01
兒子在一歲零八個月的時候，無法從1數到10，他爸說：將來數學肯定不好！
碰到不太熟的鄰居老頭老太太，讓兒子喊“爺爺奶奶”，兒子便害羞的躲在大人的身後，我補一句：我家孩子膽小、害羞，不愛喊人。
雖說我的話是不經意間就說出來的，但我發現有些人的話比我的更“狠”更“毒”。直接把兒子定義為：沒禮貌！
兒子不肯分享自己愛吃的零食給別人，奶奶說：這孩子真自私！不懂得分享！
兒子調皮，在家爬上爬下的鬧翻天，有時候說也不聽，他爸說：這孩子現在就這樣還了得？那以後絕對不讓大人省心，不讓省心是小事兒，要是殺人放火可是想管也來不及了……
……
等等諸如此類的事件，在兒子成長的兩年多中數不勝數，但不否認，很多話真的是不經意間流露出來的。我需要檢討，也需要制止身邊的人不能這樣給兒子“貼標籤”，無關乎大人的面子，只關乎孩子的未來。
什麼是“貼標籤”呢？就是說，當某一個人被貼上某個詞語的標籤之後，他就會做自我印象管理，做出向著該標籤限定的方向發展，使自己儘可能符合標籤的要求，這種行為是因為從被貼上標籤開始的，故稱之為“標籤效應”。
02
我們每個人都曾經是個孩子，當我們還是個孩子的時候，知道大人的話對我們影響巨大，他們隨口一說的話會在我們幼小的心靈中產生巨蕩，讓我們的長處越來越長，短處越來越短。
沒人會去譴責這種做法，沒人會去譴責這些隨意給孩子貼標籤的人，因為在我們的家庭教育乃至學校教育中，這種做法太普遍了！
我們小時候被家長、老師貼著標籤，等我們為人父母，很不幸的又繼承了上一輩的做法，繼續給我們的孩子貼標籤：笨蛋、害羞、沒禮貌、調皮搗蛋、什麼事情都做不好、沒用……
然而，有多少人想過，這種語言的暗示會讓壞的事情真的發生，你說孩子笨蛋，孩子將來真的會成為一個“笨蛋”，你說孩子害羞，孩子將來就真的不願與人交往，你說孩子沒禮貌，孩子以後就真的“粗魯沒教養”，你說孩子沒用，孩子就會真的“沒用”。
真的不是嚇唬誰，孩子自身思維能力發展較為緩慢，當別人尤其是父母給孩子貼上某一特定的標籤的時候，孩子就會不自覺的產生一種認同感，然後向著標籤所指定的方向發展。
當家長對孩子的某一方面的能力做出負面的評價時，孩子會對自己的能力產生懷疑，從而斷定自己在這一方面能力有所欠缺，是無論付出多大的努力都無法把這件事情做好的，因為孩子已經認同了父母給他貼上的標籤，因為父母在孩子心理的威信越強，給孩子貼的負面標籤的威力越大，產生的影響就越大。
曾經看過一本書《遇見未知的自己》，裡面有句話讓我印象深刻：標籤化能讓社會與他人更快的認識自己，是為了快速尋找認同感與存在感。然而有時候，過分沉迷於自己的標籤，會逐漸迷失真正的自己。
“我媽媽說我膽小，我就是膽小啊”
“爸爸說我沒出息，反正我就是這樣，那就這樣吧”
……
美國著名兒童學家阿黛爾·法伯說：永遠都不要低估了你的話對一個孩子一生的影響力。
孩子的大腦還沒有建立起成熟的認知模式，還處在學習、模仿階段，也就是說，他們就像鏡子一樣，你告訴他“你不是個好孩子”，他就漸漸的根深蒂固的認為自己不是個好孩子，甚至自暴自棄！你認為孩子是個聰明的人，他真的就會成為一個聰明人。
03
孩子的成長具有無限的可能性，不應該被“標籤”所固定，但你隨意的一個暗示，孩子的未來就被界定在你這個暗示中。
每個孩子都有閃光點，我也相信每一個家長，也不會只看到孩子的負面的一面，多給孩子一些積極的暗示，孩子才能向著好的方向發展。
孩子做錯了，沒關係，引導就可以了。但請不要再公共場所嘲笑孩子的缺點，當孩子在某一方面表現不足時，作為父母要幫他分析原因，尋求解決辦法，而不是奚落、貼標籤。
不要再給孩子亂貼標籤，除非你希望孩子真的那樣，不然這種標籤對於孩子來說就是世上擺脫不掉的“詛咒”！
要貼，就貼積極向上的標籤吧，就算是“拔高”，也比負面標籤強了一萬倍！
ps：
我也是第一次當媽，孩子的很多行為，我還讀不懂，只能一步一步一點一點的去學習，但我知道，我的學習進度遠遠趕不上孩子的成長速度，當我還來不及解讀一個行為時，下一個新的行為又出現了，只能跟著孩子一起成長。
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