一、“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”
從書中，孩子可以汲取營養，修正自己，塑造完善的人格品質。
今天推薦的《羽毛男孩》，就是一本能帶給孩子勇氣和愛的書。
“羽毛”象徵著生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，告訴孩子向著自己的目標努力，決不退讓，決不放棄。
（作者:[英]妮奇·辛娜）
它也是一本男孩必讀書，講了一個十二歲單親少年羅伯特尋找真正的自己、鳳凰涅槃的蛻變成長故事。
這本書曾獲得英國藍彼得書獎之“年度最佳童書”及“欲罷不能”雙獎項，被改編為電影后，獲得英國兒童電影和電視劇學院獎。
英國權威期刊《星期日泰晤士報》曾評價它：有力，啟發人心。
這是屬於每個孩子的成長故事，它關乎責任，關乎勇氣，關乎信心，關乎希望，關乎
承諾，關乎堅持，關乎親情，關乎友情……還隱約呈現一點點朦朧美好的情竇初開，孩子們一定要讀一讀。二、平凡男孩的成長故事，帶給孩子愛和勇氣。
十二歲的羅伯特，外號“羅大呆”，是一個生性懦弱的小男孩。
“他長得瘦瘦小小，很難看，雙手雙腳就像四條細線鬆鬆垮垮得接在手肘和膝蓋上。”
“如果你把他的眼鏡拿下來，他就會一臉驚恐，好像全身都被脫光了一樣。”
12歲的他，生活沒有更悲慘，但也沒有好到哪裡去。
父母離婚，父親有了新家庭，他很少有機會和父親交流玩耍。
而媽媽在醫院上班，雖然很愛他，但是工作太忙根本顧不上他。
家庭和身體瘦弱的原因，羅伯特經常被班上一個叫尼克的同學欺負。
一次用蘋果砸他的身體，一次用狗大便扔他，更過分的一次把三個用屁股夾過的葡萄讓他吃了下去。
自卑膽小的羅伯特並不敢把這些告訴自己的媽媽，他默默承受著這些，也越來越害怕尼克。
直到有一天，班裡組織了一場去老人院的活動，他認識了身患重病的老太太艾迪絲，一切都變得不一樣了。
艾迪絲告訴了他一個地點，並且讓他一定要去，羅伯特答應了。
那是孩子們中間流傳的、鎮上有名的恐怖之地廢棄房屋“機會之屋”。
傳說中，曾有一個以為自己會飛的男孩在那裡的頂樓墜落而死。
羅伯特雖然很害怕，但是想到這是自己的承諾，還是硬著頭皮去了，並且在艾迪絲的鼓勵下去了三次。
在這個過程中，羅伯特的心理發生了很大的變化，他發現自己變得強大起來。
後來，艾迪絲讓羅伯特做一件羽毛衣（艾迪絲的粉紅晨衣加上許多羽毛)，以此作為老人院之行的紀念。
羅伯特為此費盡艱難，他四處找尋羽毛，哪怕是下雨天也會出去尋找羽毛，他學習穿針、引線、打結、縫製，做了幾天幾夜。
“需要一星期不睡，我就一星期不睡；需要打手電筒縫衣服，我就打手電筒縫衣服。我是在執行任務。我既然去了機會之屋頂樓，就會把羽毛衣做出來。能到機會之屋頂樓的男孩，什麼事都難不倒他。艾迪絲太太讓我飛，我也應該讓她飛。”
羅伯特認為，只要他把羽毛衣做好，身患癌症的艾迪絲就能好起來。
所以，在尼克動手破壞羽毛衣的時候，羅伯特憤怒了，他動手打了經常欺負他的尼克。
“我既不強壯又不喜歡暴力，但我就是出手了，像石頭錘橡皮一樣狠狠攻擊尼克。”
雖然羅伯特很努力的守護羽毛衣，艾迪絲最後還是去世了，但對羅伯特來說，他找到了人生中非常重要的勇氣和愛。
在故事的最後，羅伯特和父親的關係有了緩和。
他經常和父親去釣魚，一起聊天，吃三明治，他懂得了如何去表達愛。
“我一點也不想把爸爸推開、把他埋藏起來或是怪他。我希望他在我身邊，盡我所能的陪我。”
膽小自卑、經常被欺負的孩子，成長為一個自信、勇敢，主動爭取愛的人，這樣的故事足以激勵每個孩子去克服內心恐懼，勇敢做自己。
就像書中所說，“小男孩轉天醒來，發現枕頭旁邊有兩根金羽毛，閃閃發光，這兩根羽毛帶給他一輩子的勇氣、愛和幸運”。
一個平凡男孩的蛻變，一位老人和孩子之間的鄭重承諾，那些關於愛、勇氣、責任、信心的成長主題，都在書中等著孩子去一一感受。
希望每個孩子都能找到這樣的兩根羽毛，擁有一輩子的勇氣、愛和幸運。
三、“你是會飛的孩子”，每個孩子都需要被看見、被鼓勵
一個人可以改變另一個人的一生，對羅伯特來說，艾迪絲老太太的鼓勵讓他獲得了勇氣和力量，改變了他的一生。
羅伯特非常瘦小，長著一頭黃黃的頭髮，戴著一副厚厚的眼鏡，經常被同學們嘲笑。
“他頭大得不成比例，看上去像毛茸茸的醜小鴨。”
“幼兒園的時候，他的頭髮比現在還黃，班上小朋友都叫他小雞。”
但是，在艾迪絲老太太看來，卻完全不是這樣的。
艾迪絲老太太見到他的時候，對他說“你真是個乖孩子”，“真帥”，“你可不像個小雞”。
在羅伯特第一次進了“機會之屋”後，他告訴艾迪絲老太太，他非常害怕，連廚房都沒走完。
艾迪絲老太太緊緊握住他的手，告訴他“你千萬不要害怕”，你是個很棒的男孩子，非比尋常的男孩子，你想做什麼都能做得到。”
正是艾迪絲老太太的鼓勵，羅伯特再次鼓起勇氣去了機會之屋。
這一次，雖然也是膽戰心驚，但是他走完了機會之屋，覺得自己像個大英雄。
“她是第一個讓我知道我想要什麼就可以為之而努力的人”
艾迪絲太太的關注和鼓勵給了羅伯特力量和信心，讓他找回了勇氣。
每個孩子都是一塊有待細細雕琢的寶石，一隻看起來似乎不怎麼樣的雛鳥。
只要有羽毛，就能飛翔。
在孩子的成長中，他們需要被看見、被鼓勵。
一句鼓勵的話語，一個善意的舉動都可能給他們帶來內心的觸動，給他們無所不能的力量，從而改變他們一生的軌跡。
四、這本書該怎麼閱讀？
這本小說裡有很多的人物對話，所以讀起來就像在看電影，非常令人沉醉。
在這裡，根據這本書的特點，給孩子們一些閱讀這本書的小小建議：
1. 故事的開頭可能會有點羅嗦，就像一個注意力不是很集中的男孩子在給講故事，到了11頁左右，精彩的故事才剛剛開始。
好的故事需要耐心，驚喜需要等待，保持耐心，必要的時候孩子可以大聲地讀出來。
2. 小說靠人物的對話往前推動情節，而對話的跳躍性又很大。如果不夠專注，可能會不知道作者講到哪裡了。
在孩子們感覺到讀不懂的時候，可以找到前面印象深刻的地方開始重讀，多讀幾遍也無妨。
3. 大部分孩子喜歡節奏明快的小說，有懸念，有笑點，有高潮，大起大落的情節，他們覺得有意思，讀起來更刺激。
這本書的總體節奏比較慢，作者用了先抑後揚的手法，體現羅伯特像毛毛蟲一樣慢慢經歷痛苦、蛻變為美麗蝴蝶的過程，讓孩子在閱讀中去見證他的成長。
孩子可以在心裡複述一下前面寫了什麼，讀起來會更有身臨其境的感覺。
這些閱讀建議不僅僅適用於這本書，孩子們讀其他小說題材的書的時候，也可以嘗試這些方法。
希望可以幫助他們閱讀，體驗更多閱讀的樂趣，獲得內在的成長。
部分圖片來源花瓣網，侵權即刪。
（約讀書房陶陶老師）
