你怎樣對待錯題?
錯題，其實是非常寶貴的經驗，要學會“變敵為友”，錯題不僅不會讓你心慌，反而能讓你“安心”。
一、學會整理錯題
首先強調一下：錯題本不是抄錄答案，錯題本的批註是核心，是錯題本的靈魂所在。錯題本的實質就是自己給自己講題的過程。
有的同學覺得只要做錯的題哪兒都是重點，跟抄書似的，這種方法並不可取。
做筆記是為了自己方便記憶，如果是簡答題的整理，要記住關鍵詞，這樣再回看或者背誦答案的時候會更加輕鬆。用關鍵詞將要背誦的部分串起來，這樣才會背的更快。
二、正誤對比，才能找出差異
做完題目之後，不只要對答案，對完答案之後還要反過來分析做錯的題目為什麼錯了。在知道了為什麼正確答案是對的的基礎上，還要知道為什麼自己的做錯了，也就是說說要找出自己做錯的原因。
掉入了命題人的陷阱的話要知道命題人的陷阱佈置在了哪裡，他為什麼要用這個錯誤選項來迷惑我們，設置這個陷阱用的套路是偷換概念還是以偏概全？這些問題都是我們在對比的過程中需要自己歸納總結的。
三、一定要留白
整理錯題時要注意留白，這樣就方便以後在原有筆記上進行補充，畢竟誰也說不準之後做題會不會遇到相似的內容。如果沒辦法拿捏留白尺度的話，用便利貼進行補充也是一個不錯的方法。在補充的過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪裡有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化。
其次，我們可以把刷題過程中出現的經典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上。
四、條理清晰、重點突出
條理清晰可以用大標題、小標題這種區分層次的方式來完成，這樣也可以讓筆記保持整潔，賞心悅目。不然全是題目+答案，一段又一段的文字，怕是也難以看下去吧。
重點突出可以用不同顏色的記號筆來完成，因為如果通篇都是一個顏色的記號，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找時特別不方便。
五、批量分析錯誤選項
當做題的數量積累到了一定數量的時候，我們就可以把我們做過的所有的錯題放到一起來批量分析了。這樣批量分析錯題的好處是，容易看出來我們犯錯重點原因，到底是因為不經意誤會了原文的意思，還是說在思考方式上出現了問題，這些都我們能夠通過批量分析錯題所能分析出來的。只有知道了我們為什麼會犯錯之後，才能從根本上做出補救和改變。
學會整理錯題，學會“變敵為友”一定記住：錯題本的實質就是自己給自己講題的過程。
學習是一個長期的過程，並非能夠一蹴而就。艾賓浩斯遺忘曲線表明：人的遺忘速度是先快後慢的。我們把錯題整理好之後，需要及時複習。在此過程中，就需要注重出錯的原因及常出錯的知識點。隔段時間，我們需要對自己的錯誤進行一次歸納總結。
有錯誤並不可怕，關鍵是要掌握學習的方法，我們最好能夠有規律地進行週期性複習。
錯題很重要，但要發揮它的價值，還是得常拿過來翻翻，否則也只能感動自己。
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