如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

號稱 “名校的收割機”衡水中學人人知曉,已經超過了黃岡中學成為了清華北大的人才培養基地,這與其招生的學生資源密不可分,要知道衡水中學可是每年從河北省甚至是全國招收優秀的學生。

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

所以在這種情況下,”差生”想要進入衡水中學幾乎不可能。與衡水中學不同的是,毛坦廠中學每年都會招收成千上萬的”落榜生”,其中有一部分就是所謂的”差生”。而且,這些差生正是毛坦廠中學已經連續六年實現本科生過萬的中堅力量,毛坦廠中學也因此被網友貼上了一個為寒門弟子圓夢的標籤。那麼如果把一個“差生”放到衡水中學學習,最後會帶來什麼樣的結果呢?

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

筆者先來舉個例子,親戚家的孩子初中學習成績中上等,中考超常發揮,考進入到當地最好的一所高中。但管理方式不像衡水中學管理的模式那樣“變態”,但是也算是比較嚴格的,學風很不錯,雖然孩子不算是佼佼者,但是會不自覺地融入到了學校的氛圍之中,最後開考取了一所較好的大學,所以我現在會想,如果當初他當時能夠進入衡水中學,那麼會不會考取更為理想的院校呢?

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

筆者認為所謂的差生只是因為貪玩不愛學習,或者有其種種原因原因導致的成績不佳,而非智力原因,如果一名“差生”進入衡水中學,也很可能被環境和管理機制所改變,所謂適者生存。在那裡,壓力大,學習節奏快,同學也幾乎變態,每天能夠刷完20張試卷,一樣很有可能變成尖子生。

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

我們都知道衡水中學每年一本上線率達95%以上,這95%的學生都是尖子生嗎?我看未必,對大部分重點高中來說,往往只有八成左右的學生是單純憑藉中考成績考上的,所以能上衡水中學的學生,他們並不都是尖子生,那些本身不是尖子生的同學,但是上了衡水中學之後突飛猛進,考到一本線,考到600分,考到985大學的這些人每年都大有人在。所以如果所謂的差生放到衡水中學,他成績提升的速度絕對比其他的普通高中要快得多。總而言之,在衡水中學這樣的重點高中,就算是一隻蟲子進去,也會破繭成蝶,甚至是成龍成鳳,這是學校層次和管理方式決定的。

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

可能有人會說衡水中學某某同學因為壓力大而跳樓自殺,或者說高中我們要加強素質教育等等。我們仔細想一想,衡水中學每年有那麼多的學生,為什麼只會有個別的同學因為壓力大而採取極端的措施呢?我認為主要的原因在於學生的心理素質和抗壓能力,學生不能正確地看待這種壓力,這是萬萬不行的。關於綜合素質,我認為在什麼階段就應該做什麼事,在高中我們的主要任務就是好好學習,沒有辦法這就是現實。

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

如果你的心理素質不夠好,那麼毛坦廠中學會是你不錯的選擇。在毛坦廠鎮,全鎮都是為學生服務的,飯店做的都是學生套餐,民房全是陪讀家長租住,學校裡也只允許使用固話等等,這些就足以證明毛坦廠中學的成績並非運氣而已。最重要的是門檻相對比較低,所謂的差生能夠有機會為自己證明。許多中學為了自身的名聲考慮,往往不敢接收“差生”,畢竟培養一個“差生”成為學霸的代價太高,甚至有可能因此壞了自身的名聲。但毛坦廠中學敢做“接盤俠”,往往是來者不拒,在這裡能夠“平等對待”。

如果把“差生”放到衡水中學和毛坦廠中學,結果會如何呢?

那麼,毛坦廠中學和衡水中學相比,誰更勝一籌呢?其實,兩所中學完全是兩個不同維度的佼佼者,強行放在一起對比有失公允,兩所學校之間也很難比較孰高孰低。如果從考上名校的角度看,衡水中學具有碾壓性的優勢,但從幫助“差生”改變命運看,毛坦廠中學的存在更有意義。


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