的確辣眼睛，辣到我實在沒法忍了，於是必須寫一篇洩洩憤。
啥事呢？
就是我發現，在周圍的世界裡，無論是現實生活裡，還是網絡上，你看看那些鱗次櫛比的廣告牌，你看看每天各種新聞資訊，很多人啊，很多中文寫作者和讀者，居然都用不對三個字！
哪三個字？
放心，你都認識！
就是這仨——
的、地、得
很多裝修精美，看起來很高檔的餐廳或商場，遠看氣質絕對沒問題，但走近一看，醒目的廣告牌上居然把“的地得”用錯了！
這效果……就好像你沐浴更衣後端著金碗準備吃飯，但端到嘴邊，發現金碗裡掉了一隻蒼蠅。
自媒體時代，每天各種網絡資訊，更是不忍直視，有些作者動輒就鍵盤論政，格調起巨高，動輒就要剛翻美帝，也不低下頭瞅瞅自己滿篇的“的地得”都錯成馬了。
下面請聽題，我來考考你：
（1）鳳凰傳奇唱過，“悠悠的唱著最炫的民族風”，請問，“的”有沒有問題？
有2個“的”，看清楚了。
正確答案是——
第一個“的”錯了，第二個“的”正確。
“悠悠的唱著”，“唱”是動詞，“悠悠”用來修飾動詞“唱”，因此這裡應該用“悠悠地”，副詞結構來修飾動詞才正確。
正確句子為“悠悠地唱著最炫的民族風”。
（2）鳳凰傳奇在《全是愛》裡唱到，“都把愛情想de太美現實太誘惑”請問，這裡的“de”，應該是哪個？
關鍵看詞組“想de太美”。
不知道你信不信，反正我相信，超過50%的人會習慣性寫成“想的太美”；
可能還有40%會多想一步，然後寫成“想地太美”，但怎麼看怎麼不舒服；
只有5%的人可以很堅定地寫成，“想得太美”；
那還有5%呢？
哦，是拼音輸入法自動聯想出來“想得太美”，就它了，相信大數據，相信人工智能。
算你運氣好，正確用法的確是，“想得太美”。
如果這裡非要用“地”，那麼句型可以轉化為“太美地想”，這也是正確的，只是不太符合漢語的表達習慣。
（3）下面這句話很簡單，請判斷，以下兩句，哪個是對的，哪個是錯的？
A. 他說的太精彩了
B. 他說得太精彩了
嗯？
好好想想。
選好了沒？
我要公佈了！
答案是——
B是正確的；
但是，
A也不算錯。
嗯？怎麼回事？
先說B，“他說得很精彩”，“說得很精彩”與上面第二個案例“想得太美”，顯然用法一致，沒問題；
那麼A為什麼不算錯呢？
我給你重新寫一下，你這麼來看——
他說的（話）很精彩
看到沒，這是A要表達的完整意思，只不過在日常通俗用語裡，時常會省略掉這個“話”字，那就造成“他說的”來代替“他說的話”這種情況出現；
當主語變成“他說的（話）”，而不是“他”時，後面的“精彩”就是用來修飾主語詞組的了。此時這裡的“的”就處於“他說的話”詞組內，是正確用法。
因此，我只能說A也不算錯，因為日常中存在大量的縮略代詞習慣，人們可以領會其意，但也的確不嚴謹。
……
“的地得”三兄弟，用法很多，可能個別情況下用法的確有難度，但大部分常用用法都很簡單，我認為實在不應該大部分人分不清。
簡單歸納總結一下：
（1）“的”，是最常用的，它的一般用法結構是這樣的——
形容詞 / 名詞 / 代詞 + 的 + 名詞
可以說，前置用來修飾名詞的詞組，一般是“定語”，後面都跟“的”；
舉例：
美麗的花朵；
小明的書包；
我的祖國；
大家應該都會用，“的”的問題在於，總是被濫用在其他兩個“de”的地盤上。
（2）再來看“地”，常見的用法結構如下——
形容詞 / 副詞 + 地 + 動詞
可以說，前置用來修飾動詞的詞組，一般是“狀語”，後面都跟“地”；
舉例：
飛速地奔跑；
撲通撲通地跳著；
熱烈地盛開；
（3）最後一個“得”的用法，常見結構如下——
主語 + 動詞 / 形容詞 + 得 + 副詞
在這種句型結構裡，後置的“副詞”是做補語，來補充修飾主語，因此，連詞用“得”。
舉例：
他笑得很開心；
我跑得飛快；
去掉“得”後面的補語，句子大意仍然不變，“他笑”，“他跑”。
這裡的補語，還可以置換成短語。
比如，笑得跟花一樣；快樂得要上天；
……
以上，就是“的地得”最常見的一些錯誤案例；
規範用法可以用一句口訣來簡單描述——
<code>“的地得，定狀補”/<code>
或者
<code>“的定 地狀 得後補”/<code>
作為連詞使用時，“的地得”的音是一樣的，都是“de”。
但我記得早些年，為了跟“的”區分，“地”有段時間是特意發作“di”音，很多港臺同胞講國語或用國語唱歌時，就能見到大量的“di”音。
如今，作為連詞使用時，三兄弟統一發音，的確很容易混淆，混淆的結果便是，“但凡不決就用‘的’”，白勺簡直濫大街。
我就納悶，如此高頻的三個字，這麼重要的用法，居然很多人都用不對！
後來想了想，在我的記憶裡，可能也只有小學六年級和高一的語文老師，有在某堂課上稍微提過“的地得”的用法，但也只是簡單地提了一下，除此以外，似乎就沒有了。
而我弄清楚這三個字的用法，還是學生時代自己有興趣摸索的。
根據上面我的舉例和解析，你可能也看到，想要很紮實地掌握“的地得”三者的用法，有一個潛在的要求，那就是首先你得懂基本的“語法和詞性”。
於是我又覺得奇怪了，在我的教育經歷裡，最重視的語法教學的是英語，因為英語語法搞懂後，很有助於做題，雖然對真正的語感幫助不大；
反觀我們的語文，好像壓根就不怎麼講“語法”，也不怎麼講“詞性”！
如果有講，那也只是在講“文言文”時不得不涉及。
因此，幾乎可以認為，我所瞭解到的包括我在內接受的語文教學，實際上沒有一套完整系統的現代漢語語法學習課程。
但如你所知，學會一門語言，流利地進行表達，跟學不學語法沒什麼直接關係。這一點，也可以佐證，我們學英語語法學得很好，但也依然只能是啞巴英語。
不過放在書面寫作表達上，“的地得”這三個如此高頻的常用字，的確極大地暴露出大部分人在現代漢語語法和詞性上的欠缺。
也因此，在如今的中文世界裡，我判斷一家公司，一家餐飲店，很簡單，就看他們的文案有沒有問題，就看他們能不能用對“的地得”。
當你每天瀏覽各種被算法推薦的各路自媒體資訊時，也不妨留意一下那些“上知天文下知地理”的作者們有沒有用對“的地得”，這是最簡單高效來判斷一位作者真實水準的方法。
當然，有時候因為拼音輸入法，可能會出現個別謬誤，這還可以理解，但如果通篇多次出現雷同的用法錯誤，那這口鍋輸入法可就不背了。
寫這篇文章前，我瀏覽了一下今天一些公眾號的推送，不過我所關注的公號水準都還可以，沒抓住典型，通常而言，有傳統新聞媒體訓練的作者，在“的地得”的問題上是不會犯錯的；更容易犯錯的，是自媒體時代開啟後，很多跟我一樣的半路野生作者，簡直秀得人眼睛都受不了。
現在，你可以行動起來抓典型去了。
補充一點，本篇文章裡，除了例句，我還特意留了3處用法錯誤，考驗你的時候到了。
