提到“佛系老师”，社会上就出现两种声音。
第一、反对。
认为佛系教师是社会之耻，教育之耻。认为佛系教师无欲无求，也没有责任心。这样的教师不称职，甚至不配为师，因为教师的本质要求就是责任心和爱心，而佛系教师已经没有了责任心和耐心，得过且过，不关己事，高高挂起。
第二、支持。
支持者大都是教师群体，他们有各种理由支持“佛系”。家长难缠，学生不好管，领导形式主义，不佛系肯定要崩溃，要么就处处被投诉、排挤，还不如佛系。
理由很丰满，但说出来就是最大的错误。这就像佛系员工，在老板和客户面前讲理由，即使讲一千个理由，你也不应该不负责任，得过且过。你说的越有道理，什么客户难产、老板形式主义、各种崩溃，那就只有一个结果，被辞退。所以，老师们还是要情商高点，即使佛系也要内心佛系，而不要说出来，还振振有词。
当然，也有一些家长和学生希望老师佛系一些，日子都好过。脾气超级好，超级有耐心，不批评，不要求，总是随便、都行、OK，其乐融融，得过且过……
大部分人的理解中，认为佛系就是无欲无求、得过且过的一种处世态度，比较消极。
若老师抱有这样的佛系人生态度，肯定不好，至少有三大坏处：
第一个坏处：对学生带来的不良影响。
老师得过且过的佛系态度，对学生是不负责任的，教育学生还是要用心，耐心，诲人不倦，循循善诱，历代歌颂老师的诗句很多，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”、“仰之弥高，钻之弥坚”等等，如今我们却要“佛系”。即使再无奈，也不能以“佛系”来对待学生，毕竟“身教重于言传”，孩子感受到的是不负责任的、混日子的、得过且过的老师，他会怎么想？会对他有什么影响？肯定是不好的影响！
第二个坏处：对教师自己的不良影响。
佛系老师，无欲无求，得过且过，其实也是对自己的不负责任，没有了追求、热情，对自己的职业发展，人生追求都是一种消极态度，一种自暴自弃。所以，少点佛系，多点追求。少点混日子想法，多点生活热情。
第三个坏处：对教育、社会的不良影响。
之前就有网络文章，直接提出了，“佛系教师，教育之耻，社会之耻。”如果我们的教育、社会中，连“仰之弥高，钻之弥坚”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师都“佛系”了，长此以往，我们的教育和社会会是什么样子？
所以，千万别做一个佛系教师，不然肯定不称职，更别说自己是“佛系老师”。试想，如果是培训机构的老师，说自己是佛系老师，无欲无求，得过且过，那只有一个后果，就是被立即辞退。
不过，佛系，有时候又代表了一种追求内心平和、淡然的活法和生活方式的态度，如果是这个意思。倒是需要偶尔佛性一下。
可以说，我们不做“佛性老师”，但偶尔可以“佛性”一下。
以一种平和的心态对待工作，耐心、淡定，不以物喜不以己悲，坚守住自己心中的理想，坚守住对学生、对教学的一份热爱。那偶尔“佛性”一些的老师，该怎么做呢？
第一、对待学生和家长，偶尔“佛性”一下
有爱心、有耐心，和风细雨，循循善诱。即使很生气，很崩溃，也告诉自己“孩子们这么可爱，而我又怎能发火”？然后偶尔冷处理一下，别太急，“佛性”一些，是老师的手段。
和家长交流，也要学着“佛性”一些，不必事必亲躬，不必纠缠。对待学生的教学管理，和家长的关系维护，其实和管理学中道理是一样的，可以采用“无为而治”，不是不为，而是有所为有所不为，抓大不抓小，不用斤斤计较。可以看看《道德经》，道法自然，看似无为，其实在治而有大为。
所以，偶尔“佛性”一下，不是得过且过，而是“无为而治”、“抓大不抓小”。
第二，对待学校和领导，偶尔“佛性”一下
在公司的话，那就是对待公司和老板。这样想，就行了。最起码要做到尊重、服从，如果有一些不同想法，也可以建议。甚至提出申诉。教师申诉还是很有法律保障的，不像在公司，老板不满意，直接被辞退。
很多老师对于形式主义、待遇低，颇有微词，可以提建议等，但不要因此而成了“佛系”教师，消极对待。“佛系”只是手段，偶尔“佛系”一下，这应该是主动采取的一种策略和心态，看淡些，哪里都有不如意，哪里都有形式主义，都有不公平。作为教师，有时候真的要看淡不公、收入等，平和心态，换位思考，替别人考虑，然后自己加倍努力就行。
历练的多了，就更懂得运用“佛性”来为人处世了，但绝对不要消极地做一个“佛性老师”，“佛性”只是我们主动采取的手段和心态。
第三、对待自己，也需要偶尔“佛性”一下
既然选择当教师了，教师这个职业，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”、“仰之弥高，钻之弥坚”等美誉和要求，要做到以上那不是一般的累，那么，偶尔“佛性”一下，不至于“丝方尽”、“泪始干”等， 可以让自己轻松一些，淡定一些。但我们的内心还是要有追求，“仰之弥高，钻之弥坚”，这才是有追求的人生，才是有前途的人生，不然真的就是浑浑噩噩、混日子一辈子。
综上所述，不要做消极的“佛系老师”，对学生、自己、教育和社会都会带来不良影响！但偶尔可以“佛性”一下，“佛性”是主动采取的一种手段、态度，“佛性”是策略，但我们内心依旧要积极面对工作、生活，千万不能真的无欲无求、得过且过。这样的教师，是悲哀的！
