有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

短暫的10幾年學習時光,回憶起,記憶清晰且難忘的要數4年的小學寄宿生活。

雖然艱苦,但很快樂

疫情在家,幾次路過母校,站在門口靜靜地望著。時隔20多年,母校已有了嶄新的模樣,可那些年的人,那些年的事,在腦海裡一樁又一樁,一個又一個地浮現。


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

那杯甜蜜的白糖水

上三年級時,也是我寄宿生活開始的第一年。家不太遠,可也很想家。尤其是生病時。

記得那次生病,是在端午前後,代課的數學老師“阿春”(大家都這麼叫她)帶我去診所看了病。見我精神不太好,她彎腰把我背起。

身材有些胖的她,揹我到宿舍,敲頭是豆大的汗珠。顧不上擦汗,迅速地幫我鋪床,倒開水,喂藥。那一刻,覺得她就像媽媽一樣。藥很苦,心裡很甜。

安頓好我後,她才回了自己的宿舍。我獨自在偌大的宿舍裡,望著天花板,有些害怕。藥味的苦蔓延開來,眼淚竟然忍不住掉了下來。

就在我用手擦拭眼角時,阿春老師碰了碰我,關切地問我怎麼了。手機拿著兩個粽子,還有一杯白糖水。


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

她說見我剛剛喝藥的樣子,藥一定很苦。喝點白糖水,會讓嘴巴甜一些,人也會精神。我默默地記下了阿春老師的恩情。

從小懂事的我,知道老師是真的對我好。也從那時起,卯足了勁學習,覺得那是對老師最好的報答。

那盤迴味無窮的薯片

放學後,語文老師招呼我去她宿舍一趟。我到時,她忙著在廚房炸著什麼。

隨後,她交代我幫忙整理下練習卷。我就埋頭幹起活了。當語文老師把一盤炸得香噴噴的薯片,端到我面前,我心動了。實在是誘人啊,真想嘗一口。

儘管老師叫了幾遍,讓我嚐嚐。我始終忍住了。怎麼能隨便在老師家吃東西?我心裡糾結著。

老師伸手拿了片,塞到我嘴裡。我不好意思得臉紅了。“別客氣,來老師這就像自己家,你就像我的孩子。”


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

猶豫之下,我才稍稍放開了些,嘴裡的薯片才敢放聲嚼起來,發出的“洗洗刷刷”的碎片聲,聽著悅耳。

那是人生第一次吃薯片。此後,吃過多少種口味的薯片,只是再也吃不出那味道了。

那個味道特別的蘋果

人生第一次吃蘋果,是10歲那年,讀小學四年級。不是爸媽買的,家裡條件困苦,根本買不起或者不捨得買這玩意兒。

是同桌給的。同桌的父母回市裡了,晚自習後有點晚,讓我陪她回家。沒想到,臨睡前,還有這麼個大驚喜。

同桌塞給我個大蘋果,讓我吃。當時的我驚喜極了。沒想到在我眼裡有些貴重的它,竟然在她這給得這麼輕鬆。

我沒捨得吃,拿著它一起躲進了被窩,藏在衣袖下。本想早晨醒來,帶回學校,可以帶回家和爸媽、兄妹一起分享。不過,同桌還是監督我把它吃完。

蘋果的清脆,和著蘋果皮的酸澀,讓我一下就喜歡上,一直到現在。懷念它的味道,也懷念那份純真的同學情誼。


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

那滿黑板的粉筆字

不記得幾年級開始,老師總會在午讀時間,讓同學幫忙抄上敲黑板的練習。尤其是語文,黑壓壓的一片。

其實,最辛苦的便是寫粉筆字負責抄寫的同學,我是其中一員。

常常在午間端著飯盒往宿舍趕時,語文老師總是一探頭逮住我,用眼神示意我,我就能明白她的意思。

一中午在黑板上“奮筆疾書”,最有成就感的就是老師說太辛苦了,作業直接做在書上就好。同學們總是投來羨慕的目光。

那種發自內心的優越感,讓自己的自信心又倍增了幾分。也從那時起,決心練好字,當老師。

沒想到,如今一一實現,原來是當年就播下了種子。


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

那滿牆的獎狀

滿牆的獎狀,是小學生涯努力學習的最好印證。這也成了爸爸心中最大的驕傲。

第一張獎狀,是第一參加作文比賽,獲得了第一名。清楚記得,獎狀貼在教學樓一樓到二樓的轉角處。爸爸來看我時,我調皮地讓爸爸找我的名字。

沒想到,爸爸一眼就看到了。因為第一名貼在正中間。爸爸衝著我笑,笑容裡有欣慰、有鼓勵。我明白我的點滴收穫,都能讓爸爸忘記工作的辛勞。

也因為如此,我對學習沒有懈怠過。於是,有了參加奧林匹克數學競賽、自然競賽、寫字比賽等各種機會,頻頻獲獎。

實際上,爸爸對我的學習也很上心,只是默默地。爸爸每週來看我時,總會在下課時間前到,到辦公室找老師瞭解我的學習情況。


有一種幸福,叫記錄;有一段時光,叫學習

起先我是不知道的。有一回,剛考完試,他問我考得怎樣?我一臉懵。接著給我講卷子裡容易出錯的題,還提醒我要注意計算的準確率。我才恍然大悟,原來他是和老師溝通過。

印象中,爸爸沒有因為學習責罵過我。相比多數孩子的題海戰術、充斥著雞飛狗跳的學習時光,我是快樂的。

結語:

有這麼一句名言:“幸福的人用童年治癒一生,不幸的人用一生治癒童年。”我是幸運的,我被童年的學習時光治癒著一生。

願你也是幸福的人!懷念那段最美的學習時光!



分享到:


相關文章: