前段时间，小哈在一个家长那里听到一个故事：一位妈妈经人介绍给孩子买了一册绘本，回家翻了书后，非常气愤，觉得钱花得不值，并且口出狂言。
据说是因为她花了几十块钱买了一本书，里面反反复复除了有几只大猴子出现之外，什么也没有，整本书的字数加起来还不到50个，因此她认为性价比严重不足。
这位妈妈用她有限的认知理直气壮地批判绘本，让人忍俊不禁，细思又极恐，这位妈妈很可能会就此毁了孩子的阅读之路。父母往往是第一个为孩子读绘本的人，那么父母对绘本认识，决定了绘本对孩子所能发挥的作用。
有句话说得好：绘本的价值因人而异。换一种说法，就是：读绘本的人能决定绘本的价值。
以读图为主的绘本，才是真正符合儿童的生理、心理特点的读物。
儿童的读书生活从幼儿时期开始，要使儿童了解书的世界的魅力，最好首先从图画书入手。
——日本教育家、童书出版人 松居直
儿童的大脑还没有完全发育成熟，认知能力有限，读书的时候，会把更多的注意力放到图画上，而不是文字上。所以，从绘本开始，由简单到复杂循序渐进的方法，更有利于让孩子对阅读产生兴趣。
绘本以图画讲故事的方式为主，文字虽简短，却都是经过作者仔细推敲，再三锤炼之后的精华，风趣活泼，能构筑出跌宕起伏的故事情节，非常贴合儿童的语言特点。
绘本可以带给孩子更多的爱与享受，幻想与玩耍。
儿童心理学专家认为，虽然孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，让孩子接触高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，在欣赏图画中认识文字、理解文学，享受到心灵的愉悦。
绘本虽然以儿童为主要读者群，但和那些供成年人欣赏的优秀艺术作品相比，没有任何差别，美术史上的各种绘画风格都可以在绘本中看到。
好的绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。
绘本中的图都是插画家们精心手绘的，非常讲究绘画的技法和风格，画面的精美和细节，每一页图画都堪称艺术精品，儿童通过阅读绘本，就等于接触和欣赏了历史上那些艺术大师的作品。
那么，父母应该有一个怎样的对待绘本的态度呢？
懂绘本，爱绘本，带给孩子真正的价值：
一是为孩子读绘本时的态度，最好用点心。不论多么好的绘本，如果讲的人态度不正，不够用心，虽然知道绘本的好处，也会每天为孩子读一两个故事，但自己总是拿起书就读，放下书就走，干巴巴的，自己都是敷衍的态度，只希望孩子听了故事就马上睡觉，别再吵闹。这样的情形，孩子怎么能乐在其中呢？
绘本中高质量的图与文，对孩子的认知能力、想象力、创造力、观察能力、沟通能力，以及情商等多种能力的发展，都有着潜移默化的影响，其价值难以估量，这一点普通的儿童读物是远远不及的。
二是父母对绘本的态度，最好是为自己，而不是为孩子读绘本。我们一直在说：绘本是孩子的阅读首选，但其实它也是图书的一个重要品类，用图画讲述故事，是一种艺术的创造，从来不是孩子专有，也是成年人的心灵所需。
对于绘本，我们起码应该有个重要的态度。那就是：最好为自己，而不是为孩子去读绘本。要做到这点，其实就是需要我们成年人，学会读绘本，了解这类看上去简单浅显的书，其中的深意和艺术价值。
每一本好绘本都是图文合奏的典范，那一幅幅插画，构图精巧，线条流畅，色彩斑斓，意韵深远，让我们真切地感受到绘画作品的艺术之美，以及所传达出来的意境和情感的震撼。
许多从事绘本插画创作的插画家们，都是美术界、设计界的优秀创作者，他们的精心手绘，不仅表现了绘画的独特技法，图画的精美细节，还为我们带来了不同国度、不同民族的不同文化风格，可以说是一种独创性的艺术。能欣赏绘本之美，也需要相当的艺术感受力，要将这种美传达给孩子，我们当然要从自身的提高做起。
