前段时间，中国疫情严重，日本在驰援物资上写下了不少古诗词，如“山川异域，日月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”，让国人再一次被古诗词的美所震撼，古诗词虽美，但背古诗词可不是容易的事情。
我小时候就怕在语文书上看到这样一行字：背诵并默写全文。背诵似乎是所有学生最害怕的一件事，现在我儿子也如此，他的口头禅是“李白斗酒诗百篇，你咋不问小学生苦不苦？”
央视名嘴们是如何背诵古诗词的
又苦又难是大多数人对背诵的普通认知，就连4位“央视BOYS”也喊苦，下面就来让我们看看康辉、撒贝宁、尼格买提、朱广权四位主持在《经典咏流传》的节目中是如何分享他们背诵古诗词的绝招的吧。
撒贝宁：理解最主要
撒贝宁认为，生背也许当时能背下来，但转头就忘。如果理解了，对诗词就有了画面感，真的感同身受以后，是不一样的。
康辉：故事+理解
在节目中，康辉回忆自己当初背诵《永遇乐·京口北固亭怀古》的情景，始终对“封狼居胥”印象不深，后来才知道“狼居胥”是个山名。
他认为知道了故事之后才能把故事记下来，若是不理解，就是生啃，并感慨道，主持人的习惯就是拿到词之后按照自己的话把台本重新理一遍，才能记得住，理解之后才能表达出来。
尼格买提：吟唱
小尼是新疆人，能歌善舞，背诵古诗词的方式也别具一格，小尼认为带有音乐感的“吟唱”最有助于记忆，杨慎的《临江仙》成为电视剧《三国演义》主题曲，苏轼的《水调歌头》成了流行曲《明月几时有》，记忆就容易多了。
朱广权：热爱最重要
段子手朱广权认为只有热爱诗词，才能更好地背诵，他说道：“你背了那么多诗词以后就会发现，你曾经和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看过江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊，和李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳，这样的文字，才真正是不朽。”
虽然我们没有朱广权那样学富五车，但很理解他调侃的那句话：这些诗词，一背就得一宿，背不下来，老师还会让你，放学别走，但是以后，它会让你受益很久！
怎样背古诗词才能更轻松
现在没有人逼着我们背诵古诗词了，但检查孩子们背诵古诗词的难度，一点都不逊色于当年我们背诵古诗词的难度啊！有一个家长说陪孩子背了一晚上，第二天早晨一问孩子，就记住了“李白”两字。
那么，到底如何背诵古诗词，才能让孩子背得快，记得牢呢？我认为康辉和撒贝宁的方法比较亲民，也切实可行，他们所说的方法与有着20多年教学经验的小学语文特级教师蒋军晶所介绍的方法如出一辙。
蒋军晶老师通过大量的调研，将中小学部编语文教材、中小学生必背的200多首古诗词全部打通，不断探索、总结，发现诗词中联系和规律，让孩子对古诗词进行理解性的记忆。
蒋军晶老师著了一本书，名叫《诗词大发现：古诗词创意图解》，这本书有几大特点：
第一，拒绝死记硬背
《诗词大发现：古诗词创意图解》这本书有16个记忆模块，让记忆有一个强大的背景，背景包括历史、地理、文学规律、表达形式、民风民俗等，这样一来就能让孩子又记得又晓得，记得是记忆，晓得是理解，在理解的基础上巩固知识，记得更长远。
第二，背诵古诗词实现从点到面的转变
之前孩子在背诵古诗词时，往往根据课本安排的先后顺序来背诵，诗与诗之间没有必然的联系，诗人不同，所生活的朝代不同，所表达的意境也不尽相同，每一首诗都是孤立存在的。
《诗词大发现：古诗词创意图解》这本书，将所有的诗打通，比如介绍李白所写的诗，李白的诗句中写过很多关于远游的内容，他一生中有三次远游，在第二次远游过程中，所做的诗句突出了一个“愁”字，这是为什么呢？
这需要学生去了解唐代的历史、李白的性格、以及他的仕途等。若能详细了解李白第二次远游是因为遭贬后看不到前途，郁郁而不得志的人生暗黑时期，自然就能有理有据地表述李白第二次远游诗中的为何要表达“愁”了，他愁的到底是什么了。这个过程也是在引导孩子进行思辨。
第三，教会孩子归纳与总结
《诗词大发现：古诗词创意图解》采用的是用图解的方式将知识呈现给孩子们，简单、清晰、明了，没有长篇大论，帮助孩子学会在阅读中提炼有效信息，学会用图表归纳总结。换句话说，这就是用思维导图的方式学习古诗词。
一本好书能让孩子学习古诗词变得轻松愉快，《诗词大发现：古诗词创意图解》适合7—15岁的小学生、初中生阅读，所选的200多首古诗词覆盖中小学统编语文教材和中小学生必备古诗词。
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