面對疫情 痴心執教
2020年，一個不同尋常的年份。新冠肺炎的突襲給各行各業帶來前所未有的挑戰。方城縣趙河鎮三張小學90後教師----任尉源，在接到網上教學通知的第一時刻，就雷厲風行的付諸行動，及時錄課並在班級微信群裡播放，得到了學校和師生們的一致好評。任老師積極學習釘釘直播新功能，摸索出屬於她自己風格的教學方式。為了提高學生的課堂參與度和積極性，她要求學生上課要像在學校一樣有儀式感，早起在家做運動，堅持每日晨讀，準備好上課的學習用品再坐下來聽課。要求學生上課要堅持做筆記，課下及時複習鞏固。定期召開家長會通報學生考勤情況，瞭解學生在家學習情況，虛心聽取家長建議，和網上教學相結合，提高學習效果。採取鼓勵與懲罰相結合，學習和勞動相結合。對聽課不認真或者是任務完不成的同學們要求才藝表演、做體育項目和幫家長做家務等。通過多措並舉打破學生在家枯燥的生活，調動了學生們的積極性和學習興趣。
原本擔任語文學科的任老師，本學期不僅擔任了班主任，還擔任了英語課。雙語教師+班主任，又在這個特殊的時期，她肩上的擔子更重了。英語學習一直是農村學生的弱項，很多家長的知識面有限輔導不了，學生本身對英語也不感興趣。在接到教英語任務的第一時間，任老師自費買了很多英語教學參考書籍，仔細研讀，認真學習教學方法和技巧。她通過講英語小故事，聽英文歌等不同形式活躍課堂氣氛，培養學生的趣。在師生的共同努力下，班級的英語成績也逐步趕了上了。
任老師經常在網課上跟同學們說：''有困難就要去挑戰，不畏艱難，用心去體驗必定會有不一樣的收穫。疫情期間大家一起學習，共同成長。期待在春暖花開的日子裡看到更優秀的大家。''
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