一、从题型中得分
1.题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，使每一个题做得有收获，使每一个题目都能给自己以启发。
2.多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。
如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。
3.多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。
从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时注意寻找克服这些缺陷的方法。
二、从学科方法中得分
不同学科有不同的特征和别具特色的学习方法，本文选取数学的几条方法分享给大家。
数学——不同分数段提分方案
1.60分左右奔及格的考生提分建议：赶紧去啃必考的公式
具体做法：此类同学梳理知识点非常关键，因为考60分说明知识点没掌握好。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多。
2.80-90分奔120+的考生提分建议：总结(历年真题、模拟等)常考题型，把控时间。
具体做法：此类同学缺乏的是知识框架和条理。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。
其实要拿到120分并不难，只要分配好各种题型的丢分就可以了。选择加填空最多错3个，这个可以通过训练达到，因为大部分的题都是固定的。当你总结出题目的出题策略时，答题就变很简单了。
学生还要学会控制时间。为什么有的人会放弃?因为很多题是秒刷的，如果不能秒刷，很有可能这道题是超出你能力范围的题，所以一道选填题如果3分钟还做不出来，估计考场上再给你10个3分钟也做不出来。
3.120+奔140+的考生提分建议：书写规范，减少总体失分。
具体做法：分数达到120+的同学，知识框架有了，做题的套路也有了。可以从经常丢分的地方抢分，把选填的分数拿到，把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。考生要注意，这个时候前4道大题是不可再丢分，否则就永远陷在120+的循环里出不来，最后都不知道该补哪一块了。
三、从抓弱科，稳强项中提分
相当一部分考生在高考9科知识的能力水平上有强有弱。语数英、物化生、政史地9科都是高考科目，分值都占一定比例，都是考入理想大学、理想专业的敲门砖。在高考复习中，我们可以采用“以强补弱”的策略获取高分数，但是如何让“强科更强，更上一层楼;弱科变强，也上一层楼”，这点很重要。
提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点;少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题;多看书，在基础知识落实上再下一点功夫;参加一些课外的单科补习也是十分有益的。提升做题的效率，同学们要自己研究做题方法，平时的纠错本就是“提分宝典”。
四、从考试中淘分
模拟考试有多重要?1.模拟考试的最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救2.锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态3.训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经验4.正确评估自己
我们应该怎样正确对待模拟考试?考试是竞争，而模拟考试更侧重考试技术的提高。为此，要用正确的态度对待模拟考试。(送大家“三千万”)：1.千万不要害怕考试2.千万不要因胜利而陶醉3.千万不要轻视模拟考试
模拟考试后做些什么能最大发挥其作用?
1.做好模拟考试以后的总结一要认真审视各科成绩，看自己各个学科成绩是否均衡，判断那个学科是自已的强科，那个学科是自己的弱科，那些学科成绩说明自己发挥的正常，那些学科发挥得不太正常;
二要查找薄弱的原因，从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;三要主动配合教师强化补弱措施。
2.分析试卷，开展查得失、改错题活动要重新审核试卷，认真查对得分和失分的不同情况。
3.迅速找到应回扣的课本章节，提高复习的针对性把得分、失分的情况查对清楚以后，就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题，就会进一步认识到自己的潜力，体会到自己的实力和水平，找到自己还可以得更多分数的感觉，从而提高自己的信心，明确下一步复习的主攻方向。
