每到高考季，都有不少考生和家長為選學校還是選專業糾結。要我說，這個選擇應該因人而異。對於大多數功利主義價值觀影響下成長起來的孩子，只要你的分數夠，那就選容易當官發財的學校或專業。
但對那些對某一領域有強烈興趣，甚至以學術為志業的青年，那就要首選自己願意為之奮鬥一生的專業。說專業其實並不準確，準確的說是選名師。但有一些名師並不在一流名校，比如首都師大的陳嘉映，上海大學的朱學勤，河北大學的顧隨，蘇州大學的錢仲聯。面對此類大學和此等名師，一個準備獻身學術的高分考生該怎麼選呢？
金黃色的樹林裡分出了兩條路，如果你選擇了人跡罕至的那一條，就很可能一輩子坐冷板凳。而選擇眾聲喧譁的那條路，則可能享盡榮華富貴。當然，坐冷板凳也可以很幸福，而擁有榮華富貴的也可以很痛苦。
這實在是艱難的選擇。我想表達的，是理想和現實的殊途，是心靈和肉體的撕扯。
我總覺得，上大學的青年應該也必須有最純粹，不附帶任何功利目的的“志願”，要有那種跟隨“大師”，從夫子遊的痴心。若青年都指望通過上大學當官發財，大學都投其所好設就業率100%的專業，那創建世界一流大學的大話就別提了，得諾貝爾獎的美夢就別做了。
實際上，世界一流大學才往往喜歡設遠離社會大眾的專業。比如歐美不少一流大學都設藝術史專業，按照中國大學的就業率考核標準，藝術史專業絕對會因“就業率低，社會評價低”而被撤銷。但在歐美一流大學，學藝術史的往往是最優秀的學生。
以上所言，其實是想給西安一所二流中學的一流名師做個廣告。這裡的“二流”不是我的評價，而是公眾或者說是升學率做出的粗暴評價。而一流名師卻是我負責任的論斷。如果一個初三學生及其家長讀懂了我寫下的文字，就應該放下非某名校不可的執念，去投奔名師，做一個主宰自己命運的青年。
他是陳棟，西安高級中學語文名師。我比了解自己還了解他。所以，雖然未經授權，我也願意為他代言。
