小方是个好学的人，参加工作后一直不忘充电提升自己，现在网络很发达，各种直播课和付费培训也听了不少，但是一两年下来，感觉好多都听说过，但是自己水平一点也没有提升？小方不禁感到疑惑，这到底是为什么？其实这种情况从古至今都一直存在，只是现在的说法叫“为什么懂得了那么多道理，为什么还过不好自己的一生”，而古时候的说法叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
其实答案也就在这种古诗里——要躬行。
这里先需要区分下2个词语和内涵：
一个叫知识，指的是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，简单的说就是知道。
一个叫技能，指的是对专门知识掌握和运用的能力。简单的说就这做到。
技能只有通过反复练习，你才会掌握，并且在工作和生活中灵活运用。比如同样是三步上篮，你的动作可能不仅慢还是幅度小，人家可以轻松盖帽？而有些人三大步不仅飘逸，而且幅度大，跳得高，就可以把人过的干干净净。刨除天赋不讲，没有练习并转换为技能，即使有天赋，也不能完全兑现。
CBA运动员胡金秋在比赛中上篮
我们不少人看书后觉得人家讲得很有道理，做笔记也很认真。但是就是不去练习不去使用。这就好像一个人看了不少打球的技巧，比如上篮、如何投篮和调整呼吸，如何保护自己不摔伤等，可是即使这些记得的都滚瓜烂熟，你依然上不了篮球场。为什么，你没有练习，这些没有用过，没有内化为你的技能包。
回到案例上来，我们举个对比的例子，小方学会了100个知识点和技巧，用上了5个；另一个同事小米，只学会10个知识点和技巧，但是他有意识的用上了8个。你说做起事来，最后谁的结果会好一点？肯定是小米。小方会的再多，没有展现出来，没有用起来，都等于零。
然而可笑的是，有些人一看结果不好，首先想到的是自己学习的知识不够，于是又干净投入到新一轮的学习中，又学会了100个知识点，但是还是只用了5个。小方如果不明白运用知识使之成为技能的话，学的再多也是纸上谈兵。
最后用毛主席在《实践论》的文字结尾：“要完全地解决这个问题，只有把理性的认识再回到社会实践中去，应用理论于实践，看它是否能够达到预想的目的。”
知是为了行，行才是是知的归宿。共勉
