這一段時間，孩子生病住院了，一直在醫院裡陪孩子，沒有及時更新，希望大家理解，今天繼續和大家分享。前期和大家分享了七個鼓勵孩子的技巧，接下來我們聊一聊，我們在鼓勵孩子時，常犯的錯誤以及存在的誤區。
第一個誤區就是，很多家長鼓勵孩子，是為了接下來批評說教孩子做鋪墊。我們經常剛誇兩句就開始了，可是……但是……。於是孩子將所有的鼓勵都忽略掉了，只記著家長的可時，但是之後的內容，只記得了批評，指責。比如家長看到孩子今天的字寫得比之前好，比之前工整，於是開始鼓勵孩子啊，說，寶貝，你看你今天是寫得那麼工整，真棒，以後你要是都這麼寫就好了。你會發現，當孩子聽到前半句的時候，心情非常高興，因為他受到了鼓舞，但聽到後半句的時候，笑容就開始有些收斂了。因為後半句讓孩子感受到了是家長的控制，家長在要求孩子以後每天都這麼寫。所以鼓勵就是鼓勵，千萬不要鼓勵完就批評，這是鼓勵中的大忌啊。
第二個就是很多家長認為孩子做出不好行為時是不可以鼓勵的，這是錯誤的一個認知。任何時候，只要我們發現孩子的不良行為中包含進步，包含對的行為，就可以對孩子進行鼓勵。就像我們所說的鼓勵當中，第四個，描述孩子做對的事情和已經做了的事情，再讓我們在孩子做錯的時候，我們同樣可以對他進行鼓勵，從而引發更多的正確行為。
第三個就是家長要調整好自己的心態，不要期待過高，追求完美是註定失敗的，只有追求進步，才能獲得成功。比如說家長不斷鼓勵孩子，但孩子仍然沒有達到家長的要求，這時家長往往容易心灰意冷，於是就不在乎啦，這是一種錯誤的心態和思維的方式。請問大家，這個世界上有完美的人嗎？既然沒有完美的人，為什麼我們總是要求孩子學習要好，性格要好，要孝順，要感恩，不挑食，要能說會道，能唱會跳，要聽話，懂事，能主動，能自律呢。再想一想，是不是我們的心態放錯了呢，是不是我們對孩子的要求太高了呢。孩子怎麼可能會沒有缺點呢，所以放平心態，正視孩子優缺點，你才能更好地去鼓勵孩子。在這裡給大家留個練習，在24小時內抓住三次機會，用我分享的正確鼓勵的技巧，對孩子進行鼓勵，再說一遍，在24小時之內抓住三次機會，用我分享的正確鼓勵的技巧對孩子進行鼓勵。
孩子的健康成長離不開父母的陪伴，更離不開父母的鼓勵，而正確的鼓勵方法更是不可或缺的，將在以後孩子的成長中起著舉足輕重的作用。希望看到此篇文章的父母，結合自身的情況，反省一下自己，有則改之無則加勉。
