鲁网4月19日讯马艳艳，中共党员，本科学历，2006年参加工作。
2013年获市讲课比赛一等奖。
2012年获临沂市教学新秀。
2012年，执教市级示范课。
从教期间，多次发表论文并数次获得校级“优秀教师”，“优秀教学成绩奖”。
她是临沂四中的一名教师，到临沂沂龙湾小学支援教育事业，2019年2月开始，担任三年级十二班的语文教学工作兼班主任工作，一年来，马老师以身作则，尊重学生，讲究公平，努力做到关注每一位学生的成长。课上是知识的传授者，是学生学习的领路人；课下是平易近人的知心朋友，是学生生活上的倾听者。正所谓“师者，传道受业解惑也”，马老师说，班主任就是既要教学生知识，又要和学生交心。
2020年，因为疫情延期开学，不仅学生的寒假延长了，也让教师的工作变得和以往不同。在这个超长假期里，马老师积极响应学校“离校不离教，停课不停学”的号召，开展了线上教学。
她深知，现在的孩子普遍自律性不强，而老师在学生的心目中又有不可替代的地位，所以她充分利用每天一节的语文直播课，不仅传授知识更多的是反馈、督促、表扬、鼓励，通过面对面直播让在家的学生知道班里的优秀孩子做了什么、怎么做的，从而激发他们的求胜欲，端正自己的学习态度，巩固住“你追我赶、争当优秀”的班风学风！
她还利用电子小奖状，奖励在线作业进步和优秀的孩子；利用头像升级鼓励孩子奋勇争先，一周更比一周强！她深知，在人的一生中，语文素养更多的体现在阅读和书写中，所以在这个寒假她并没有布置大量的机械性、重复性的书面作业，而是注意每天读书页数的上传和读书笔记的积累，每周一篇作文或者练笔，孩子对于语文学习的兴趣很浓厚。她还充分利用线上直播的优势，每次课前5分钟直播播放音乐，既是让早来直播间的孩子进入轻松的学习氛围，又是对稍晚的孩子的一个时间缓冲。
马老师自己是教师同时也是家长，她深知，一个孩子背后是一个家庭，而孩子是家庭的希望。高标准严要求也是必须的。为此，不管再忙再累，她不忘初心，勤勤恳恳。对每个孩子及其家庭深入了解。尤其在家长返工之后，孩子无小事，她发现孩子作业有不按时提交、书写不认真，及时和家长沟通联系，形成家校合力，取得比较好的效果。自信心是一点点积累，她及时抓住学校学校开展的活动，比如你的样子真好看、疫情征文、美篇创作、手抄报制作等，积极动员孩子参加，孩子在取得成绩的同时，班风也积极向上越来越好！
马老师，用行动诠释了作为一名援教老师的干劲和决心！(通讯员 高著俊)
