近日，一名三岁的小男孩儿走红网络。原因竟然是他做饭种花样样拿手。
厉害了，我的孩子！
小男孩儿自己带着手套，配置盆土，三下五除二的种好了一盆花，最后还修剪一下，非常的细心。
动作之流利让一众老阿姨叹为观止！
除此之外，小男孩儿还能自己买菜，切菜，做饭。确认过眼神，是用过刀的人。
看看这菜色泽诱人，荤素搭配,营养满分。
啊，这样的孩子，老阿姨要先给女儿预定呢！
小男孩妈妈曹女士说，孩子是独生子女，并不是因为生了二胎才让他干活。
教孩子做家务的本意是不想让孩子搞破坏，却不曾想收获了一个惊喜，现在都可以放手给孩子打理了。
这个妈妈真是太睿智了，与其不让孩子做家务不如告诉他正确的做法。
放手施为，收获的可不仅是一个会做家务的娃，娃的未来也会不可限量呀！
会做家务的娃更优秀，这可不是我胡诌的。
哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子和不爱做家务的相比，就业率为15:1，前者收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
由此可见，想让我们的孩子变的更加优秀，有一种能力必须培养，那就是做家务。
在很多欧美国家，让孩子从小参与家务劳动几乎是共识。德国甚至还有专门的法律规定孩子必须做家务。
研究表明，孩子的大脑在出生后的五年内迅速生长和发展，家务可以锻炼孩子不同的部位发展、协调，优化大脑，间接地促进孩子的学习能力。
你看，让孩子动手并不会对孩子造成任何的损伤，相反还能让孩子在劳动的过程中得到成长。
《少年说》中，付轩昂对妈妈的“控诉”让我印象深刻。
他说：妈妈借着学校要求我们做满8个小时的社会实践为借口，逼迫我做家务，每天我写完作业还不能休息，家里的锅碗瓢盆还在等着我……
付轩昂非常愤慨：“我还只是一个孩子呀！”
种种铺垫后，他满怀期待的提出了自己的要求：“妈妈，我可以不做家务了吗？”
妈妈面露微笑，温和且坚定的说：“不可以”。
付妈妈是这样告诫自己的孩子的：家务是生活的一部分，你已经长大了，你必须要承担。
家务劳动能够锻炼你的动手能力，它会让你变得有耐心有爱心，你会更有责任感。
付妈妈是一个十分睿智的妈妈，她与孩子制定了一个家庭契约，让孩子从小参与家务劳动。
不因孩子有意见就轻易放弃，而是和孩子沟通，将自己的观点传输给他，让孩子理解并接受。
只有懂得，才会慈悲。积极参与到家务中来的孩子，更能理解并认可家人的付出。
因为他们知道生活中一切看似简单的东西都来之不易。
我的同事最近很头疼。
孩子哭哭啼啼不愿意上学，竟然是因为学校要进行内务比赛。
小时候孩子吃饭慢了怕孩子饿着，穿衣服慢了怕孩子冻着，连走路都担心孩子累着。什么事情都不让她做，更别说做家务了。
现在，孩子没有自己动手的积极性，生活上也十分依赖妈妈，大小事都等着妈妈处理，有不如意的地方就会埋怨妈妈没有做到位。
大部分妈妈认为孩子只要会读书，会不会做家务并没有对孩子并没有什么不良影响。但是长久来看并不利于孩子的发展。
大量的信息和研究表明：孩子不能掌握基本的生活自理能力，不仅会影响孩子现在的生活，而且会给将来的学习、生活、处事带来极大的影响。
教育学家陶行知先生也说过：“生活即教育，没有生活做中心的教育是死教育。”
教育从来都不只局限在课本和书本里，家庭生活中的锻炼能给与孩子更多。我们不应该剥夺孩子做家务的权利。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》一书中提到，儿童是用手来思考的。所以我们不光要让孩子动，还要多动。
美国育儿专家伊丽莎白.潘特丽，针对不同年龄的孩子设计了一份《儿童学做家务年龄表》，大家可以对照下表给孩子任务。
孩子是我们的家庭成员之一，家庭责任也要共同分担。一起来看看我们如何培养孩子让他们爱上做家务吧！
1.一起做家务，培养孩子的责任感
有个段子：家里搞卫生，儿子负责倒垃圾，孩子出门碰上邻居家阿姨，被对方称赞“勤劳”
儿子回答：“我爸爸说了，爱做家务的男人才是好男人”
心理学家格尔迪说：父亲的出现是独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。
父亲对孩子有很大的影响。父亲做家务的行为可以让孩子意识到家务不仅仅是妈妈的事情，应该是整个家庭的事，我们都要为之努力，彼此分担。
2.足够的耐心，多鼓励孩子
早上起床孩子自己将袜子卷得好好的正准备穿，“上课要迟到了，妈妈替你穿吧!”
孩子想自己洗衣服，怕孩子洗的不干净。“宝贝你没洗过，妈妈自己洗”。
孩子的积极性一次次被“包办”与“拒绝”打消。
让孩子大胆的做吧！大不了，我们再重洗一次。
只有我们充满耐心，不嫌弃孩子的“不完美”，孩子就会在不断尝试中进步。
陈鹤琴说过：“积极的鼓励比消极的刺激好的多。”赞美是一种力量，它会让孩子变得自信。
3.用积极的态度感染孩子，家务也有乐趣。
马克吐温的《汤姆历险记》中，有一章节是汤姆不得不为几天前犯的错误受罚去刷围墙。
汤姆却劝说邻居家的孩子们，说刷墙可有意思了，这些孩子为了能刷墙还给了汤姆一些好处。
孩子天生就对情绪很敏感，如果我们自己都讨厌做家务，那孩子自然也不会喜欢。
我们也可以采取汤姆的做法，把家务看成是一个游戏，用积极的态度去感染孩子，潜移默化中孩子也会愿意做家务哦。
我们都愿意让自己的孩子去往更广阔的世界，用智慧丰盈了孩子的羽翼也要教他飞行的本领。
做家务，是孩子必须拥有的一种能力。
要相信容易损伤的只有瓷器，我们的孩子可都能干着呢！
