我們在教育孩子的時候,你知道孩子是怎麼想的嗎?

rui談教育


在你說出我們在教育孩子的時候,你知道孩子是怎麼想的嗎這句話的時候,你又是否想起了小時候作為孩子被大人們教育的經歷呢?回想起那個時候,當時總是有一些不服氣的,我作為一個95後,當時身邊大人教育我的時候,我的心裡就在想,這些東西我都知道,我也接觸過,這些大道理我都明白,怎麼回事,不用你再重新說一遍給我,這就是我當時心裡的想法。可是現在回想一下,當時這些道理確實都知道,但是都是似懂非懂,不明白這些道理背後的含義,也不知道做錯事會帶來的後果有多嚴重,那個時候心智不成熟是完全想不到的,所以就不以為意了。但是我特別喜歡我父母教育我的方式,他們會把我做的錯事整個掰扯開來,告訴我這件事兒到底是有什麼樣的利益關係,對誰造成了傷害,這些傷害可能會造成什麼樣的後果,其實教育孩子的時候,把整件事情心平氣和的講明白,造成的後果,造成的傷害統統說出來,孩子們其實什麼都知道,現在是一個信息爆炸的時代,任何信息其實隨手可得,他們缺乏的只是一個正確的引導。


逝去時又


大人說“吃糖對牙不好”,孩子卻反駁說“抽菸危害健康”,怎麼管孩子?家長、老師在教育孩子的時候,很多情況下根本不瞭解孩子的真實想法。如此下去怎麼溝通?又怎麼達到理解和尊重?如何實施教育?

周奎齊校長的《中學生致大人們》很好的展示了這一問題:

1.不要總霸佔音響,將跟不上時代的歌曲一遍又一遍的大聲播放。

2.不要總說我們是“小兔崽子”,因為從遺傳學的角度來說,這對家長是不利的。

3.不要在家長會過後,總說:“看看別人......”您應該看到,我們已經很努力了。

4.不要總逼我們去上那該死的補習課、藝術課(除非我們自願),畢竟,我們是有思想的人。

5.不要總嘮叨個沒完,因為那樣只能使我們更加“逆反”。

6.不要告訴我們:“多和好學生接觸......”拜託,不要以那該死的分數來衡量別的孩子的好壞。

7.不要看到我們和異性在一起,就以為是“早戀”,不要把你們大人的“八卦”帶到我們的世界。

8.不要總以為自己是大人,就要我們完全聽你的,不聽就挨巴掌,武力解決不了問題。

9.不要總按你們的思想來“包裝”我們,時代不同了,我們的著裝也不同了,別再逼著我穿那難看的紅色毛衣了。

10.不要總向我們炫耀您過去的“光榮史”,就算您多有成就那也是您的,那份成就能遺傳給我們嗎?再說了,事實真相我們怎麼知道,我們只知道,您好像不大自信!

11.別以為我們的“暴力行為”來自電視中,相反,正是你們大人的爭吵和打架使我們瞭解了“暴力”。

12.不要用輕描淡寫的口氣說:“每月至少看一本課外書。”哼,每天都被上課、作業、補課的時間佔滿了,您總不能讓我們不睡覺而看書吧。

13.不要當眾責罵我們,您不要面子,我還要臉呢!

14.不要對我說:“自己的事情自己幹。”為什麼每次買菸都要我去買,我又不抽菸。

15.不要總對我們做錯的事發火,您做錯了事,我們也沒吭聲呀。

16.不要說吃糖對牙齒不好,您看,抽菸也危害健康啊,可每次好心提醒您,您卻斥責我:“小孩子別管!”那我吃糖,能不能對您說“大人別管”呢?

17.不要在教育我們要保護環境的同時,自己卻隨地吐痰,隨手扔垃圾,那樣,您也就沒有什麼資格來說我們了。

家長同志們,孩子的這些話可能有些偏激,但是隻有我們經常站在孩子的角度去思考問題,才能更好地對其施加影響。

周奎齊校長的這篇《中學生致大人們》從中學生的視角,向家長、老師們喊出了他們不同的看法和要求,家長只有瞭解孩子才能夠理解孩子、尊重孩子,才能夠使你的家庭教育落到實處。

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悠悠至真v看教育


教育孩子的時候,要給孩子說話的機會,觀察孩子的表情和動作,這樣我們才能更加全面地瞭解孩子的想法,而不是隻看到事情的表面就開始說教。

正所謂冰山一角,事情本身也許不是它看起來那樣。讓孩子自己還原事實,並且說出他那樣做的真正原因,更有利於教育的進行。


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