在孩子的成長過程中，家庭教育至關重要。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育是立德樹人的第一個環節。教育部長陳寶生在全國教育工作會議上表示，家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子帶來負面影響。
可以說，家庭教育裡，藏著孩子未來20年後的樣子。
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一、教育的本質是什麼
每位家長對“優秀孩子”都有自己的定義和理解，家庭教育的理念不同，導致的結果千差萬別。
很多家長認為，培養優秀的孩子就是開發孩子的智力，讓孩子從兩三歲開始背唐詩、默宋詞，四五歲學英語、練鋼琴，上學後要請家教、上輔導班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學……
似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。
事實真的是這樣嗎？
答案是不言而喻的。
我們想象一下，如果孩子缺少對生命的認知，一遇到挫折就產生輕生的念頭；沒有夢想的能力，自己將來想做什麼都不知道；不懂得保護自己；不懂得與別人相處……
那麼孩子門門功課考第一，又能怎麼樣？
教育拼的不是誰更努力，方法不對，努力白費。
我們不想看到家長們在教育孩子這件事上走彎路了！我們將以己之能，全力以赴地點燃父母的科學教育之火，讓更多家庭的孩子因此受益。
正確的價值觀，將決定孩子未來能夠走多遠。
學生的深度學習、獨立思考的能力，第一責任人是父母家庭，而非學校、培訓機構；
天賦中最重要的一種是創造力與追根尋源的好奇心。
應試教育和素質教育不是對立的，現實世界中，二者的底層是相通的。
父母要成為一個優秀的家庭教育CEO，是不受所謂階層、學歷、背景限制的。
所謂的教育，就是把孩子的內心真正引導出來，幫助他成為自己的樣子，我們壹堂課的陪伴只為讓孩子成為孩子，讓教育自然發生。
二、家庭教育的戰略要點
有些家長認為，生病要大夫看，孩子要老師教，都是天經地義的事。所以孩子一旦上學，就把教育的責任完全推給了學校。
他們認為教育主要是學校的事，孩子的學習、思想歸老師管，自己只需要管好孩子的吃、穿、住，滿足孩子的物質需求就可以了，而沒有意識到家庭教育和學校教育之間是相輔相成的。
這些家長一般不會熱心參與對孩子的教育，相反，還會把家長參與學校教育看作是學校推卸責任，是學校教育無能的表現。
大多數家庭的教育就是打亂仗，沒有戰略，家庭教育戰略的三個要點：
認知：父母作為家庭CEO，不用什麼都懂，但是對教育本身要有足夠認知，一定要知道孩子未來該往哪個方向走？
決策：父母協助孩子做好選擇，做出正確的教育決策，遠比瞎努力更重要，孩子喜歡什麼？擅長什麼？如何發現孩子天賦？
資源：決策之後要實施，所以必須選對匹配的教育機構，項目，教材，專業等資源。
就家庭教育決策而言，好戰略的要點，就是孩子未來人生的方向。
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三、選擇比天賦更重要
我們不談教育公平，不談素質和應試，不談東方西方，不談個性發展與父母推動，只討論一個話題：“假如一個家庭希望最大化提升孩子的學習效率，最好的著眼點是什麼？”
世界首富貝佐斯，在普林斯頓大學的演講中，給出了答案：選擇比天賦更重要。
結合我們教育經驗，成為學霸的孩子有兩種類型：
A類型是孩子知道自己要什麼，自發學習，把什麼都安排得好好的；
B類型是家長對整個體系和路線圖瞭如指掌，為孩子的成長做好規劃，協助決策；
A類型的孩子，不用說，進了大學，畢業之後，大多也很優秀，但是這類孩子畢竟是少數，想想我們小時候，誰不貪玩，能夠做到自律的真是少之又少。
B類型的孩子，家長和孩子之間並非簡單的推動關係，我們既要遠遠的看著孩子跌跌撞撞，各種探索試錯，讓他們湧現出自己最具天賦的一面，又要能夠適度引導，在關鍵時刻為孩子鋪上一塊基石。
對於絕大多數家庭而言，要走的是B類型路線。在70、80年代，沒有什麼選擇，你要上最好的大學，就要上最好的中學，就要上最好的小學，一條路往前衝，分數決定一切。
現在大有不同，幼兒園、小學可以選擇公立或者私立？中學可以選擇參加高考，或者上國際學校；大學可以選擇在國內或者國外；出國留學有不同的國家，不同的專業方向；
如何讓孩子少走彎路？在那些關鍵性的岔路口，家長需要做出”最優“的選擇。
現實角度而言，孩子能夠以更大的概率，升入更好的學校。
理想角度而言，孩子可以基於天賦，踏上最適合自己的道路。
未來壹堂課的使命就是滿足這個需求。
四、孩子成長的金鑰匙
優秀的孩子，不管是參加高考，還是出國留學，其底層邏輯其實是相通的。
第一把金鑰匙：who，孩子未來將成為什麼樣的人？這一點無法設計，需要被喚醒，強烈的動機，勝過絕大部分智力。
第二把金鑰匙：why，對未來20年需要什麼樣的人才，對這個世界的真實運行原理，有科學認知，這樣才能知道，該去做什麼樣的正確的事。
第三把金鑰匙：how，該怎麼走？怎麼做？這裡需要解決的，是“把事情做對。”
第四把金鑰匙：what，好理念，好知識，好課程，好機構，好老師，可分享的教育資源。這裡要解決的是”把事情做好“。
壹堂課解決方案：嚴選好課，名師指路，因材施教，共學社群
我們堅信，孩子的教育規劃，是人生規劃的重要部分，只有掌握了底層邏輯，才能解決教育的難題，從漫無邊際的教育焦慮中解脫出來，培養孩子決勝未來的能力。
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成為孩子的榜樣
父母是1萬米的高度，
孩子隨便一飛就是雄鷹；
父母是10米的高度，
孩子怎麼撲稜都是蒼蠅。
父母是孩子最早接近的人，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。
因此，父母不僅需要具備科學的家庭教育知識，還要處處用良好的習慣和生活方式為孩子樹立榜樣。
如果家長整天沉湎於電視節目，遊戲娛樂中，卻要讓孩子信奉讀書比看電視重要，學習比玩手機重要，這就有點難為孩子了。
在孩子成長過程中，父母是兩個最重要的角色。孩子將來能成為什麼樣的人，在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。所以，想要培養出優秀的孩子，必須先成為孩子的榜樣。
中國家長們為什麼要學習壹堂課？作為一名年輕的家長，你知道在未來世界，競爭的格局將大有不同，唯有學習者有機會生存，你希望自己不是孩子成長的天花板，而是成為他們的未來發射塔嗎？你知道孩子的教育取得成功，需要全家人的共同努力：爸爸拼決策，媽媽拼消息，孩子拼學習。
壹堂課定位：是一款有趣、有用、有效的家庭教育學習平臺，讓0-18歲中國孩子的家庭，壹天壹塊錢，壹周壹堂課就可以獲得優質的教育資源和理念，幫助父母科學教育，幫助孩子快樂成長。是以家庭教育課程＋在線教育產品為利益分配點的社交共享教育模式，旨在幫助更多媽媽科學育兒，讓孩子快樂成長，幫助更多媽媽開創自己的教育事業。
壹堂課社交共享教育是什麼？我們的理解是：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆心感動另一顆心，一個靈魂喚醒另一個靈魂的事業。”
我們希望，每一個在壹堂課這個大家庭的家人們，在向別人介紹自己、介紹事業時，都能發自內心的感到驕傲，並且得到家庭乃至社會的尊重和認可。
為什麼我們會選擇社交教育這件事呢？
因為在目前的教育行業中，由於父母缺乏科學的教育理念，導致很多孩子的天賦被埋沒，人生失去希望，世界上每個孩子都是天才，稀缺的是幫助天才並能成就夢想的伯樂，同時還有一個重要的原因，那就是教育資源分配不均衡，一二線城市的孩子享受著無與倫比的優質教學資源，而那些貧困落後地區的孩子，每天上學放學要揹著書包，翻山越嶺地走上兩個小時的路。因為存在信息不對等，很多好的課程因為各種原因傳播受限，壹堂課想通過社交的方式，讓好內容可以更高效，低成本的傳播到每一個家庭。
曾經，我們看到很多媽媽在家庭和社會中被冷眼旁觀，不被理解。很多媽媽為了家庭離開職場後，一度陷入了事業與經濟的迷茫窘境。為了讓這些愛學習的媽媽能有一份自己的事業，能通過努力學習做到優雅賺錢，我們開創了壹堂課社交共享教育項目。
我們團隊通過幫助更多人養成學習習慣、通過全方面的教育讓更多家庭受益，實現心靈富足，順便金錢富足。這是我們一直以來不變的初心。
我們相信，一個真正健康良性發展的市場，絕對不會僅僅依靠一家企業就能發展，只有依靠不同的力量，才會讓未來更好，我們真心希望更多關注教育的家長朋友，老師同學，甚至更多有擔當的企業加入到家庭教育傳播事業中。
在未來的日子裡，我們繼續帶著愛與希望一起成長。生活從來都不簡單，但是我們一起為夢想而努力拼搏的身影很美！就像那句話說的，心有光芒，必有遠方!
