何承天研究天文曆法。後來，他終於成為一名傑出的科學家。他計算得出的圓周率，外國數學家獲得同樣結果，已是一千多年以後的事了，有些外國數學家建議把π叫做’祖率”，以紀念祖沖之的傑出貢獻。
