每一年，內地高考語文作文都會引起網友熱議，因為這大概是我們唯一能看得懂的東西。俗話說：得作文者得天下！
這不，昨天，香港中學文憑試（DSE）第一科“中文科”開考，作文題目是也“很為難”！！
有學生以“這一句話，我會記上一輩子”續寫了一篇作文，小編只能感嘆，腦洞太大了，不愧是愚人節當天的應景題目！！
提起高考，很多人都“瑟瑟發抖”。內地很多學校才剛舉行完“高考百日誓師大會”，香港就已經進入“高考”模式了......
對於內地學生來說，數學、英語等科目是翻不過去的“山”。而香港學生的升學“攔路虎”竟然是—中文科！
這讓不少內地學生難以理解：語文有什麼難的？？？
你看，昨天考完之後，不少考生考就開始吐槽：
香港於2012年開始推行的
文憑試（之前叫會考），要求考生的中英數及通識科分數必須都達到一定級別，才能有資格被大學錄取。其中，中文科需達到3級或以上（5級最高）。然而，中文科被考生稱為“死亡之卷”。每年有接近一半的人達不到3級，無法取得大學入場券。甚至還有人因為考得太差，連1級都達不到，拿了個“不予評級”。
曾經，有媒體拿往年中文科出的閱讀理解《孤獨的理由》給原作者林黛嫚寫，結果只拿到2分。她表示，“如果我是考生，大概只能低分掠過，呵呵。”
香港中文科真的有那麼難嗎？
你是否能超過香港一半以上的學生呢？
小編選了幾道題
帶你感受一下今年的“死亡之卷”
這幾道文言文題，你覺得難嗎？
昨天是文憑考中文筆試的第一天，早上考生已經考了卷一（閱讀理解）及卷二（寫作），今天則考卷三（聽力及綜合）。
今年閱讀理解甲部中涉及了《勸學》（節錄）、《廉頗藺相如列傳》（節錄）、《出師表》、《始得西山宴遊記》、《山居秋暝》及《論仁、論孝、論君子》三篇。
閱讀理解乙部的文章是兩篇白話文及一篇文言文，分別是魯迅的《聰明人、傻子和奴才》、錢鍾書的《談教訓》節錄以及清代作家劉熙載的《海鷗》。
有關《聰明人和傻子和奴才》的題目要求考生分辨出社會上哪些是聰明人、傻子、主人及奴才，以及作者對這些人有何批評。《談教訓》的相關題目則要求考生分析為何上帝要懲罰人類，有時候會產生一個道德家。
今年這兩篇白話文不同於以往的抒情散文，是帶有諷刺性的寓言，需要考生有較高層次的理解能力，讓不少考生大喊難懂。
中文科卷二寫作有三題，考生須選答一題。題目如下：
1. 試以「這一句話，我會記上一輩子。」為首句，續寫這篇文章。
2. 以下段落節錄自詩歌《想想別人》
當你與人爭鬥時想想別人，
別忘了那些想要和平的人。
當你回家，回你自己的家時，想想別人，
別忘了那些住在帳篷裡的人。
當你想到那些遙遠的人們，
想想你自己，然後說：
“我希望自己是黑暗中的蠟燭。”
試就你對這首詩歌的體會或聯想，以「想想別人」為題，寫作文章一篇。
3. 俗語說「萬般皆下品，惟有讀書高」，也有說「讀書無用」。試寫作文章一篇，談談你對「讀書無用」的看法。
不過小編覺得，這些題看起來好像和內地高考語文也沒有什麼差別？
為什麼香港學生會覺得中文科這麼難呢？
原因是多重的
香港父母們往往認為無論是讀大學或是工作，良好的英語能力是首要條件。而中文是母語，孩子會自然地學會。
所以從幼兒起，他們和子女的對話就明顯會偏重英文，常常能看到大街上，香港爹媽們操著一口港式英文和娃交流。
有不少人認為學生受網絡用於影響太大，導致中文水平越來越差。
3
香港文憑試中文科不僅僅要考閱讀和寫作，還要考聆聽與說話。有教師表示，語文教學的課時有限，為了訓練學生的聆聽和說話技巧，會減少對閱讀、寫作兩卷的投入。
對於學生來說，在日常生活及課堂上有充足的“聽說”經驗，因此在文憑試中評核考生的聽、說能力，他認為根本沒有必要。
事實上，現在一些香港學生除了英文不行，中文也不行，情況已到不得不正視的地步。
以中文科試卷為例，不少考生被批字體較為潦草、難以辨認，部分考生的答案更是令人哭笑不得：
有人在考試時將“前途”寫成“錢途”、“一己私慾”寫成“一己私肉”（粵語“欲”與“肉”發音相近）、“惻隱之心”寫成“側忍之心”。
四字詞或成語典故則遭到誤解，如將“擇善固執”理解作“自以為是”，“甘於平淡”等同“不思進取”等。
曾經還考過一題，要求考生討論“孟母三遷”及“曾子殺豬”，哪一個故事對現今家長培育子女更有啟發。居然有考生的回答是——批評“孟母三遷”是溺愛子女，認為“這是怪獸家長的表現”，還說，現在的樓價這麼高，不可能搬家3次，“實際並不可行”。
值得注意的是，一方面是中文水平亟待提高，另一方面，老師學生又覺得不堪重負。
有中學教師指出，不論是教師或學生，都認為中文科內容多、試卷多、功課多、壓力大，以致喜歡中文或有興趣的學生不多，甚至有些學生覺得中文科很煩。
考評局表示，培育閱讀能力及賞析能力，是“經年累月文本細讀的積浸工夫”，不是靠機械式考卷及體形操練。文言學習不應過分集中字詞句段的解釋，反而應涉獵更多文學文化書籍，提升閱讀量，培養整體語文能力及文化素養。
小編在工作中也遇到過中文不好的同事，所以深深地覺得，有些香港學生必須要提高中文！
其實在中文教育方面，小編覺得內地的一些做法還是很值得學習的。
內地高考語文主要考核學生的讀寫能力，包括現代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用、寫作、文學類文本閱讀，以及實用類文本閱讀，更加註重實用性和對文學素養的培養。
中文作為香港人的母語，是民族文化的根基所在。學好中文不僅僅是為了升學、找工作，更是為了傳承與守護歷經數千年的中華文化。
提升中文水平是一個日積月累、細水流長的過程，但也不能因此而有所懈怠。希望香港中文教育能不斷改善提升，真正有效地提高學生的中文水平。
也希望中文科有一天能成為受學生喜愛的科目，而不再是“考試殺手”。
最後，小編給大家留個作業
請你以“這一句話，我會記上一輩子”開頭
續寫一篇小作文~
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來源：點知香港（View-HK）
