古往今來，業以才興。鄉村振興當中，人才更是不可或缺。但由於鄉村自身限制，以及參與入口缺乏等緣故，鄉村振興中的“人才資源”問題一直是難題。
鄉村振興，人才從哪來？
浙江率先給出了自己的答卷——高校服務鄉村振興的浙江模式，以競賽搭建高校與鄉村之間的橋樑，實現“鄉村出題+高校答卷+成果落地”。
競賽指南發佈儀式
2018年鄉村振興開局之年，浙江省大學生鄉村振興創意大賽應運而生，並乘勢發展。短短兩年，競賽合作基地鄉鎮已遍佈浙江省全境。
2018年，在第一屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽中，有54所高校參與其中，645個項目參賽，累計參賽5000餘人次。村鎮覆蓋到全省11個地級市，40個村。2019年，第二屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽，70所高校參與，1203個項目參賽，累計參賽10000餘人次，已覆蓋浙江所有地級市。
大賽三大板塊
空間活化
大賽，是高校參與鄉村振興的重要通道，也是吸引政府、企業、鄉鎮、公益機構等全域全員參與的入口。大賽將高校的智力資源帶入鄉村，也把社會資源、產業資源引流到鄉村，為鄉村增強持續盈利能力、實現產業興旺打開新的通道，為改善鄉村治理及鄉風文明提供了新的思路。
部分優秀項目
如何切實解決鄉村振興的人才問題？
鄉村如何連接高校？
浙江模式從設想到落地，從策劃到運營，從單一群體到各領域的力量聯合，是怎麼一步步完成的？
2020年4月2日（週四）20:00，浙江省大學生鄉村振興創意大賽副秘書長、浙江財經大學中國鄉村振興研究院副院長劉亞輝，在古村之友“留根計劃”線上書院做主題分享。
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與劉博士對話
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進入古村之友“留根計劃”線上書院
古村之友“留根計劃”線上書院，為所有關注鄉村、心繫鄉村之人開設；為守護根系、達成文化傳承，推動鄉村振興之願開設。留根，是為了更好地振興。
留根計劃”線上書院”，是古村之友新鄉賢線上課堂的升級版，計劃以文化振興、組織振興、人才振興、產業振興四大板塊，闡述鄉村振興的底層操作邏輯，剖析經典案例，推進實踐知識化，降低幫助家鄉的門檻，建設鄉村振興的“生態溼地”。
浙江省大學生鄉村振興創意大賽相關圖片由嘉賓提供
關於我們
“古村之友”全國古村落志願者網絡，簡稱“古村之友”，正式創立於2014年11月，是一個以古村保護活化為載體，以新鄉賢工程為抓手，以鄉土文化復興和激活民間公益慈善土壤為目的的生態系統公益組織。研發與支持中心設於深圳市，為全國三十個省、近千個縣市共計數萬的古村落保護與活化志願者社群搭建平臺、研發模式，共同推動古村落的全面保護與活化。
愛鄉寶是依託血緣、地緣等傳統人情關係構建的熟人社區，是移動互聯網時代下鄉村文化互助項目資源平臺，為每一個鄉村建立起無門檻的自助機制，並以此沉澱鄉村大數據、構建鄉村親情社交網絡，從而解決鄉村振興經濟、文化、社會全方位的綜合性問題。
