馬伊琍曾在微博上談起她的“育女心經”時分享過一個故事。
有一次，女兒和同學一起玩過家家，一些孩子會扮演媽媽，一些孩子扮演寶寶，但是有些孩子總喜歡當媽媽，而要她的女兒當寶寶。
馬伊琍告訴女兒，“你完全可以拒絕”時，女兒愛馬仍然說，“我不敢。”
那一瞬間，馬伊琍覺得非常的痛心，女兒竟然變成了小心翼翼的樣子，為了周圍的人喜歡她，把自己逼成了一個“懂事”的孩子，而這一切的根源，都在自己的身上。
她意識到，曾經對孩子管教太嚴格，使女兒過分的“懂事”。
曾經在微博上看到一位網友問，“懂事的孩子長大後成為什麼樣子？”
有一位網友的回覆引起大家的共鳴。
“我不善言辭，不輕易吐露自己的心聲，獨立不喜歡麻煩任何人，心軟不好意思拒絕任何人；我在家人眼裡是懂事的孩子，在同學朋友眼裡是不會拒絕別人的性格隨和的朋友。嗯，我有些自卑，卻不想讓人知道。”
中國的父母都希望自己的孩子是一個懂事的人，懂事就是要聽話。這樣的孩子父母省心，而且這樣的孩子從小會得到周圍人的喜愛和稱讚。
現實中這樣“懂事”的孩子，總會讓我們心生一絲疼惜，卻不知道從何說起。直到閱讀了武志紅老師的《為何家會傷人》，我終於意識到，孩子，其實我真的不希望你這麼的“懂事”。
武志紅，資深心理諮詢師，暢銷書作家。畢業於北京大學心理系。曾主持《廣州日報》的“健康.心理”專欄，致力於用心理學去理解中國式的個人、家庭與社會的種種經典現象，讀者遍佈世界各地華人區。
武志紅老師的這本《為何家會傷人》是他的第一本書，而且此書一出版，便立刻成為暢銷書，到目前已銷售數十萬。在這本書裡，武志紅老師從家庭關係的各個階段，父母與子女之間的關係以及子女成人的諸多角度，揭示了那些隱藏在愛的名義之下的難以大聲說出但深深受傷的心靈，以及連接著的中國社會乃至中國歷史文化。
在閱讀《為何家會傷人》這本書時，我們發現可以從心理學的角度，通過三個方面來詳細探尋“懂事”的孩子。
一、懂事的孩子，惹人心疼
小S曾在節目中講到一件事。她睡前有一個習慣，就是會在床頭放兩瓶保溫杯，然後裡面水的溫度要剛剛好。她會讓二女兒幫忙去倒水，孩子每次都會乖乖幫媽媽，而且每次都做得很好。
小S感嘆道，自己對二女兒的關注最少，但是二女兒卻是最懂事、最害羞的那一個，她為二女兒被自己一直以來的忽略而感到抱歉。
孩子是敏感的，他們會觀察大人的情緒、習慣、愛好，為人處世，順應大人的想法，其實只是想獲得大人的注意和關心。
但是有時候生活真的很傷人，《請回答1988》裡李有貞說：
“懂事的孩子，只是不撒嬌罷了，只是適應了環境做懂事的孩子，適應了別人錯把他當大人看的眼神。懂事的孩子，也只是孩子而已。”
在《家為何傷人》中，武志紅老師提到，“這種主動奉獻中藏著渴求—‘請你們把愛分給我一點吧，’也藏著憤怒—‘我做得這麼好，你們還不愛我，你們太壞了’。”
“所以，如果父母對一個孩子越冷淡，這個孩子越容易成長為迎合者。”
心理學家在研究兒童教育時發現：
“小時候特別聽話乖巧、善於委曲求全的孩子，長大後常常缺少主見，他們不知道自己想要什麼，才會任由別人安排所謂理想的生活。”
另外，太懂事的孩子，會有一種通病：對生命缺乏激情。
因為，他們努力學習也好，努力工作也好，都不是發自內心的，而是為了滿足父母及家人的期望，這種刻意的努力，是一種強迫性的努力。但是，他們對努力的結果，比如好成績等獎賞沒什麼熱情。
這種孩子，他們在家很聽話，在學校和同學關係很好，遇到什麼事情都能自己搞定，很容易讓家長引以為傲，但是，你總會感覺他好像“缺了點什麼”，其實，可能缺的就是對生命的激情，對生活的慾望和動力。
電影《狗十三》裡有句臺詞說道，
“你看，這個孩子好懂事啊。”
“你怎麼知道她是不是害怕、沉默、妥協呢？”
一、愛孩子，就讓他成為他自己
蔡康永說：“爸爸媽媽對小孩來講，最珍貴的是給他一個理想的環境，讓他變成他自己，而不是變成我們要他變成的人。”
對於這一點，武志紅老師提出，就是要孩子成為“有健康自我的人”。
“有健康自我的人，他會很愛父母，但是他做事情，首先是從自己的感受出發，而不是服從父母的語言。”
前段時間，多多的媽媽孫莉在微博上曬出女兒的新發色，一時成為微博熱搜。
在陽光下，一個染著仙女紫的青春女孩，渾身上下洋溢著青春俏皮、活潑可愛的陽光氣息。
在微博評論下，有一些網友覺得，學生就應該有個學生的樣子，這個年齡的孩子染頭髮、愛打扮、瞎臭美都是個沒正經的樣子，會走歪路的。
但是，黃多多真的是一個沒正經、會走歪路的叛逆女孩嗎？如果你稍微瞭解一下，就會發現其實她是人們口中“別人家的優秀孩子。”
多多會彈鋼琴、彈吉他、畫畫，小小年紀，就翻譯了外國兒童圖書，還能用英文作詩、寫劇本。
黃磊說：
“我從未把她當作孩子，她是一個有思想的人，她有她的私密，她的想法，她的人生。
她不屬於我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加於她，我們像朋友一樣相處。”
成為自己的孩子，他愛父母，但他做事情，是從自己的想法出發的，源於他內心的渴望和動力。他對生活有激情、對生命有期盼、對自己的人生有規劃，即使遇到了困難和阻礙，也有能力把自己從泥坑裡揪出來，繼續向前走。
記得紀伯倫寫的那首詩《你的兒女其實不是你的》。
你的兒女，其實不是你的兒女；
他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子；
他們藉助你來這世界，卻非因你而來；
他們在你身旁，卻並不屬於你。
二、育兒先育己
太多中國父母過於關注孩子，一個關鍵原因是，他們的生命已乏善可陳。
在《為何家會傷人》這本書裡，武志紅老師指出，“他們（中國的父母）自己的成長停滯下來，對自己能否適應社會產生了巨大的焦慮，但他們不是通過自己的成長去解決問題，而是將希望更多地寄託在孩子身上，結果讓孩子承受了雙倍的壓力。”
“懂事”的孩子，有一部分是成長的過程受到父母的忽略，更多一部分是承擔了父母過重的期望。
在網上有這麼一段話：如果我們抗拒成長，就會把成長的任務轉嫁到孩子身上。如果我們不能接納自己，對自己不滿意，就格外需要一個令人滿意的孩子。如果我們不能處理好親子關係，心中就會有一個“理想小孩”的形象，希望孩子主動符合我們的期待。
所以，當我們用心去陪伴孩子的過程的時候，何嘗不是去挖掘一個更優秀的自己的過程呢？
今天高考的詩詞才女武亦姝被清華高分錄取，背後是人家爸媽從女兒讀幼兒園起，就把打棋牌的愛好變成了啃《二十四史》和《山海經》，陪女兒讀詩詞；
武亦姝的媽媽說，“天才是不存在的。任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是有跡可尋的因果。
它的因，在家庭。它的根，在父母。”
而與武亦姝同一時刻霸屏微博的，還有廣西高考狀元楊晨煜，他以總分730分創下了廣西自恢復高考以來，理科總分最高分的歷史記錄。而且除了成績好，文體活動也很廣泛。
當網友紛紛感嘆，“這是什麼樣的神仙家庭才能培養出這麼優秀的孩子。”記者電話採訪楊晨煜的媽媽，她談到養育孩子的經驗：
“孩子肯定是從小培養的，所有的習慣必須要在他沒有自主思考能力的時候，全部幫他打好。
監督孩子習慣養成的過程是很痛苦的，你得時時刻刻監督著他，留意著他。
只有小時候定型，後面的路才好走。
你自己也要自律，而不是像現在很多人，丟個孩子在那裡拿著手機就OK了。
平和和穩定的家庭，對孩子才是最好的。”
作家鮑德溫說：“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。”
所以，育兒先育己，作為父母，把養育的注意力從孩子轉向自己，唯有改變自己，豐富自己，提升自己，你自己變得優秀了，日子過得精彩了，孩子自然也差不到那裡去。
孩子，我不希望你小小年紀就成為一個懂事的孩子，你應該有屬於你年齡的任性和天真；而作為父母，我們只希望當你想到時，內心會充滿力量，會感受到溫暖。你會擁有克服困難的勇氣和能力，敢於追求人生的快樂和自由。
