文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享
對於小學生而言，每天的事情就是學好語文、數學以及英語，在家長和老師的眼裡看來，這麼簡單的三個科目，無論如何都應該學得很好，可是千萬不要高估小學生，他們的學業日常分分鐘讓大家氣得爆表，尤其是作文，因為作業真的只能靠自己去寫，沒有固定的答案，唯一的就是自己一字一句寫出來，但卻在挑戰著老師和家長的底線，還鬧出各種笑話，尤其是在湊字數面前。
黃女士作為一名語文教師，在小學生的作文中，可以看到千奇百怪的寫作內容，讓自己都哭笑不得，比如這篇文章，是班上一名學生的作文，他經常不會按時完成作業的，這次黃女士佈置了寫文章，規定在四百字以內，可是當黃女士打開他的作業本，一看上面的內容，當場笑倒了，上面寫著：請輸入6位密碼查看全文。黃女士又氣憤又無奈，只能寫上批語：來辦公室一趟。
其實類似黃女士的經歷，不少當老師的網友紛紛表示自己也遇過，尤其是那些湊字數的孩子，小學生的作文通常只有三百字到四百字之間，然而這位網友將自己遇到的奇葩事情放到網上，那就是學生為了湊字數，整篇文章都是：哈哈哈哈……不知道的人還以為這個孩子在練字呢！通常這些孩子的父母看到這些作文，第一反應就是自己養了一個什麼樣子的孩子，怎麼一篇文章都寫不好呢？
其實寫作文對於孩子而言很重要，畢竟作文是從小學到大學都需要的，一直延續到自己畢業，在職場上都需要用到寫作。而且不少的孩子的分數就是在寫作上與其他的同學拉開距離，為此寫作對於學業很重要，可是為什麼有些孩子就是寫作水平無法提高呢？
生活經歷少
在小學的時候，老師每日都會佈置一個作業，那就是寫日記，別小看寫日記，它可以鍛鍊孩子的寫作水平，但是每天都寫的作業，不少學生都不知道如何下筆，認為自己每天的事情都是上學放學回家，為此生活經歷少的情況下，讓孩子很難有寫作的題材。
想象力不夠豐富
寫作源於生活，也需要想象力，如果孩子很難有精彩的題材寫，那麼就要靠想象力，這樣才能豐富孩子的作文，為此孩子需要有一顆善於發現的心，這樣才能在作文上流暢表現自我。通常寫作出現瓶頸的孩子，他們的想象力都不夠豐富，影響著他們的寫作。
那麼作為每次考試中的關鍵得分點，作為家長應該如何引導孩子愛上寫作文，同時提升自己的寫作水平呢？
1、鼓勵孩子
不少的孩子在考試之後，拿著自己的語文試卷，看到後面作文得分都表現很沮喪，因為孩子以為自己寫的文章就是表達自己，沒有固定的答案，為什麼老師會給自己這麼低的分數呢？作為家長應該站在孩子的立場安慰他們，讓他們重拾信心，當然老師評分也有他們的標準，這樣會打擊到孩子的自信，為此家長應該多鼓勵孩子。
2、多看書本
正所謂：書中自有黃金屋，想要孩子下筆如有神，當然需要心懷“墨水”，這個墨水就要靠平時多看書本，在書本上學習各種知識點，增長孩子的閱讀能力和水平，當閱讀量提升了，孩子在寫作的時候，可謂是順手拈來毫不費力。所以家長可以根據老師的推薦，或者自己的過濾，給孩子買一些好的書本，讓他們多閱讀，對於小學生而言，不需要太多的寫作技巧，而是需要擴展自己的閱讀量和字句水平，這樣就能應對教育中的寫作。
3、減少湊字數的行為
不少過來人都知道，在考場上的作文很多時候就是為了湊字數，一方面時間不夠，另一方面就是自己寫不出來，這時候作文想要充足有內涵，那麼家長可以有意識培養孩子的語文水平，比如每天學習一個成語，對成語通透了解學習，有助於孩子運用在作文上，有深度和內涵的作文，不會給老師有一種湊字數的既視感。
小學生在作文這件事情上總是一頭霧水，很難下筆完成作業，那麼家長就要慢慢培養孩子的寫作水平，在日常生活中灌輸一些有深度和內涵的知識點，讓孩子能夠運用在作文上，而不是為了湊字數，填寫一些空乏無味的文字。
