孔子是誰？歷史上當之無愧的全民網紅教師，文化圈“一哥”，穩坐頭把交椅兩千多年。
在職業細分還不明確的古代，作為跨界奇才，包攬了思想家、政治家、教育家、儒家學派創始人等多項頭銜。
去世後成了行走的“榮譽收割機”，被歷代“尊孔”的君王追贈了“文聖”“先聖”“先師”“宣父”等重量級稱號。
一提起孔老夫子，很多人首先聯想到的是教材裡的人物形象：
他是位笑容溫和、德高望重的老先生，身材不高，還有些駝背，走起路來顫顫巍巍的。還有，他跟自己的學生有許多經典對話，記錄在《論語》這本書裡，然後被收錄在教材裡，要求我們“理解並背誦全文”。
2020年9月28日，是孔子誕辰2571年。他的思想深刻影響了社會發展，推動世界文明的進程。
當代人重讀《論語》才發現，原來我們今生的人生困惑，孔子在前世早就回答過。人生沒有答案，但有參考書。
下文整理自饅頭大師（張瑋）著《寫給孩子的論語課》
孔子到底是怎樣的一個人？
我們先來說說孔子的出生年代和故鄉。
孔子出生在公元前 551 年，也就是距今大約 2600 年前。孔子生活的那個時代，已經是春秋末期了。
他是魯國人，他的家鄉在中國現在的山東曲阜，孔子其實有自己的名字，名丘，字仲尼。所以，他其實叫“孔丘”。
圖片來自《寫給孩子的論語課》
那我們為什麼要叫他“孔子”呢？因為“子”是一種尊稱，就是“先生”的意思，“孔子”就是“孔先生”。我們看《論語》裡總是有“子曰”“子曰”，“曰”就是說話的意思，“子曰”其實就是“先生說”的意思。
大家如果看過一部叫《武林外傳》的情景喜劇，肯定會記得裡面那個呂秀才一天到晚說“子曾經曰過”，他說的其實就是《論語》。
孔子是我們中國古代著名的思想家和教育家，開創了私人講學的風氣，也就是老師自己教學生。所以，我們現在還把孔子奉為教育界的祖師爺。
可能在大家印象中，孔子就是一個頭發花白、滿口之乎者也的老學究。但其實啊，他這個人可能和你們想象的不太一樣！
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至
下面這段話出自《論語·述而》，原文是這麼說的：
葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女（rǔ）奚不曰：其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”
聽上去有點拗口，是不是？沒關係，我們來解釋一下。
先說一下當時的背景：
那一年，孔子已經63歲了，當時他還在周遊列國的途中。楚國有個葉縣。一天，這個葉縣的首長葉公就向孔子的弟子子路打聽。
“請問，孔子是個什麼樣的人啊？”（葉公問孔子於子路）
子路表示，自己回答不了。（子路不對）
後來，孔子知道了，就教子路：“哎呀呀，你為什麼不這樣說呢！”（“ 女奚不曰”）
孔子接著說：“（你和他說）這個人呀，用功起來會忘了吃飯，快樂起來就忘了憂愁，連自己快要老了都不知道。”
沒錯，這就是那句“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。
那麼，孔子為什麼要用這三點來形容自己呢？
我們不妨來看一下這三點。
先看第一點，“發憤忘食”, 也就是用功起來忘了吃飯這一點。
首先，這說明孔子不是一個刻板無趣的人，更重要的是，孔子在這裡強調的是做一件事要專注，而不是說可以經常忘了吃飯。這才是“發憤忘食”的關鍵。有了這樣的專注，無論學什麼、做什麼都會有所成就的，不是嗎？
圖片來自《寫給孩子的論語課》
再來看第二點：“樂以忘憂。”
說起孔子的憂愁，可比我們一般人的憂愁要大，也要多。孔子是憂國憂民，憂這世界會不會變好，憂自己的理想能不能實現。
就算往現實裡說，孔子在列國之間奔走，兵荒馬亂的，危險總是有的，斷糧餓肚子的事情孔子也遇上過，甚至被人追殺的情況也碰到過。如果在所有這些情況下都能保持快樂的心情、忘記憂愁，還是挺厲害的吧？
圖片來自《寫給孩子的論語課》
最後是第三點：“不知老之將至”，也就是快要老了自己卻不知道。孔子說這句話的時候，是63歲。這個話題對於我們年輕人來說有點早了。不過，我們依然可以試著理解一下，對於一個60 出頭的人來說，“不知老之將至”意味著什麼。
圖片來自《寫給孩子的論語課》
當時，孔子63歲了。難道他不知道自己已經很老了嗎？當然知道。但他這句“不知老之將至”，恰恰說明他不在乎自己有多老，因為他有自己要做的事情，有自己鍾情的愛好，有自己要傳授的知識，對他而言，已經不在乎時間了。
嗯，或許有同學會說：孔子不在乎時間，但他還是輸給了時間，不是嗎？
沒錯，其實我們每個人都無法戰勝時間。孔子去世的時候是 73歲。
這 73 年，在整個人類文明進程中可以說只是電光石火的一瞬間，但是直到今天，但凡全世界有華人的地方，幾乎沒有人不知道孔子，沒有人不談論他，而且還有很多人要學習他。可見，他在世界上留下的痕跡直到今天依然沒有被時間抹掉。
為什麼我們還要讀《論語》？
其實從漢代開始，《論語》就一直是孩子們的必讀書目。
這也意味著，這本書裡的所有語句，早就成為中國讀書人的基礎語言，隨著時間的演進，開枝散葉，代代相傳，成為華夏文明延續數千年不中斷的重要原因，也成了我們中華傳統文化這棵大樹的一個主根。
《論語》中的儒家思想對人們的思維方式、道德規範、價值觀、世界觀等多方面都產生了深遠的影響，大到治理國家，小到自我修養。
書中的話，是歷經2000年檢驗的處世哲學，被無數人終身受用的座右銘，使人在委屈時沉潛努力，在順遂時謙虛收斂。
圖片來自《寫給孩子的論語課》
暢銷書作者張瑋老師曾經被一些家長讀者追問，希望他能推薦一些適合孩子讀的中國傳統文化書，他推薦的就是《論語》。
但他說：“《論語》其實並不完全適合孩子讀。”
圖片來自《寫給孩子的論語課》
為什麼呢？
因為論語對於孩子來講晦澀難懂，部分內容對孩子沒有過多意義，而且有很多內容可以有多種理解，孩子容易曲解，這其實就需要由我們來向孩子解釋。
於是，為了讓孩子有一個能夠讀懂《論語》的途徑，張瑋老師的饅頭說團隊經過一年的精心打磨，並請權威導師把關，推出了《饅頭說〈論語〉》音頻課。
課程對《論語》做了一些梳理和挑選，分析和解讀，用孩子們可以理解的語言，專門為8歲到15歲左右的孩子講論語。
張瑋老師說，這個年齡階段的孩子，應該讀一些《論語》了，但不太可能完全理解《論語》，因為整部《論語》，真的是值得用一生去慢慢參透感悟的。
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