用户5728192795426
首先要看孩子自身的学习情况和学习态度，如果这两样都不好，那就……如果这两种都好，我首选面授，其次网课～在我心里，网课分三种，第一种就是录播，第二种就是一对多直播，第三种就是一对一直播，第一种呢，适合学普遍方法，总结知识点，对某些知识板块有空洞，需要查漏补缺的学生，效果不大，没有针对性，没有互动性～第二种方法，稍微好一点，但是互动性少，第三种方法，对于需要查漏补缺，专题讲解的孩子而言，非常不错，老师针对孩子，一对一针对性的备课，上课效率比较高
赝品开心果
家长当然应该支持了，随着信息时代的到来，线上学习应该成为常规。
章老师数学课堂
孩子们逐步开学复课了，网课的使命也基本结束了。但孩子们学得如何呢？这个就不好说啦！
教育是有温度的，是人对人的影响，是心灵唤醒心灵，情感触动情感。所以不用担心机器人会取代教师的职业， 除非教师像机器一样只教书不育人。
线上教学的时候也是这样，要创造师生的连接。虽然教师是隔着屏幕，同时给很多的学生上课，但一定要让屏幕上的“这一个”学生觉得，你就是在给他一个人讲课。
如果“每一个"学生都有这样的感觉，就会产生特别的教育效果。
当然，线上教学很难做到这一点，这是线上教学最大的瓶颈所在。这也恰恰是教育的奥秘所在。
这再一次证明，教育是人对人的影响， 教师的工作不可能为机器或人工智能所替代。
青岛中学李老师说的一句话，我觉得特别好：“教书和育人永远都不能大于言传身教的可实施距离。”
套用马云的一句话，不用担心机器人像教师一样工作，倒是应该担心教师像机器人一样工作。
分享到:
