陪伴成长是最好的教育
又到了杨花“漫天作飞雪”的季节，霍邱县花园镇中心校迎来“温馨校园”建设的第二个春天。今年该校“温馨校园”建设的关键词是“陪伴”。
上图是中心校副校长李自昌走进八年级就餐区，向值班陪护的生活老师小唐详细了解孩子们的就餐情况。
上图是九年级班主任高志福坐在孩子们中间，和她们亲切交谈。
据悉，该校从领导到一般教师，不管再忙都要抽出时间陪伴孩子：陪伴孩子晨跑，陪伴孩子午读，陪伴孩子自习，陪伴孩子探究……因为他们相信：陪伴成长是最好的教育。
俞敏洪说：“不管互联网教育或者智能教育多么发达，它只能代替部分教育内容。孩子全面的教育还是需要老师的陪伴，而且是合格老师的陪伴。”基于此，霍邱县花园镇中心校的做法值得推广。
孩子，我们能为你做些什么？
“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。”列夫·托尔斯泰的这句名言，道尽天下不幸家庭的辛酸与苦涩。
霍邱县花园镇中心学校九（3）班学生宋修望就出生在一个不幸的家庭。
他的父母均有智力障碍，自打他来到这个世界，贫穷就像影子一样追随着他。一个年仅15岁的孩子，因贫穷而自卑，因自卑而关闭了心灵的大门。所以在许多老师的心目中，宋修望是一个内向而木讷的孩子，从不与同学交往。
这是宋修望的妈妈，一个弱智的聋哑人。
这是宋修望的爸爸，虽有智障却疼爱孩子。
如此凄凉的家境，给宋修望幼小的心灵蒙上挥之不去的阴影。
前不久，宋修望因对未来感到迷茫而辍学了。为了找回这个孩子，让他重拾信心，沐浴在知识的阳光里，我们冒雪来到他贫民窟似的家里。
已是上午十点半，宋修望还在睡觉。得知我们来访，他一骨碌从床上爬起来。
看到宋修望的生活环境，我们心情都很沉重。孩子，我们能为你做些什么呢？
美女教师小唐送给他一个超过一分钟的拥抱；我送给他一个微笑，一个疼爱的目光……
李校长语重心长地告诉他：“贫穷不是你的错，不上学才是大错特错！因为要改变贫穷的命运，只有靠知识和技能……”李校长的一席话，宋修望听得很认真，泪水涌出他的眼眶，一滴一滴掉落在地上……
教育叙事：我班有个“问题小赵”
小赵是我们班的一位女生，她最大的特点就是心思完全不在学习上了。平时上课，她要么照照镜子，要么涂涂指甲油，要么趁老师不注意突然传出一张小纸条……
从开学到现在，她先后给二十多位男生写过求爱信，全部遭拒。于是她转而当上了“间谍”，专门“刺探”班内外男女恋情。
平时她不学习，在班里搬弄是非，制造并传播谣言，麻烦不断。有几位性格火爆的学生，有时突然立在她面前，质问她为什么要胡说，她装成可怜兮兮的样子说：“我知道错了，你就掌我脸吧。”可时过境迁，她还会“重复昨天的故事”。
前不久，隔壁班转来一位男生小胡，据说很好看。小赵坐不住了，为了能和小胡搭讪，她花了100元钱从本班一位姓王的男生手里“买”到小胡的qq号，最后还是无果而终。
小赵真的急了，她每天借酒浇愁，喝得醉醺醺的。前几天她又喝醉了，醉眼惺忪地坐在旗台的第一级台阶上。此时，恰巧小胡从她面前经过，小赵突然扑上去，一把拉住小胡。小胡被这突如其来的举动吓着了，极力想挣脱。
情急之下，小赵“扑通”一声跪倒在地，双手紧紧抓住小胡的裤脚，就像落水的孩子紧紧抓住一根救命稻草一样。班里另一位女生见状，上前狠狠扇了小赵一个耳光，说是让她清醒清醒。
小赵站起，说自己没醉，还到派出所报了警……
为了教育好小赵，我查阅了大量的资料，尝试采用各种方法加以引导，并以教育博客的形式，详细记录教育过程及点滴体会。
我也想说：经过班主任卓有成效的工作，小赵从此大彻大悟，变得懂事了、爱学习了……但那是怎样的妄想啊！
专家说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我知道，像小赵这样的学生肯定能教育好，只是我现在真的没办法了。
当特岗教师离开之后
像我这年纪的人，小时又在农村长大，对乡村小学自然不陌生。记忆中，一位老先生带着几个淘气的孩子，一起度过没有幽默，也没有色彩的五年。
乡村小学留给我印象最深的有两样东西：一是老先生脚上穿的塑料凉鞋，还有就是被老先生没收了的连环画。
老先生脚上穿的塑料凉鞋特别好看，记得班上有个爱吹牛的大师兄，说他将来也能穿上塑料凉鞋，我们都笑了。
老先生全才全能，什么都教。但老先生教什么我已记不清了，只有被他没收了的连环画至今还历历在目……
几十年过去了，有一天，村里来了一位穿连衣裙的姑娘，说是“特岗教师”，村里的孩子乐坏了，他们纷纷聚拢来，歪着头，嘴里含着手指头，眼巴巴地看着，恨不能把她也含着嘴里。特岗教师讲话很好听，跟电视里女演员讲话一样一样的。她会吹口琴，会唱流行歌曲，还会跳舞……渐渐地，到教学点念书的孩子多了，特岗教师可忙了。
听孩子们说，特岗教师可胆小了：一到晚上，村里黑漆漆的只有她办公室里亮着灯，那灯通宵不灭……
有一天，村里来了一位帅气的小伙儿，说是来找特岗教师的。两人一见面，就紧紧抱在一起，孩子们看着很眼馋，心里酸酸的。第二天，特岗教师像寒霜打过一样，蔫了。不过在孩子们眼里，她依然很漂亮。
新学期开始了，孩子们如期而至，在校门口等着特岗教师，可特岗教师再也没有露面。这下孩子们都蔫了，他们有的去了镇上的中心小学，有的把书包一扔，回到家里替爷爷奶奶放大鹅，喂小鸡了——乡村小学又回到从前的死寂……
村民们用钢钎撬开学校的大门，又用铁锹把围墙内的土翻了又翻，然后浇上大粪，种上青菜……教室里崭新的课桌不见了，门窗洞开，远远就能闻到一股羊尿的臊臭味……
在通往学校的羊肠小道上，长满了齐腰深的杂草。只有乡村公路旁的一块指示牌还在提醒人们：这里曾有一处乡村小学。
