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“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨。”
學校是孩子們進入社會大染缸前，生活的最單純最友善的社會環境了。畢竟同為學生，任務就只有一個就是學習。目的也只有一個，就是成長和進步，考出好成績。
學習不好玩，是件壓力不小也不輕鬆的事兒。但上學其實是一件幸福的事兒，畢竟在你沒工作前，沒被社會教訓，一心只需要學習就可以了。
每天在學校裡在課堂內，下課後和同學打打鬧鬧實為有趣和開心。同學之間的友誼也是難能可貴的，沒有利益糾紛，沒有勾心鬥角。
但在同學之間相處，有些話還是最好不要說。說了難免會飛來橫禍遭來記恨，惹得大家都不開心，傷了同學友誼就不太好了。
今天略略就跟大家盤點下在班上容易引起公憤的四句話，得罪全班同學就這麼簡單（僅供娛樂，如有雷同，可別找我）。其中“老師，你還沒佈置作業！”最欠揍。
最欠揍：“老師，你還沒佈置作業！”
學生的工作是學習，任務是寫作業。但作為一名學生，偶爾想偷懶是肯定的。有時候也許是上午最後一節課，或者是老師下課了還在拖堂，就忘了佈置作業了！
同學們內心十分緊張地望著老師，期待著目送著老師趕快離開教室。老師眼看耽擱了這麼久了，本身就不太好意思，匆匆忙忙的收拾東西準備走下講臺，走出教室。
當老師的一隻腳都踏出教室時，全班同學都準備扔書振臂歡呼時，此刻“英雄”出現了！
只見他衝老師大喊一聲：“老師，你還沒佈置作業！”或者“老師，你忘佈置作業啦！”
老師會出現兩種不同反應，一種是微笑著轉身，“不好意思，謝謝同學提醒哈。”
另一種惡狠狠的回頭，“嗯哼！還想不做作業？除了提醒我的同學，全班作業加倍。”
此刻全班同學無疑被潑了一大盆冷水，幾十雙眼睛望著我們的“英雄”，不得不為他點個“贊”！
最可恨：“老師，今不是要聽寫嗎？”
怕聽寫比怕考試還恐懼的同學舉手了！略略就是其中一個。有時候真不是自己背不到啊，而是老師太可怕，聽到自己班上的老師聲音都瑟瑟發抖。略略初中是英語班主任，在年級上外號是“大白鯊”，你自己品，你細品。
上課鈴響後，抱著最後的佛腳，聽著英語老師的腳步聲越來越近。當她走進教室，周圍的空氣都凝固了！大家大氣都不敢喘一口。接著“Open your book and turn to page 20!"
大家都拍了拍胸，舒了一大口氣。此時，咱們的“英雄”又出現了！
“老師，今不是要聽寫的嗎？”
“對哈，好的。Close the book,dictation!”
可憐之人必有可恨之處，英雄保重！不知道你下課後是否會遭到來自正義的毒打。
最無恥：“這次考試題目，好簡單啊！”
記得初中數學老師的一句話，對於考試要有一種心態，那就是：“題難人難，我不怕難；題易人易，我不大意。”說得還是很有道理的。
可每個學生的學習能力和考場狀態都不一樣，就出現了每個人分數的差距。學霸學習很輕鬆，成績優秀。也有同學學習很努力，成績一般。
因此不能否定每個人的付出，更不能歧視每個人的努力。但有些半桶水響叮噹的人，總會說出一些得罪全班同學的話。當考試結束後，走出考場他就出口狂言：“這次考試題目，好簡單啊！”
這還不算完，碰到班上同學他還要特意再無恥地問問：“你說這次是不是很簡單，考140分輕輕鬆鬆吧？”
人可以無恥，但不能無恥到這種地步。
真正的學霸，是根本不會這樣的，更像是世外高人不作聲就穩居榜首。
最鄙視：“老師，這節體育課你佔了吧！”
體育老師已經如此卑微了，為什麼同學你還要欺負他！
主科老師好不容易休息會兒，同學你幹嘛還要麻煩她！
本來主科老師已經連上兩節課了，體育老師在操場焦急的等待著全班同學到來，有的同學也早已出了教室門飛奔去操場，“英雄”總是在關鍵時刻及時的出現。
“老師，這節體育課你佔了吧！馬上就要期末考試了，反正這學期體育考試已經考完了。”
說規定的體育考試結束了，就不上體育課了啊！身體難道不重要嗎？健康難道不重要嗎？為什麼要這樣對待體育課和體育老師啊。
全班同學對於這名“英雄”的行為只會有深深的鄙視，此言若出，必遭全班白眼。
社會生存的法則就是不該說的別說，當學生也要顧及下班上同學的感受。
學生時代，說說這些話可能還只是遭到同學的白眼，轉眼就過去了大家也不記仇。但到了社會要是還這樣，同事可能就沒那麼善良了，否則到最後被人算計了都不知道怎麼回事。
來吧，在評論區點名說出你們班上的那個“英雄”！
今日話題：
你有說過得罪全班同學的話嗎？說了什麼？後來怎樣？
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