Leo教英語
如何在第一節英語課（體驗課）就精準的把握學生的聽說讀寫水平？
從客觀評估
一：體驗課設計聽說讀寫的課件，從而客觀的評估學生的聽說讀寫水平。
比如幼兒英語，體驗課開頭，就會涉及簡單又自然的聽說對話，你叫什麼？幾歲了？你有什麼興趣…等等常見的問題，如果孩子能聽懂，也能回答得出來，說明孩子的聽說有一定的基礎。在上課的過程，可以讓學生讀字詞句子，看檢測學生的認讀和單詞量。後面中間設計的拼寫或是就一話題，讓孩子發表自己的看法或認知，來檢測學生的書寫水平。總之，在開課前，如果有條件可以簡單測試一下孩子的英語水平，再選擇相對應的課件進一步檢測孩子的真實水平，從而選擇適合學生的課程或是讀物。
主管評估：
從和學生交流的過程，老師根據自己的經驗捕捉和感知孩子的英語水平。
希望我的回答能幫到你。
KK說英文
海南兩寶媽媽
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