文|好孕姐
上週末，親戚帶孩子來我家做客，期間她家孩子多次提到自己在幼兒園的“光輝事蹟”，比如老師上課獎勵了小紅花、小朋友喜歡跟他玩等等，充滿驕傲。我忍不住羨慕親戚，別人家的孩子上幼兒園，往往又哭又鬧，或者沒人玩，但是她家孩子好像在幼兒園混得不錯，人緣好、玩得開心，父母少操心。
親戚告訴我，早在送孩子上幼兒園之前，她在《歡迎度：引爆個人成功與幸福的人氣心理學》一書中瞭解到：受歡迎的程度和人生的幸福感有莫大關係。所以，她一直比較側重培養孩子受歡迎的能力，讓孩子從小開始，就有發展自己的人際關係、鍛鍊交往能力，在人群中“混得好”，生活得幸福......聽完親戚的講述，我才知道，原來在幼兒園“混得好”的孩子，媽媽私下都做過這些功課，值得學習。
教育孩子，對周圍的人大方友好，不小家子氣
一段好的關係，往往建立在互利、分享的基礎上。家長想要孩子在幼兒園“混得好”，擁有好人緣，一定要讓他對周圍人大方友好，向周圍人發射“友善”的信號。比如，自己吃不完的東西要分享出來、要經常邀請別人一起玩耍、要照顧其他人的情緒、力所能及地幫助別人等等。總之，做人做事不能小家子氣，讓人感覺一接觸就吃虧。若孩子表現出很真誠、很友好的一面，其他人就會願意跟他玩，孩子在幼兒園自然是混得好的。
教會孩子管理外貌，把自己收拾得乾淨、整潔
外貌在社交中佔的比例非常大。外貌乾淨、整潔的人，給人一種很自律、很講究的感覺，容易讓人想親近。家長想讓孩子在幼兒園“混得好”，小朋友和老師多跟他接觸，平時就要教會孩子管理自己的外貌。教孩子把自己的衣服、頭髮、臉收拾得乾乾淨淨，講究衛生勤洗手。當孩子外表乾乾淨淨、清清爽爽，看起來行為舉止有節制、很講究，人就都願意親近孩子，孩子在幼兒園自然容易混得好。
教會孩子講文明、懂禮貌
有句話說得好“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之”。講文明、懂禮貌的孩子，懂得尊重他人，顯得很有教養，老師和同學都會高看一眼。當然了，可能上幼兒園的孩子不懂得怎麼講文明、懂禮貌的真正含義。家長可以把道理具體到行為上。比如，要求孩子見到老師要問好、不能惡意給同學起外號、不能說髒話罵人、隨意亂丟垃圾等等，孩子是一個文明有禮的人，在學校就會受歡迎。
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