阜陽一中新校區
將於明年春季、秋季陸續啟用
很多家長和市民們都在關注
目前新校區項目進度如何?建成什麼樣?
小編這就帶你撩開
這所學校的“神秘面紗”
記者瞭解到，這所學校的規劃結構和景觀結構均採用“三區、兩軸、一帶”設計，在規劃與建設中體現“植入城市、資源共享”；“百年開拓、西學東漸”；“天光雲影、綠色節能”；“天人相容，以人為本”等理念。
（一中新校區遠景圖）
“新一中”明年啟用
阜陽一中新校區位於城南新區竹園路北側、南京路東側、保豐河南側、唐郢路西側，總用地面積231879平方米。項目包括：教學樓、電教樓、藝術樓、綜合樓(圖書館、報告廳、行政樓、校史紀念館)、體育館、實驗樓、生活服務中心(食堂、便利店等)、學生宿舍等;地下為機動車庫和非機動車庫，含人防設施。新校區設計規模為120個教學班，可供6000名學生就讀，建成後的阜陽一中新區將是一所全寄宿制學校，佔地面積將超過原來老校區的近兩倍。
近日
記者在阜陽一中新校區施工現場看到
項目中的主要建築已經主體完工
外部裝飾基本完工
正在進行內部裝飾
（一中新校區南大門）
在那些建築的外部
綠化、廣場施工、景點“雲影臺”建設
等正在進行
偌大的操場已經成形
看臺、階梯等已經完成
機械正在場內平整土地
即將安裝草皮和相關體育設施
據瞭解，新一中從2017年3月開始建設。市城南建設管委會的同志介紹，這個項目目前已經完成土建主體工程，正在進行室內外裝飾、機電管道安裝、室外附屬物等工程施工。“在確保質量和環保要求的基礎上，我們正在搶抓工程進度，確保完成明年寒假高一年級和明年暑假總體搬遷任務。”相關同志介紹。
而阜陽一中相關負責人則介紹，他們也正在招標採購試驗設備、生活設施及課桌椅等教學生活用具，一旦具備安裝條件，他們將把採購到的這些設施交給施工方，確保“新一中”如期啟用。
目前“新一中”建成啥樣?
小編帶你“逛”
建築外立面風格：現代構成主義
到達唐郢路和竹園路交界處，以扇形眼光向著“新一中”掃描，會發現那些橘紅與白色相間、高低錯落的建築沿路而立，在藍天下極為鮮豔醒目，構成天際一道亮麗風景線。進入校園，你會發現幾乎所有建築的外立面都是橘紅與白色相間的顏色。
校園建築外立面風格為現代構成主義，現代感的白色外牆配合暖色面磚，恰如其分地表達出阜陽一中“西學東漸、博大厚重”的歷史淵源和人文情懷。
（教學樓）
校園佈局“三區、兩軸、一帶”
來到學校正門(南大門)門前，你會看到會先有一個南大門入口小廣場；進入南大門向北走，你會依次走過長長的廣場通道，以及一處大廣場；在廣場北側，一座高為六層的現代風格建築矗立在那裡，稱為綜合樓，綜合樓內佈設圖書館、報告廳、行政辦公等功能區；與綜合樓一體的南側，你會發現下面還有一層，稱為“校史館”。
從綜合樓再向北，就到達北廣場，這個廣場比綜合樓南側廣場略小;北廣場北側，是校園最北側東西向道路，北側道路北側就是校園圍牆。在校園圍牆北側，就是寶豐河。你會看到，有工人正在北側圍牆處施工，準備在此向北打通，修一座橋跨過寶豐河，連接寶豐路。這條縱貫南北的路線，就構成了校園的“一軸”——縱軸。
（生活服務中心）
沿著“縱軸”向東、西兩側看去，可以看到東、西兩側各有三排樓，其中西側最北邊那一排是電教樓(含計算機教室、語言教室等)，中間是教學樓，最南側是實驗樓，而最南側佈設實驗樓，是為了滿足做實驗時的採光需求；在東側，最北邊兩排樓為教學樓，東側最南面一排樓，叫作藝術樓(內設音樂、美術、舞蹈等課目的教室)，與西側實驗樓形成鏡像對稱之勢。
（正在施工的南廣場）
很明顯，“縱軸”和東西各三排教學性建築，構成了學校的核心區——教學區。
從教學區向西走，可以看到一個碩大的操場，北側是體育館，就構成了校園的運動區;在教學區東側，可以看到多棟建築呈反“C”字佈局，在北側和最東側，是四排(八棟)學生宿舍；最南側一排建築有兩棟，西側一棟是生活服務中心，最東南角一棟為對外交流中心。其中，生活服務中心內設食堂、超市、書店、醫務室等；對外交流中心又叫教職工服務中心，內設教工餐廳、會議接待室、客房等。在反“C”字佈局的圍空區，又是一片活動區域，內設多個籃球場等。所以，教學區東側這片區域，又叫生活區。總體說來，校園三大區域是：西運動、中教學、東生活。
而在校園南側一條東西向道路溝通三區，這條道路就構成了校園的另“一軸”——橫軸。而在北入口廣場東側為以“雲影臺”為中心的水體景觀帶，就構成了“一帶”。
（體育館）
建築設計“植入城市”，“以人為本”
記者在尚未最後落成的新一中內參觀，深切感受到了建築設計的“植入城市，資源共享”;“天人合一，以人為本”等理念。
比如體育館，設置室內運動場地2100平方米，可安置3片籃球場地，保障250名學生同時進行室內體育教學;在學校大型活動中可容納2000至2500名人員集會。它北臨奧林匹克公園，設計中充分考慮體育場地多功能轉換，為奧林匹克公園賽時提供分賽場及熱身場地，為日常教學、觀演、展會等提供變通空間。
比如教學樓，兩棟樓之間有連廊連接，合班教室佈置在兩個建築體塊之間，底層採用架空的方式形成了“門”的意向，突出了教學樓的主入口；整個教學樓內部也設置了多處公共空間增加了學生課間互相交流的可能性。
（綜合樓及其下方校史館）
再比如生活服務中心，食堂餐廳面向校園生活區運動場地和景觀水池，環境宜人視野開闊;建築中部有菱形“水晶廳”連接東西兩個主餐廳的公共空間，在滿足基本就餐功能之外，也不失為一處師生遊園聚會的適宜場所。
此外，校園內設計建設有景觀水池、北部“雲影臺”水系，在道路、操場等處的設計與建設也體現出“透水”理念，建築上方有太陽能設施，稱得上是“天光雲影、綠色節能”。
（正在施工的雲影臺）
文化景觀體現“百年傳承”
開篇提到，“新一中”的建築外立面風格為現代構成主義，以體現阜陽一中“西學東漸、博大厚重”的歷史淵源和人文情懷。然而，這還僅僅是外在“色彩”上的體現。據瞭解，“新一中”在整體佈局、建築設計、景觀設置等方面也無不體現出“百年開拓、西學東漸”的歷史人文氣息，而且部分景觀與老校區可以說是一脈相承。
據介紹，“新一中”的“兩軸三區一帶”佈局，脫胎於傳統文廟學宮的佈局。而文廟學宮是我國教育文化建築的典範，其制式建築包括鐘樓、欞星門、泮池、大成殿、明倫堂、齋舍、書樓等。
（正在施工的校園道路）
先看“新一中”南大門，南大門呈西低東高的不規則形狀，相當於“欞星門”;通過“欞星門”向北的一條長長廊道，相當於文廟的“禮儀廣場”;再向北就是一條小河，相當於“泮池”;再通過小橋連通綜合樓及校史館，綜合樓及校史館相當於“明倫堂”……一條南北向的中軸線將正對城市道路的南廣場與北廣場串聯起來，傳統書院空間序列與建築元素，通過現代建築語言的演繹和詮釋，博大精神的歷史文化脈絡在這條軸線上徐徐展開。
尤其值得一提的是，與綜合樓一體的校史紀念館為下沉式庭院，上部用現代建築語言塑造出的造型，如果你俯瞰校園，會發現橢圓形的校史紀念館化為“一中人”校徽，建築藝術與一中文化巧妙融匯，如影隨行;而校園東北部的“雲影臺”景點，則與老一中內的“一鑑塘”一脈相承，遙相呼應。據瞭解，古代有詩“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，以史為鑑，坐觀雲影，是傳統文化學者志存高遠的理想境界。校園和水面從不分離，老一中的“一鑑塘”同北大的“未名湖”一樣，成為其校園精神的駐守場景。而“新一中”校園規劃引入保豐河水，在校園內形成“雲影臺”重要景觀節點。
一番遊歷下來
你是否對“新一中”瞭解得
更全面、更透澈?
寬敞的操場、明亮的教室
高標準配置的教學設備
值得期待！
來源：潁州晚報 記者 儲繼明
