劉歡吉
不要氣餒，也不要著急，可能你一直很努力也沒有得到好的學習結果，但是你以後不會後悔，每個人能力有大小，你要做的是看看自己哪些學科比較擅長或者喜好，在自己擅長的學科方面多下功夫，上好大學的途徑很多，除了高考志願填報之外還有綜合評價招生，高水平藝術團招生，高水平運動對招生，港澳院校招生等這些都是高校選拔人才的途徑，和高考也不衝突，需要你多瞭解這些升學途徑，找出適合自己的，然後根據申請條件，你在自己擅長和喜歡的學科範圍內有針對性的去準備一些材料，比如學校舉辦的一些競賽或實踐活動，有了這些材料，高三你就可以申請一些適合自己的升學途徑。將來也有可能通過這些途徑去到一些性價比更高的一些大學，實現你的上好大學的夢想。
高考志願孟老師
作為高一學生，你感覺到努力追趕以後很累，成績不好。起碼可以說明一個問題，你在做，你在不斷的努力，你沒有放棄。第二個你很累，說明你用力了才很累。
我知道有一個學習規律，那就是感覺非常輕鬆的人不會進步，感覺到非常累的人實際上在進步，而當前成績不一定能夠表現出來。這需要一個由質變的量變的積累過程。
從初中到高中，開始經歷的高一年級有以下幾個特點：
一是科目比任以前的小學初中學習科目要多。
二是所有科目的難度比初中要明顯提高。
第三，高中老師的教學方法和初中的有很大的差別。初中學生對老師的依賴性和老師對學生學習的包辦程度要遠遠大於高中。高中老師，他的主要精力在學科的要點講解上，而不是保姆式的那一種教育。
第四個特點就是高中學習節奏要比初中快。初一初二，許多學校沒有晚自習。從高一開始，每個年級都有晚自習，而且作業量要大得多。
許多同學進入高一以後，都有一個適應過程，就是由以上特點所決定的。能適應的則進步快，不能適應的則退步快。如果在這個適應過程中，你在不斷地努力，當然是非常很累的一件事情。但經過堅持，你的努力積累的結果，就是進步。你沒有必要為眼前的成績徘徊而茫然。你應該明白，你自己實實在在是在進步。因為學習是一件非常辛苦的事情，這一點在高中整個科目學習過程中體現的淋漓盡致。
總之，你現在的表現正證明了你學習再進步。未來成績肯定會提高，你先當下需要做的就是堅持，再堅持，未來就會有好的效果，加油！！！
如心真人
高中要面對高考，高考是選拔式的考試，所以高中成績是相對成績，也就這名次才是真正的成績，在高中談成績不好，或感覺成績不好，指的是相對成績不好，明白了這個道理，我們的迷茫就很好理解了。
在一個班學生的競爭中，總有些名次在後面的學生，在後面的學生是不是成績絕對不好呢？如果這個班的學生都是高手，即使是這個班的最後一名，也是好成績，因高考比較的對象不是本班，而是全省的學生。正因為相對成績與比較對象而異而有所不同，所以要對自己成績有個正確評價很重要，如果在學習過程中參與了競爭，即使感覺很差，實則你是依據的相對成績，在真實過程中是學會了很多知識的，也著實地訓練了自己的思維，這些知識和思維不僅有助於考大學，將還在整個人生中發揮重要作用，也就是考大學沒考好，但高中努力學習過程中形成的能力終身受益，所以只要認真學，將來的前途就是光明的，考大學在人的一生中是短暫的，考上了好大學是人生的一條路，沒考上好大學是人生的另外一條路，在每條路上只要有知識和能力，都會活得很精彩的，在高中努力學了，我們感覺很差，這個是相對成績，真實成績我們每天都在進步，這些進步將會對我們精彩的人生產生具大的作用。
在高一成績不好，並不能說明高中就學得不好，高中最關鍵的一年在高二，當然還有複習的一年在高三，高三還要回過頭來複習高一，局部的失敗更讓自己謙虛走好後面的路，但決不自卑，高中時期是人生最有活力的時期。
