英文閱讀始終是許多家長關注的重中之重。和孩子同齡階段，英美地區的學生閱讀水平如何？最受他們歡迎的是什麼書籍？不同年級的閱讀情況有何異同？近日，全球最大教育科技公司 Renaissance 公司發佈的閱讀報告就涵蓋以上全部內容，並且今年的報告中還首次新增了中國大陸與香港地區的學生閱讀數據。一起和小編先睹為快吧！
每年，全球最大的英語和數學測評教育科技公司 Renaissance 都會發布一份針對 K-12 學生閱讀習慣的調查報告 ——《What Kids are Reading 孩子們讀什麼》。十多年來，這份報告的數據範圍不斷擴張，目前已成為全球最大的學生閱讀年度調查，也是越來越多老師和家長心目中最具權威的閱讀報告之一。
最近，Renaissance 剛剛發佈了 2020 年度報告，分為美國和英國兩個版本。美國版報告的數據庫更為龐大，調查分析了將近 25,000 所美國學校中近 760 萬學生的閱讀數據。英國版報告則主要針對英國與愛爾蘭地區，調查了來自 5,300 多所學校，超過 110 萬學生的閱讀記錄。另外，今年的報告中首次加入了國際地區數據，其中中國大陸與香港地區學生的閱讀數據可以說是本次報告的亮點所在。
2018-2019 學年中英美地區學生的閱讀習慣與趨勢究竟如何？與之相比，中國學生的閱讀能力處於什麼水平？根據分析研究，哪些閱讀建議值得家長與老師參考？為解答這些問題，小編綜合整理了兩版閱讀報告的重點。此外，我們還彙集了英美地區、中國大陸與香港地區學生的最愛書籍排行，希望能為孩子們的閱讀清單提供更多選擇。
（注：文章中出現的 ATOS 表示書籍的難易程度，比如 ATOS 2.5 表示美國小學二年級第五個月的英語閱讀水平。）
01.
英美地區學生閱讀現狀
去年，Renaissance 美國版閱讀報告顯示，調查中近一半的美國學生每天閱讀時間不足 15 分鐘，並且更傾向於閱讀難度較低的書籍。那麼今年英美地區學生的閱讀情況又如何呢？
1、小學階段，學生閱讀能力穩步上升
英美地區，小學階段學生的閱讀情況都較為令人欣喜。小學前三年中，英國學生每年書籍的閱讀量都呈逐步上升趨勢，並在三年級時達到頂峰 —— 一學年閱讀 37 本書。而美國學生也在三至五年級階段，閱讀主題涉獵範圍最廣。
美國學生平均閱讀主題數量
除了數量上的進步，小學生閱讀書籍的難度也逐年上升，並且普遍高於實際年齡的閱讀水平。此外，隨著難度的增加，英國學生對文本的理解程度並沒有受到阻礙，始終保持在較高水平。
不過，可能受到年齡限制，這個階段的孩子對情緒類、奇幻類主題的內容更容易理解，但對全球類話題的把握感到困難。
2、進入中學，學生的閱讀書籍數量下降
雖然小學階段學生的閱讀水平值得稱讚，但到了中學，情況似乎有了變化。
首先是閱讀書籍數量的下降，這個現象在英美兩個地區均有發生。其次，英國中學生所閱讀書籍的平均難度從小學高年級起也開始停滯。即便是閱讀主動性較高的學生，也同樣出現了類似趨勢。不過，他們對文本的理解程度依然較高。
英國地區學生閱讀書籍難度與年級的關係
這個問題在美國地區似乎沒有發現，但是與其他年齡段相比，美國中學生的閱讀涉獵範圍大幅縮小，人均閱讀主題僅為 9 個。好消息是，他們所閱讀書籍的深度更深，探討的問題也更復雜。
3、非虛構類閱讀情況仍不如虛構類閱讀
在本次調查中，無論年級、閱讀水平如何，最常閱讀書籍榜單幾乎都被虛構類書籍所佔據。除此之外，與虛構類書籍相比，相同年級的學生閱讀的非虛構類書籍難度更低。9 年級時，英國地區學生所閱讀的非虛構類書籍難度落後實際年齡的閱讀水平三年。
同時，英國中學階段的非虛構類閱讀排行中，出現了較大數量的體育類書籍。報告推測，這可能與中學階段男孩更愛看體育類非虛構文本有關。
而在美國，近年來雖然一直強調非虛構類閱讀的重要性，但實際情況仍不太令人滿意。非虛構類文本對學生的閱讀能力要求逐年上升的同時，學生閱讀非虛構類文本的時間卻在下滑。美國國家教育進步評價（NAEP）要求，高中階段非虛構類閱讀時長需達到 70%，然而實際學生閱讀時長只有 43%。
美國學生非虛構類閱讀時長佔比
02.
英美地區學生最愛書籍榜單
除了英美地區學生的閱讀現狀，他們分別在讀什麼也是本次報告的重點之一。根據大量學生的評分數據與閱讀記錄，Renaissance 統計出了英美地區不同年齡段學生的閱讀喜好，為家長與老師挑選書籍提供參考。
1、英國與愛爾蘭地區學生最愛書籍排行
【小學階段，5-11 歲】
總體而言，在小學階段，英國與愛爾蘭地區學生最愛書籍的難度普遍較高，超過他們實際年齡的閱讀水平。更令人驚喜的是，儘管如此，他們的理解程度不僅沒有大打折扣，反而保持在較高水平。
同時，哈利·波特系列持續多年高居不下的人氣也非常具有英國特色，如果想要孩子瞭解更多英倫文化，和當地小朋友一樣，閱讀這個魔法世界的故事或許是個不錯的選擇。
最愛書籍排行：
1. Harry Potter & the Prisoner of Azkaban《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》
2. Harry Potter & the Philosopher’s Stone《哈利·波特與魔法石》
3. Harry Potter & the Goblet of Fire《哈利·波特與火焰杯》
4. Harry Potter & the Chamber of Secrets《哈利·波特與密室》
5. Harry Potter & the Order of the Pheonix《哈利·波特與鳳凰社》
6. Harry Potter & the Deathly Hallows《哈利·波特與死亡聖器》
7. Harry Potter and the Half Blood Prince《哈利·波特與混血王子》
8. Birthday Drama
9. The Hunger Games《飢餓遊戲》
10. Point Blanc《直射點》
【中學階段，11-16 歲】
進入中學階段後，英國與愛爾蘭地區學生最愛書籍的難度開始持續下降。到 9-11 年級時，最愛書籍的難度已經落後實際年齡的閱讀水平 2.1 年。其中 Ernest Cline 所著的《玩家一號》由於其易讀性連續兩年穩居第二，由此也可以看出中學生傾向於閱讀挑戰性更低的讀物。
內容上，中學生的喜好與小學階段並無明顯不同，依舊以奇幻冒險類小說為主，不過哈利·波特系列叢書並未上榜。
最愛書籍排行：
1. The Blood of Olympus《奧林匹斯之血》
2. Ready Player One《玩家一號》
3. Frozen Charlotte
4. The Dying of the Light
5. Forest of Secrets《貓武士：秘密之森》
6. Brisingr《帝國》
7. Magnus Chase & the Ship of the Dead 《馬格納斯與仙宮之神：死亡之舟》
8. Always and Forever《致所有我曾愛過的男孩3:永遠永遠》
9. Inheritance《龍騎士系列》
10. Into the Wild《貓武士：呼喚野性》
2、美國學生最愛書籍排行
【低幼階段，K-2】
美國的 K-2 年級，相當於中國的幼兒園大班至小學二年級。可以看到，這個年齡段孩子的讀物以繪本為主。主人公通常是可愛的動物形象，配上簡單好玩的故事情節與大幅生動的圖畫，來吸引孩子的閱讀興趣。
除了常年霸榜的蘇斯博士繪本與《小餅乾》分級讀物，老婆婆系列繪本引起了小編的注意。獨具一格的畫風、押韻的短句與滑稽的老婆婆，讓孩子在捧腹大笑中愛上閱讀。
代表書目：
- Biscuit Series《小餅乾》分級讀物
- Dr. Seuss Collection 蘇斯博士繪本
- Pete the Cat Series《皮特貓》
- Elephant and Piggie Series《開心小豬和大象哥哥》系列
- The Very Hungry Caterpillar《卡爾毛毛蟲》系列
- Pigeon Series《鴿子系列翻翻書》
- David Series《大衛》系列繪本
- Fly Guy Series《蒼蠅小子》系列
- If You Give...Series《要是你給...》系列繪本
- There was an Old Lady Series《老婆婆》系列繪本
【小學高年級，G3-G5】
相較於低幼階段，小學高年級學生的閱讀清單中，繪本幾乎完全退出舞臺。取而代之的是以友情、親情、成長為主題的故事類書籍。
並且，3-5 年級的學生閱讀涉獵範圍最廣，人均閱讀主題達到 24 個。因此，在這個階段，建議提供給孩子更多樣化的閱讀選擇。
代表書目：
- Dog Man Series《狗偵探》系列
- Charlotte’s Web《夏洛的網》
- Because of Winn-Dixie《傻狗溫迪克》
- Stone Fox《石狐》
- Number the Stars《數星星》
- Fudge Series《法吉系列故事》
- Smile/Sisters/Guts 漫畫三部曲
- Frindle《我們叫它粉靈豆》
- Holes《別有洞天》
【初中階段，G6-G8】
受美國初中生歡迎的書籍與小學高年級時期有部分重合，學生依舊傾向於閱讀主人公和自己年齡相仿的書籍。
不過，書籍的內容除了包括貼近生活的成長故事，還會觸及更加深刻與複雜的話題。比如《漫漫求水路》講述的就是在戰爭與水源匱乏的背景下，兩個孩子面對各自的苦難，堅守信念的故事。
代表書目：
- Brian’s Saga Series《手斧男孩》
- Wonder Series《奇蹟男孩》
- Freak the Mighty Series《瘋狂怪人》系列
- Hunger Games Trilogy《飢餓遊戲三部曲》
- Percy Jackson and the Olympians Series《波西·傑克遜》系列
- A Long Walk to Water: Based on a True Story《漫漫求水路》
- The Outsiders《局外人》
- Giver Quartet《記憶傳授人》
【高中階段，G9-G12】
相較於初中，高中階段的書籍深度有了明顯提升。學生開始閱讀經典文學名著，與此同時，也更關注社會、人性、平等、自由等主題。美國高中生似乎在以閱讀的方式，幫助自己建立更成熟穩定的人生觀與世界觀。
代表書目：
- To Kill a Mockingbird《殺死一隻知更鳥》
- Of Mice and Men《人鼠之間》
- Night《威塞爾：夜》
- The Hate U Give《你給的仇恨》
- Lord of the Flies《蠅王》
- To All the Boys I’ve Loved Before Series《至所有我曾愛過的男孩》系列
- Animal Farm《動物農場》
- The Crucible《薩勒姆的女巫》
- The Great Gatsby《了不起的蓋茨比》
- Hamlet《哈姆雷特》
- Frankenstein《弗蘭肯斯坦》
3、中國大陸與香港地區學生的非完整閱讀調查
本次英國版報告中新增的國際地區數據受到了很多關注，其中就包括中國大陸與香港地區。
總體而言，中國香港地區學生的英文閱讀水平非常亮眼。不僅遠遠超過了母語為非英語地區的學生，甚至在書籍難度和理解程度方面都高於英國。相較之下，中國大陸學生的英文閱讀水平要弱一些。
不過需要注意的是，由於本次調查中中國地區的數據規模較小，因此不能代表中國學生的普遍英語閱讀水平。
【中國大陸地區】
本次報告共調查了中國大陸地區 3,224 名學生的閱讀數據。平均書籍難易程度與英國相同(ATOS 均為 3.6)，但在理解程度上稍弱於英國學生。
從具體書籍的選擇上來看，中國大陸地區學生和英國學生有很多重合，比如哈利·波特系列中的三本與《飢餓遊戲》。排名第一的是《查理與巧克力工廠》，作者 Roald Dahl 也最受歡迎，他的作品佔據了榜單一半。
中國大陸地區最受歡迎書籍排行
【中國香港地區】
中國香港地區本次共有 1,811 名學生的閱讀數據被計入統計，平均書籍難易程度遠超中國大陸地區與英國（中國香港：ATOS 5.3；中國大陸與英國：ATOS 3.6），甚至在閱讀理解程度上也高於英國。
哈利·波特系列同樣較為熱門，有 4 本上榜。此外，榜單中的《霍比特人》與《納尼亞傳奇：獅王，女巫，魔衣櫥》也都難度較高。因此報告猜測，中國香港地區學生的出色表現或許與閱讀更多高難度的書籍有關。
中國香港地區最受歡迎書籍排行
03.
值得家長採納的閱讀建議
在統計調查瞭如此龐大的學生閱讀數據後，報告最後還提供了相應的閱讀建議。
1. 培養孩子積極的閱讀心態
報告顯示，學生積極的閱讀心態有助於提升自身的閱讀能力。積極的閱讀心態體現在，對閱讀的喜愛、認為閱讀對自身發展有幫助、遇到困難也會堅持閱讀等不同方面。
統計顯示，擁有消極閱讀心態學生，閱讀水平超過期望值的比例只有 13%，而擁有積極閱讀心態的學生，達到這個閱讀水平的比例為 29%，超過前者的兩倍。並且在很長時間內，積極的閱讀心態都會對學生的閱讀能力產生正面影響。
因此，老師和家長可以在孩子的日常學習生活中，多關心孩子對英文閱讀的看法，並傳遞給孩子積極的閱讀心態。
2. 尊重孩子的閱讀喜好
當孩子年齡較小時，主要是老師和家長幫助選擇和提供讀物，但隨著年齡的增長，越來越多的家長會把這個選擇權教給孩子。不過，有些家長也會因此而擔憂孩子僅僅閱讀簡單的書籍，涉獵範圍也會受到侷限。
而英國版報告中所指出的一點或許能讓家長不那麼擔心。報告顯示，比起新書，學生最愛書籍的難度反而要高很多，尤其是在小學階段，並且理解程度也處於較高位置。這說明，讓孩子選擇並閱讀自己喜歡的書更能提升英文閱讀水平。老師和家長可以組織孩子互相推薦自己喜歡的書籍，告訴小夥伴自己的推薦理由以及自己感受到的難易程度。
3. 幫助中學孩子設立更高的閱讀目標
英國版報告顯示，升入中學後，學生所閱讀書籍的平均難度會進入平臺期，不再增長。傾向於選擇難度較低的書其實不難理解，因為讀起來更加輕鬆，但是如果因為這個原因而不去挑戰難度更高的書，就會導致閱讀能力止步不前。
報告建議，老師與家長可以有意識地為中學孩子提供難度更高的書籍。即便是閱讀水平已經不錯的孩子，依然需要大人的鼓勵，幫助他們設立更高的閱讀目標。
而美國版報告則表明，隨著年齡的增長，孩子的閱讀範圍會逐漸縮小，因為孩子可能有了更明確的閱讀喜好。但是，為了避免孩子的閱讀過於侷限，家長與老師可以適當給孩子提供不同領域的書籍，拓寬孩子的視野。
