本文3265字，内容涉及：1.老人情感特点；2.老人带孙子的具体方案。孩子交给爷爷奶奶带的，可以共阅，期许受益于点滴。
生活节奏快，竞争日趋激烈，工作压力大，使得年轻父母没有时间带孩子，越来越多的孩子交给了爷爷奶奶。关心孩子是共同的，角度和方式却有不同，于是引出了一些尴尬。于是乎，祖辈们普遍感叹：孙子比儿子更难教。为什么会这样呢？
对于老人来说，把孙辈留在自己身边照顾，不仅支持了儿女工作，也能排遣自己的失落和孤寂。“我们是过来人，抚养、教育过几个孩子，有经验，对孩子也耐心细致，他们整天忙着工作，自己都照顾不过来。”面对“隔辈人”，昔日在儿女面前的“威严十足”，变成了“惟命是从”、“百依百顺”。其实老人也有难处，“怕儿媳妇责怪，毕竟隔着一代”，而且现在的孩子，接受的新信息多了，头脑也越来越复杂，不少老人觉得“老革命遇到了新问题”，深感费力不讨好。
以上这些可以说是心理感觉上的原因，孙子比儿子难教的另一个原因在于老人们自身具有的一些情感特点。
一般老年人都具有以下一些情感特点：
1.自尊感与自卑感共存
老年人一般都有较强的自尊感。在传统社会中，“老”意味着至高的权利。在社会上是“长辈”、“老法师”，在家庭中是“一家之主”，尤其是一些资深老人自尊感更为突出：自尊感过强的老人容易在家里独断专行，盛气凌人，造成代际冲突与对立，给孙辈教育带来不利影响。
由于老人在社会上与家庭中角色地位的变化、优势的丧失，又容易产生自卑感，产生自我封闭、自我孤立、自我退缩，甚至自我封闭。这种自卑心理自然会对培养具有自强不息的第三代带来一定困难。
2.空虚感与孤独感共生
老年人离退休之后，由于空闲时间增加，如果不加合理安排，会倍感百般无聊，对周围事物丧失兴趣与热情，对人生悲观失望。在老年人中孤独感也是极为明显的，他们容易寂寞、缄默寡言，严重的甚至会使老年人人格变态，有碍身体健康。空虚感与孤独感的解脱良方是银发伴童年，在培育第三代中寻找生命的价值与乐趣。
3.吃亏感与妒嫉感并存
老年人年轻在职时，国家实行的是“低工资、广就业”的劳动就业制度，退休时个人并无足够的养老储备，与在职职工相比，工资、福利待遇明显下降，因此常感“生不逢时”。与吃亏感相关联的是妒嫉感：社会地位、经济条件、物质生活、才能乃至年龄、相貌都是可能引起妒嫉的客观因素。他们常常会埋怨社会不公，世道无情，这无疑对晚辈正确看待现实社会，对未来充满理想，带来消极影响。
4.抑郁感与焦虑感相伴
老年期是角色转变最频繁的时期，从劳动角色转变为被供养角色，从父母角色转变为祖辈角色……从而引起角色冲突；由于收入减少，意识到经济上的窘迫；由于健康不佳、周围人缺少对老人的尊重与理解等等，都会使老人产生抑郁感与焦虑感．使老年人的身心产生重大伤害，如不加以调整也会产生比较严重的心理健康问题。祖辈心理不健康也是造成孩子心理不健康的重要因素之一。
5.衰老感与怀旧感同在
衰老感使老年人受消极自我暗示的影响，加剧了大脑功能的衰老甚至病变，从而产生短时记忆明显下降；在态度和行为方面背离常态，变得固执、敏感、怪僻。大多数老人对年轻时代或故人、故物有怀旧的情结，逢人就唠叨当年“过五关斩六将”的成功业绩；尤其是个别丧偶老人，沉浸在对已故亲人的极度思念之中，常常触景生情，睹物思亲，悲观失望。老年人丰富的人生阅历是年轻一代成长宝贵的财富，但成天在孩子面前唠叨也会使孩子感到厌烦，产生逆反心理，不利于对孙辈的教育。
以上这些情感特点让老人们感觉到自己的无能与自卑，在对待孙子的教育问题上总是感觉无从下手，力不从心。
无论是抚养儿子还是教养孙子，都是在教育孩子，其中的道理是一样的，只要老人们方法正确都可以教育出一个优秀的人才。那么，孙子应该怎样教呢？
吃喝，这是孩子的第一需要。
怕孩子饿着而不怕撑着是普遍的现象。唯恐营养不足，想尽办法变着花样为孩子做饭，买营养品，买各种零食，甚至反复征求孩子的意见，孩子想吃什么就做什么，孩子不吃，就撵着逼着喂。这样做的结果，孩子伤胃厌食或得了肥胖病;更严重的就是养成了孩子的挑食和任性，甚至产生逆反或我想吃什么你就必须给我买什么的小少爷的习性。其实应该在一般情况下让孩子同我们一起吃饭，吃相同的饭，并教会孩子自己吃喝，自己洗碗。并要养成按时吃饭的习惯。如果平时饿了，最好让他忍耐一下，引导他做别的事，或先吃点水果，直等到吃饭的时候。尽量不要打乱吃饭的规律。不要把吃饭当做整天的主要任务。
穿戴，这是孩子的第二需要。
怕孩子冻着而不怕热着是普遍的现象。唯恐伤风感冒，总是多多穿衣早早戴帽，天还不冷，外出就围围巾戴口罩配外套。结果是常常感冒，越感冒越多穿，身体越来越弱，成为温室的花朵。不但身体欠坚强，性格也懦弱。其实应该是在一般情况下，和我们穿得差不多，或者略少，因为孩子好动，多到室外跑跑跳跳，经经风霜，才能培养出坚强体壮的孩子。
住宿睡觉，这是孩子的第三需要。
孩子常常晚上不睡早上不起，还要爷爷奶奶搂着才睡，这样会养成坏习惯和依赖性。应该从小就培养孩子早睡早起，独立睡觉的好习惯和能力。
行走，这是孩子的第四需要。
生有两条小腿，只有在经常行走跑跳中才能健康茁壮地成长。可不少爷爷奶奶老怕孩子累着，不让孩子走跑，总爱抱着背着。这就失掉了孩子锻炼身体的机会，不但不利身体的成长，还养成了依赖任性和懒惰的思想。在平常情况下，坚持让孩子自己行走，大胆跑跳。跌倒了，鼓励他自己爬起来，这才能培养出坚强勇敢的性格和独立的能力。
衣食住行，是人的最基本的生活能力。
孩子由爷爷奶奶养着，就离不开这四大生活内容。正确教导培养这四大生活能力，非常重要。
做事，这是人的立生之本。
不能做事，不会做事，人就失去了独立生活的基础。因此，从小就开始指导孩子学会做事，教他自己的事情自己做。先从生活小事做起，如自己吃饭，自己穿衣，自己走路，自己洗手洗脸，自己睡觉起床叠被……一边教一边夸，孩子就会高高兴兴地做，能力也就会一步步增强了。但不少的爷爷奶奶，疼爱过分不忍心让孩子动手，或是不懂教育不耐心教育，总是自己不怕劳累不怕麻烦处处跟着替孩子做。孩子不做，当然就不会做了，生活无能，而且也养成了懒惰和依赖性。爷爷奶奶的苦劳，是爱还是害，其结果不是明摆着吗！苦，不能苦孩子，这句话欠妥。圣人孟子教导我们：天将降大任于是斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……增益其所不能。培养不怕苦不怕累的性格，对孩子的成才做事大为有利！
待人，这是人的处世之本。
尊重别人，关心别人，帮助别人，团结别人，礼貌待人，这是一个人在社会上生活和做事顺利成功的基本条件。这些思想品德和行为，必须从小教导和培养。可是看看现在的不少孩子，却是自私自利，唯我独尊，为所欲为，只顾自己，一不顺心，大哭大闹……孩子为什么会这样，这样的孩子将来会怎样，爷爷奶奶就应该认真反思一下。
总之，溺爱，娇生惯养，对孩子有百害而无一利。许多家长粗知此理，但是认识不足。不是在教孩子怎么做，而是替孩子做，或孩子叫我怎么做我就怎么做，一切顺着孩子的要求做，成了孩子的奴隶。小皇上、小公主就是这样产生的。养成了这样的思想性格，将来在社会上谁能把你当皇帝，你想称王称霸，谁买你的账！在社会上你能不碰壁吗？这是爷爷奶奶的通病。应该引起注意了！
另外，祖辈与父辈在孩子的教育观念上要取得一致，达成共识，一是可以避免家庭冲突，不会让孩子无所适从；二是也使老人们在教育孩子时有处下手，从而不会感觉左右夹击、无所适从。孩子是两代父母共同的财富。其实也无根本分歧，两代教育所缺的也只是沟通。隔代教育需要父母和祖辈相互配合，也是老年人自身保持生命活力，永葆精神青春，努力学习和自我完善的一个过程。老年人要当好“隔代家长”，教育好自己的孙辈，就必须不断接触和学习新知识、新事物，才能为孩子的健康成长发挥积极作用。
不管赞成还是反对，“隔代抚养”是我国当代社会无法回避的国情。既然无法回避，祖辈们就应该努力承担起这份重任。要想隔代教育不再那么难，祖辈们就要突破自己的重重忧虑与种种障碍，多学习新知识，多运用新观念新方法，结合自己的丰富经验，再加上自己那份理智的爱，争取做个成功的时尚的隔代父母，努力把孙辈抚育成优秀的人才。
