文 │ 穀雨
“每個人都要振奮精神，勇敢前行，期待人類能夠戰勝疫情，期待光明未來的到來。”
4月17日，在搜狐視頻主辦的主題為“青春尚好，隔離不阻好春光”的網絡劇《我成了他的班主任》雲上發佈會上，搜狐公司董事局主席兼CEO、搜狐視頻CEO、《我成了他的班主任》出品人張朝陽這樣說到。活動當天，《我成了他的班主任》主創雲集，搜狐公司市場營銷副總裁曾懌；搜狐視頻版權影視中心版權採購總監、《我成了他的班主任》總製片人曹迪；《我成了他的班主任》項目策劃人、製片人孟健等出席了這場特殊時期的線上“班會”，與媒體、線上粉絲共同分享這部劇臺前幕後的故事。
繼Q1熱播劇《奈何Boss要娶我2》在搜狐視頻熱播，搜狐視頻在“小而美”的道路上又順勢推出新作《我成了他的班主任》。這是一部主打青春校園的反傳統甜寵作品，它以觀眾常見的校園“差班生”為切入口，圍繞師生關係、家庭教育等相關話題，展現了一幅熱血的青春校園畫卷，別出心裁的內容設定和人物關係線索勾勒，讓這部劇作品一經播出，就受到網友關注。
自網劇市場誕生起，影視劇市場裡，甜寵劇成為爆款劇高發地，與爆款頻出的由大製作大演員加持的大女主劇相比，甜寵劇還有以“小成本撬動大流量”，採用新人演員“自主造星”等優勢。因此它也成為各大視頻網站爭搶的對象，為了能從日漸激烈的角鬥場中脫穎而出，甜寵劇也開始打出差異化戰略，在題材細分上下功夫。實際上，一直被視頻平臺視為“流量紅海”的甜寵題材，在最近一年內迎來了迭代升級。
其中，青春校園題材類的甜寵劇，大致維持原本偶像劇的套路設置，牢牢抓住“少女心”和“瑪麗蘇”兩個關鍵詞。而原創網絡劇《我成了他的班主任》在青春甜寵之外，加入了創新的二次元、漫改元素，使它更貼近當下的年輕人。作為搜狐視頻在長視頻領域不斷深耕的結果，這部劇身上體現著甜寵迭代進行時的顯性特點。
以“甜寵+”為創作模式，搜狐視頻的小而美路線正在穩定向前推進。
甜寵劇走向複合型
“從策劃階段我們就致力於做一部跟一般的校園題材不一樣的劇。大多數的校園劇都是圍繞男女撒糖，但是我們這部劇是一部反傳統反套路的網劇。我們將二次元和甜寵劇結合，以幽默的方式表現出來，讓15到20歲的高中生特別有代入感。”
發佈會現場，搜狐視頻版權影視中心版權採購總監、《我成了他的班主任》總製片人曹迪聊起了這部劇的創新之處。談及這部劇的特點，曹迪表示“我們是以二次元的方式展開，以漫改的方式表達，讓年輕的觀眾感受到這是一部非常貼近他們生活的劇。”
《我成了他的班主任》從麻辣老師莫默這類新一代年輕教師為聚焦點，以學生也就是莫默弟弟吳文為暗線人物增設視角，以多起校園、職場矛盾推進劇情，講述後進生教育窘境，融入熱血青春的內容元素的作品，區別以往單純的校園撒糖戀愛劇。
同時該劇注重人設創新，內容涉及多元教育話題，並加強劇集節奏把控，嘗試複合型內容類型，網絡劇《我成了他的班主任》無疑是搜狐視頻應對當下甜寵劇市場需求，交出一份新答卷。
當觀眾已經習慣了甜寵撒糖之後，審美需求愈來愈高，一味的撒糖已經不能滿足他們對劇作生產的需求。而故事背景發生在校園的甜寵劇，往往因為環境特殊，限制了創作者的發揮。《我成了他的班主任》選擇以雙線故事線索為主，關照後進生群體的集體困境，真實反映他們在無形中遭遇的校園歧視、以及來自家庭的隔閡誤解，有著對社會現實的關照。
甜寵劇發展至今，無論是演員演技、故事內核還是視覺呈現，都面臨著觀眾更為嚴苛的考驗，為尋求突破駛向“甜寵+”無疑是一種必然。《我成了他的班主任》在“甜寵”這一傳統題材層面，既做出了二次元、漫改風和反套路的原創內容創新，也做到了關注當代90後和00後青年群體在教育、家庭等方面觀念上反傳統的社會現實。
撒糖之外的真實感，
“小而美”的精緻主義
“很少有從叛逆少女變老師的國產劇，加上中二的動漫元素，比一成不變的套路校園劇新鮮很多……”豆瓣上，有觀眾看完劇後發出這樣的感嘆。一集38分鐘時長的《我成了他的班主任》，雖然體量較小，但瞄準15~20歲的核心受眾群體，以漫改熱血風格，吸引核心受眾。
人物設定上，這部劇從當下年輕人群體中，提煉出典型人物性格，塑造出有普世性、和觀眾有共情點的角色。比如麻辣教師莫默，她是一位剛剛踏入新工作環境的90後年輕教師，身上有衝勁，嫉惡如仇。當這位曾經的學渣，降落到集齊個性鮮明的00後差生班級時，碰撞出奇妙的化學反應，歡喜爆笑的故事讓人忍俊不禁。莫默身上代表的，是新一代年輕教師和初入職場的社會新人，他們的共性。
在《我成了他的班主任》這部劇裡，編劇對莫默的弟弟吳文，通過多個社會關係描摹，塑造了一個立體的角色形象。他在父親眼裡，雖倔強但也體貼；在姐弟關係裡，他嘴硬心軟，當知道自己一直“討厭”的老師其實就是當時拋棄自己的姐姐時，猛男也會落淚，一下子就縮回殼裡，他對莫默的感情複雜，一方面想要接近，一方面自己的自尊心又不允許，讓他保持著和莫默的心理距離；在朋友眼裡，他是一個重情重義的好夥伴，因為害怕連累好朋友被家長教訓，自己在教導主任面前承認作弊而被記下打過，一個人擔下所有。
故事線索設置上，這部青春校園劇別出心裁，劇名雖然叫《我成了他的班主任》，但卻設置了兩個主要人物莫默和吳文，圍繞這兩個核心人物，逐漸鋪展開劇中的人物關係。姐姐莫默機緣巧合之下，進入行知高中，遇到了十年前的初戀男友。莫默的故事，是一段雙向甜美的破鏡重圓愛情，帶著甜寵劇裡特有的甜糖，滿足少女心的夢幻感。
另外一條圍繞吳文的故事線，則是女主莫默職場生活的呈現載體。以吳文為代表，莫默開始了一番熱血的帶著“學渣逆襲”的爽劇路子。期間夾雜著對家庭暴力、兩代人教育理念的碰撞，讓這部劇從夢幻甜寵落地到真實熱血的現實生活中，足見這部劇的鮮明立意。
從製作層面上講，《我成了他的班主任》目前播出到12集，劇情節奏不拖沓，邏輯嚴密，加上漫畫風、反套路臺詞等二次元內容模式，使得這部劇更有校園甜寵劇的嚼勁，以真實接地氣的方式打造了一部小而美作品。
圈層時代的深耕法則
自2017年進行大刀闊斧的改革，搜狐視頻退出大IP、大明星、大製作的自制內容和版權購買等燒錢模式，發力小而美自制內容，做差異化競爭。搜狐視頻在小成本、高質量、大流量的優質網生內容賽道上進行佔位。
2018年搜狐視頻上線懸疑推理劇《法醫秦明2清道夫》《犯罪心理小組X》，跨次元網劇《炮灰攻略》《我在大理寺當寵物》《重明衛》，在2019年初上線《奈何Boss要娶我》，年末推出懸疑劇《不知東方既白》等垂直圈層的劇集作品。類型相同，但題材各異，從不同角度發出，以
“反套路+精緻化”的製作模式，不斷獲取擁泵。
今年上半年，又連續推出《奈何BOSS要娶我2》和《我成了他的班主任》等有口皆碑的作品。搜狐視頻在自制劇集製作上，逐漸找到了自己的方法論。
實際上，最近一年視頻平臺頻繁加碼“小而美”作品，受眾愈發細分的當下，懸疑、甜寵類型作品貼近垂直受眾，進行迭代細分，逐漸走向“懸疑+”、“甜寵+”的複合型路子，內容也更關照現實生活，以低成本高熱度收割圈層流量。
這次《我成了他的班主任》主打“甜寵+二次元”的複合類型，在製作手法上也更偏向現實生活。未來圈層向、小而美依舊是搜狐視頻主要發展方向，在內容上會逐漸開發現實題材作品，貼近民生的各類職場題材，都是搜狐視頻目前正在準備的項目。其他的類型上，也將持續開發古裝偶像、都市愛情、懸疑探案，漫改二次元等作品。
