教育的重要性是不言而喻的。以前聽過一個老教師轉述抗戰老兵說過這麼一件事：抗戰時期，他們的連隊曾經俘虜過一個日本兵，經過一段時間的耐心教育，這個日本兵在一九四〇年加入了在華日本人反戰同盟。據他透露，日本在侵華前，就有了長期的各種戰前準備，尤其是教育準備。當他還是小學生的時候，老師曾經在上地理課時，拿刀切開蘋果分發給他們吃，等學生們吃完了蘋果，老師就會問道：‘蘋果甜嗎？”“好吃嗎？’學生們答道：“很甜，很好吃。”接著，老師那貪婪的眼神看著地圖上的中國，用他那蒼白的爪子，指著山東一帶說道：“可是我們日本沒有，蘋果是來自山東煙臺的，如果你們想要吃這麼好吃的蘋果，那麼你們就要到中國去！”這老師可不是心地好，為我們的山東蘋果做廣告宣傳。而是在為他們日後的侵華戰爭做著準備。你看教育有多麼重要。
現在的人們都非常重視孩子的教育。人人都是望子成龍，望女成鳳。所謂十年樹木，百年樹人，可見培養新一代新人有多麼不容易啊！
樹木與樹人既然放在一起談論，那麼他們之間一定有想通之處。要想吃到甜蜜可口的桃子，那就必然要下一番功夫。有了桃樹苗，首先要尋找一個合適的地方栽種，自然要考慮土壤類型，是否肥沃?是否陽光充足?是否通風透雨?是否能夠抵禦寒流?是否易於培育?以及將來一旦成熟，是否方便採摘運輸?等等各種因數都要兼顧。種上桃樹苗，只是剛剛開始，接著便要不斷澆水施肥，保證桃樹苗有足夠的營養，能夠快快長大。初步長大以後，還要經常修枝剪葉，清除害蟲 ，以便桃樹將來能夠結出更多更甜蜜的桃子。
至於育人，當然更難，所以家長們都會付出百倍的辛苦。可是仍然還是要注意方式方法，否則可能南轅北轍，適得其反，這樣的事例也實在不少。比如下面這個故事，不同的處理方式可能導致不同的結果:
以前有個鄰居，他們已經三代單傳，到他們結婚後，前面有了仨閨女，不過四十多歲時，到底又得了一個兒子。那個寶貝啊，真是，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。什麼都是圍著他來轉，眼看著十歲了，驕橫自不必說了。有一次，他二姐過生日，他居然離家出走了。原來那時生活都不容易，過生日也不過給孩子加個雞蛋而已。他媽媽給四個孩子每個人都加了一個雞蛋，可是這一下，這寶貝兒子不幹了，他非得吃兩個不可。好在姐姐們都讓著他，當然願意把雞蛋讓給他。可是他還是不幹，因為這些雞蛋已經在姐姐們的飯碗裡放過了，他不吃。媽媽說待會兒再給他做，可是他還是不理，撅著嘴就跑出去了。家裡人本以為他也就是出去遛一圈，晚點也就回來了。可是哪知道他們竟然一晚上都沒有再見他，這一傢伙，大家可嚇得不輕，全部出動四處尋找，一直折騰到第二天中午，才見到住在三十公里外的相鄰城市的外公拉著他回到了家，這才知道他竟然走了一晚上，找外婆告狀去了……
大家看看該怎麼處置他才好呢???
不過我不建議打罵，但是此風實在不可長。但是，話又說回來了，這個孩子能夠走一晚上去找外婆，做事情的堅持到是令人吃驚，正確引導，將來還是會有出息的。所以，我的想法是:首先，反而要表揚小傢伙能夠堅持走那麼多的路，意志力很好，值得讚揚，但是，這個精神卻用錯了地方，還是要讓他知道，兄弟姐妹之間要互愛互讓，互幫互助，還有不得離家出走，遇到問題，必須自己面對，不是逃避和搬救兵。家教時，鼓勵，說理，比打罵更有助於孩子成長。
所以現在我們必須明白我們正肩負著教育我們的接班人的重任。要教育孩子們愛黨愛國，對祖國必須有強烈的認同感，歸屬感。否則這些人就是天使，也因為長著另類的翅膀而非我同族，終究會是異類，必起異心。一定要讓他們從小就樹立起振興中華的遠大理想。讓他們和我們一樣擁有同樣的民族靈魂，這樣我們的民族才會有凝聚力，才會有戰鬥力！不要以為只要書讀得好，錢賺得多就萬事大吉了。一旦心散了，沒有理想了，就會只圖享受失去奮鬥的目標。整個民族就會渾渾噩噩，沒有競爭力，這倒是我們的敵對勢力夢寐以求的。
讚揚他人要真心實意，而且不要捨不得表揚他人，哪怕只有微小的進步。沒有人不喜歡聽讚歌，它將鼓勵人向前奮進。以前有兩個學生，他們一向成績差，都很少能夠考及格的。兩個人分處於不同的家庭，一個家裡父母總是恨鐵不成鋼，每次考試結束後，總是聽到父母一番責罵。媽媽往往是開路先鋒，只聽她開口罵道:“考得這麼差，你還有臉回來?這幾年我辛辛苦苦做的飯菜，算是餵了狗了，給狗吃了，它還會經常在我面前搖搖尾巴，逗我開心。可你呢，除了考這麼差來氣我，你還幹過什麼好事?”然後她又轉身懟起一旁正喝著悶酒的丈夫來，嚷嚷道:“還有你，你就知道喝酒，算我瞎了眼，嫁了你這麼個窩囊廢，整天就知道喝酒，怎麼不喝死你?看看你生了個什麼敗家玩意，考試從來都不及格，科科是紅燈，紅燈掛的都趕上紅燈區了，還一閃一閃地亮著呢。你還不管管，他現在不好好讀書，瞎混，說不定哪天就混到派出所去了，將來有你的好果子吃?……”說得她丈夫直愣著，漲紅了臉，無名火直冒，接下來，這個學生自然捱了一頓好打。還罰餓肚子，不許吃晚飯。於是他只能晚上，乘他父母睡著了，起來偷偷弄了點吃的。再後來，他果然無心學習，經常逃課，經常不回家，和一幫所謂的兄弟，在社會上胡來。後來，果然如他媽媽所說的混進了派出所……
而另一家呢？咱們來看看。
兒子一回家，夫婦兩人立馬從他的臉色上明白了考試結果。兩人私下裡交換了個眼神，於是，媽媽開口笑了笑說道:“兒子，來，先洗洗手吃飯，媽媽今天給你做了好吃的紅燒肉，得多吃點，將來長得更加結實。”這個學生聽了，囁嚅著，想說什麼，又怕說出來。正猶疑呢，他爸爸說道:“考試又不理想，是吧，沒事，聽媽媽的話，先洗手吃飯，吃完飯，我們一起看看，找找原因，爭取下一次，有進步就可以啦。”接下來，孩子自然放下了他懼怕的心事，吃飯了。飯後，媽媽收拾碗筷，而他爸爸則讓孩子拿出考試卷，認真地看了一遍。然後笑著說道:“兒子，你這次雖然還是不及格，不過比上次你還是有進步的。你看你上次只考了四十七分，但是你這次多考了十分呢，十分也是不小的進步啊，都五十七分了，離及格已經很近了，再加把勁，你就可以及格了。”接下來，他們父子一題一題地討論，弄明白錯在哪裡了，又或者根本不懂，爸爸則給他仔細再解釋解釋，直到孩子徹底弄清楚為止。後來，看看時間不早了，就讓他洗洗睡了。這麼一來，孩子對學習就沒有恐懼心裡。考得好，更好，人人誇獎，考得差，也沒有太大的壓力，他會認真總結，找出原因，以免下次再錯。父母和老師不斷表揚他，鼓勵他，哪怕只有了幾分的小進步，仍然不吝嗇讚揚之詞，那麼他的學習勁頭會更大，以後進步自然也會更大。當然，後來，這個學生通過努力，終於考進了上海復旦大學……
但是光把書讀好了，還是不夠的，還要兼顧品德培養。從前寒山曾經問：“世間有人謗我、辱我、輕我、笑我、欺我、賤我，當如何處治乎”一旁的拾得答：“你且忍他、讓他、避他、耐他、由他、敬他、不要理他。再過幾年，你且看他。”
這一問一答展現了不同的人對待人生的不同態度。我再加個回答：該怎麼樣就怎麼樣，活出自己的精彩來！我有個高中同學，記得他姓吳，幾十年過去了，名字倒是忘卻了。他打小得了小兒麻癖症，由於當時山村裡的醫療條件太差，終於使得他瘸了一條腿。從那以後他自然是孤獨的，小夥伴們看他走路拄著柺杖，一瘸一拐的，嫌他走得慢，當然也就看不起他，更加不大樂意跟他一起玩。甚至有些促狹的小傢伙還會捉弄他。有一次一個小傢伙故意抓了一隻癩蛤蟆，放到他的後脖子衣領裡。這個冰涼的小東西，著實嚇得他跳了起來，然後摔倒在地。小傢伙們看著他那狼狽的樣子，開心地笑了起來。而他呢，也只能對著他們乾瞪眼，一言不發，慢慢地拄著拐，重新站起來，一瘸一拐地回家去了。
還有幾個調皮的小學生還編了個順口溜嘲笑他：“阿蹺，阿蹺，你慢慢地蹺，蹺的慢了要遲到。阿蹺，阿蹺，你快點兒蹺，蹺得快了要摔跤……”然後哈哈大笑著四散跑開，躲起來了。當然，他開始是介意的，不過他也只能瞪著惱怒而無比屈辱的眼睛，看著他們跑遠罷了。他倔強地站在那裡，默默地往自己肚裡嚥下了那心酸而無奈的淚。不過他還是得繼續面對同學們的白眼和不屑。他後來乾脆地，給自己取了個自嘲的外號：“老蹺”。也正是因為這個原因，好多同學都不記得他的真實名字了。但是他後來變了，變得開朗了，豁達了，樂觀了，也笑口常開了，他沒有沉淪，也沒有頹廢，更沒有抱怨人生，他對生活仍然充滿了希望。
接下來，他從小學到初中，到高中，都非常刻苦努力地學習著，從來不敢有絲毫懈怠。現實很殘酷，所有的人都很不理解他，因為他讀好了書，哪怕成績再好，在那時也是沒有用的。因為那個時候，即便他考得再好，他也無法通過體檢，根本不可能有機會讀大學的。這種打擊的確是一般人難以想象的。不過再後來卻再也沒有人，會像以前那樣嘲笑他了，再也沒有人小看他了，他贏得了大家的尊重。
上次碰到我的另一個同學，他問我：“還記得老蹺麼？”我說：“自然記得的。”於是他說了“老蹺”的現狀：最後，他果然沒有參加高考，沒有上大學。但是他學的知識也不是毫無用處的。高中畢業後，他去了芳草湖旁邊的一個紫砂壺廠。在那裡，他拜了廠裡的一個老師傅為師，學習製作紫砂茶壺技藝。通過這麼多年的刻苦學習和鍛鍊以及潛心琢磨，他現在已經成為了一位知名大師，他做的紫砂茶壺，已經成為了國家級工藝品。但是他的婚姻卻有些不盡如人意，在三十多歲時，他終於經人介紹，娶了一個輕度智障的女人做老婆，現在已經有了一男一女兩個小孩子了。不過萬幸的是這兩個小傢伙倒是健康的。
他現在每天仍然很努力，從來不會愁眉苦臉地出現在人們的面前。每天都是樂呵呵的，常常還會哼著小曲。他每天頭髮都會梳得很整齊的，衣服雖然都不高檔，但是還是洗刷，熨燙得很整潔，挺刮。就連他的鞋子也擦得鋥亮的。曾經有記者採訪他，問他有什麼憂愁的事？他答道：“要說沒有憂心的事，那是不可能的，我和我老婆的身體情況，以及我的家庭情況，哪一樣能讓人省心呢？但是我那兩個孩子是正常人，這比什麼都讓我開心。老天還是待我不薄啊，我已經非常知足了。所謂知足常樂，我當然應該開心。再說，我呢，畢竟是殘疾人，但現在的我就像別的正常人一樣，有家帶口的，說真話，我哪裡還會有什麼不滿足的。”他又接著說道：“再說了，那些窩心事，並不是靠你憂愁憂愁，皺皺眉頭，痛苦痛苦，就能一筆抹消了去的。那些事，你憂愁也罷，開心也罷，它還是在那兒，但是人必須要靠自己爭氣，自己稀罕自己，自己高看自己，自己不服輸。那麼，你才能從容應對這些事。”
他雖然是個瘸子，可是他的形象卻是和我們一樣，甚至比我們更高大，尤其他的這種積極地生活態度，誰人還敢小瞧他呢？
做人就該這樣：不管別人怎麼看他，但他自己必須要努力地活出自己的輝煌來。
讚揚和鼓勵不僅僅是讓他開心的，是完全會成為他繼續努力前進的動力源泉的，給孩子們多說點嘉許的話吧，他一定會因此而取得令你吃驚的進步的……!
