在此次全国抗击疫情的战役中，为应对延期开学，全国各校都推出了“停课不停学”线上教学计划，要求教师充分利用网上的一切资源对学生进行授课教学、辅导答疑。
线上教学弥补了学生这段空窗期的学习时间，取得了较好的成功，为全国教学工作作出了贡献。
线上教学开展了近三个月的时间，孩子们学得怎么样呢？教育相关方面反响如何呢？下面我就这些问题，试论疫情这个特殊期间学校线上教育的利与弊。
一、对于学校
疫情的突出其来，线上上课迅速上马，由于网课是个全新的事物，万事开头难，前期工作学校、老师付出很多，紧凑而繁忙。
首先，要组织各种教学软件培训，教师、家长要安装相关软件客户端，全体学生、教师要入群，一个都不能少。
培训、学习的软件有：
微校数字平台：学生可提交作业，方便家校沟通。
乐学云平台：可授课、学生提交作业、教师制作PPT、考试等。
好分数：可在线考试、评分汇总、编制学生质量分析报告。
腾讯会议：教师授课通道、召开教师会议。
腾讯文档：可在线收集各种信息。
其次，学校技术维护小组，进行不间断的对以上平台进行维护、保障。
第三，教务室要进行大量的工作，虽是线上授课，但要求和线下授课并无二致一如平时线下教学，走上正轨。
01 | 利：管理灵活、迅捷，一机在手，可随时召开相关人员工作会议。可利用线上教学这种方式，弥补学生因疫情封禁期间耽误的课时。
02 | 弊：由于空间的距离，教师授课、教师会议，难以监管到位。同样学生听课，也难全面得到保障；特别自控力不强的学生，或父母都要上班，没有父母陪课的孩子，学校效果都会大打折扣。
二、对于教师
01 | 利：平台所提供的教学、互动工具，能节省教师大量的备课时间。教师不用来回奔波，在家都可以教学，节省时间成本。
02 | 弊：从线下教学到线上教学，教师会有一段适应过程。线上教学不太好把控课堂纪律，学生难以全面监管到位；特别自控力不强的学生，或父母都要上班，没有父母陪课的孩子，学校效果都会大打折扣。
学生作业、考试，增加教师工作负担。教师长时间批改作业，看手机，伤害视力。
三、对于家长
01 | 利：减少接送孩子的时间成本，可以实时监督孩子在线学习的情况，可以增加亲子活动时间。
02 | 弊：担心电脑、ipad屏幕会伤害孩子眼睛，没有教师师现场管教，担心孩子不好好听课。特别自控能力不强的学生，或父母都要上班，没有父母陪课的孩子，学校效果都会大打折扣。
四、对于孩子
01 | 利：减少上、下的来回奔波，减少身心疲惫。
02 | 弊：无法和小伙伴打成一片，少了许多欢乐，导致社交困难。长时间看手机，有损学生视力。
结语
1.由于师生间存在空间距离，无法全面把控学生，受诸多因素影响，
线上教学效果没有线下教师面对面讲授效果好。特别是基础较差，接受能力弱的学生，学习成绩会有较大下降。2.随着未来互联网的不断发展，在线教育必定会成为一大趋势，它是线下教育的有益补充和助力，学校要加大对信息技术设施和软件的超前布局和建设。
3.教育永远是人文的、人本的，线上教育不会取代线下教育成为学校的主流教学模式。
马上要开学了，我们将告别线上教学，走进美丽的校园，迎来令人向往的课堂教学；但我们不会丢弃线上教学，也许在某个特殊时期，我们和线上教学还会不期而遇。
