學員提問：
學了完形，確實讓我改變了很多，也提升了很多。但是與人的接觸我還是很膽怯，我不敢向
那些看起來厲害的人靠近。不敢主動親近，明明很想要靠近，最後又放棄。
大楊老師答：
那一刻阻擋你的，是你面對那些厲害的人的感覺。你需要處理的是，自己在面對那些人的感
覺。
感受自己的感受，油門和剎車同時踩著的感覺，當你學會協調這兩種部分的時候，你內在的
這兩部分協調了，內在不打架，外在就和諧了。
練習跟別人親近，是處理好自己內在感覺的關係。一部分恐懼來自自己的想象，多聊幾回，
感受自己的內在，恐懼就減少了。
圖片來自網絡
學員提問：
一直以來不愛跟人交流不愛分享，有什麼事都埋在心裡。比如老公主動跟我說話，心裡會有
種聲音出來，覺得三觀不合，講的話我不愛聽，不想接，有時候接主動話也是兇他懟他；再
比如，回到家婆婆主動跟我溝通兩個小孩在家裡的一些情況，我也懶得回應，能敷衍過去就
敷衍過去。知道要主動親近，及時回應，全情投入，對孩子可以做到部分，對其他人就不
行。
大楊老師答：
首先，這是一種典型的“自我為中心”的小孩模式。
這種小孩模式是需要付出代價的，周圍人願意忍著你讓著你，但時間久了，可能就沒人忍你了，那麼後果會是什麼？
等那時候想改，可能就晚了。可以預見的最輕的結果，是“老年孤獨”。
建議你從這種模式中出來，創造“互惠共生”的關係，從看見別人開始。從只滿足自己的需求，到滿足雙方的需求。
圖片來自網絡
學員提問：
現在與奶奶一起生活，教育孩子的理念不同 ，經常因教育孩子方面發生衝突，孩子現在也
很牴觸奶奶，如何有效地協調奶奶與孩子之間的矛盾。
大楊老師答：
首先，當家里人跟自己教育觀點不同的時候，不要去反對別人的觀點。
我們需要的是，協助孩子理解奶奶，而不是批判奶奶。
理解奶奶這一代人為什麼會有這樣的觀點，如果家裡每個人的觀點都不同，其實是家庭的財
富！如果你協助了孩子理解了每個人的不同，那孩子就能理解社會，理解人生！
協助孩子看到老人背後善良有愛的動機，當奶奶的動機被看見，家族的力量也會隨著傳遞給
孩子。
圖片來自網絡
----------
親愛的們，
送大家三句話：
尊重而不放縱
關懷而不干涉
分享而不教導
